(4分)提供以下信息:
①純凈的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體!、谠诜烹姉l件下,氮?dú)飧鯕饽苤苯踊仙蔁o(wú)色的一氧化氮?dú)怏w!、垡谎趸蝗苡谒,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。、芏趸卸荆兹苡谒。它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮!、萆傻南跛犭S雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)互相作用,形成可溶性氮肥。
根據(jù)以上信息,填寫(xiě)下列空白:
⑴ 短文中敘述氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的句子 (填序號(hào));
⑵ 實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w,應(yīng)用 法收集;
⑶ 寫(xiě)出二氧化氮與水作用的符號(hào)表達(dá)式 ;
⑷ “雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過(guò)后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長(zhǎng),其原因是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(4分)提供以下信息:
①純凈的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體!、谠诜烹姉l件下,氮?dú)飧鯕饽苤苯踊仙蔁o(wú)色的一氧化氮?dú)怏w!、垡谎趸蝗苡谒,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w!、芏趸卸荆兹苡谒。它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮!、萆傻南跛犭S雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)互相作用,形成可溶性氮肥。
根據(jù)以上信息,填寫(xiě)下列空白:
⑴ 短文中敘述氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的句子 (填序號(hào));
⑵ 實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w,應(yīng)用 法收集;
⑶ 寫(xiě)出二氧化氮與水作用的符號(hào)表達(dá)式 ;
⑷ “雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過(guò)后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長(zhǎng),其原因是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
提供以下信息:
①純凈的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體。
②在放電條件下,氮?dú)飧鯕饽苤苯踊仙蔁o(wú)色的一氧化氮?dú)怏w。
③一氧化氮不溶于水,在常溫下易跟空氣中氧氣化合,生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。
④二氧化氮有毒,易溶于水。它溶于水后生成硝酸(HNO3)和一氧化氮。
⑤生成的硝酸隨雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)互相作用,形成可溶性氮肥。
根據(jù)以上信息,填寫(xiě)下列空白:
⑴短文中敘述氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的句子 (填序號(hào));
⑵實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w,應(yīng)用 法收集;
⑶寫(xiě)出二氧化氮與水作用的化學(xué)方程式 ;
⑷“雷雨發(fā)莊稼”的意思是雷雨過(guò)后,土壤中的養(yǎng)分增多了,有利于植物的生長(zhǎng),
其原因是 (填序號(hào))。
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