【題目】化學變化中常常會呈現(xiàn)出顏色變化美，下列對顏色變化的敘述不正確的是

A. 紅色的磷燃燒后變白

B. 銀白色的鐵絲燃燒后變黑

C. 紫色的干石蕊花遇二氧化碳變紅

D. 淡黃色的硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

【答案】C

【解析】A、紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，燃燒后變白，正確；B、銀白色的鐵絲燃燒生成黑色固體四氧化三鐵，燃燒后變黑，正確；C、二氧化碳不顯酸性，二氧化碳不能使石蕊變紅，紫色的干石蕊花遇二氧化碳不變色，錯誤D、淡黃色的硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 電解水時,負極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

B. 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體

C. 在米飯上滴加碘水,呈現(xiàn)藍色

D. 銅片投入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習和研究化學的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是

A. 有機物：甲醛、二氧化碳 B. 鹽類：燒堿、純堿

C. 氧化物：冰水共存物、二氧化錳 D. 合成材料：纖維、合金

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】55.7g碳酸鈉溶液恰好與36.5g某鹽酸溶液完全反應(yīng)，測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為90g，求：
（1）生成了多少克二氧化碳？
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A. 給試管里的液體加熱時試管里液體不超過試管容積的1/3

B. 電解水后正極與負極上氣體體積比是1/2

C. 空氣中氧氣與氮氣的體積比約是1/5

D. 鋼中的含碳量不應(yīng)該超過2%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料．

（1）目前世界上已有50%以上的廢舊鋼鐵得到回收利用，其目的是（填字母序號）．
A.節(jié)約金屬資源
B.合理開采礦物
C.防止鋼鐵生銹
（2）高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針，其作用是將雷電引導(dǎo)到地下，這說明鋼鐵具有良好的性（填一物理性質(zhì)）．處于樓頂?shù)谋芾揍樕P了，鐵生銹需要的條件是要有（填名稱）的參與．
（3）為防止水龍頭生銹，可以采取的措施有（任寫一種）．
（4）將生銹的鐵制品放入盛有稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色．寫出此反應(yīng)的化學方程式 ．
（5）某�；瘜W興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀末，法國科學家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵槍管，生成了一種氣體．同學們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們設(shè)計了如圖所示的裝置進行探究．
①已知試管內(nèi)棉花不參加化學反應(yīng)，它的作用是；
②若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，應(yīng)從（選填“b”或“c”） 端管口通入；
③對化學變化過程中生成的氣體，同學們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氧氣 猜想二：生成的氣體可能是 ．
④紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體．你認為生成的黑色固體可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是

A. 用石塊修筑長城 B. 用泥土燒制陶瓷

C. 用指南針指引航海 D. 在甲骨上刻文字

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子的說法中，不正確的是

A. 分子的質(zhì)量和體積都很小 B. 溫度升高，分子的體積變大

C. 分子在不停她運動 D. 溫度越高，分子運動速率越快

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能得出對應(yīng)結(jié)論的是

選項

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向50mL集滿CO2的軟塑料瓶中加入50mL水，迅速擰緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能溶于水

B

將鐵釘放入CuSO4溶液中

鐵釘表面析出紅色物質(zhì)

鐵比銅活潑

C

蘋果片上滴加碘水

蘋果片表面變藍

蘋果含淀粉

D

向某無色溶液滴加石蕊

溶液變紅

無色溶液是鹽酸

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案