燒杯中的物質(zhì) | x溶液 | |
A | 稀鹽酸和硫酸銅溶液 | 燒堿溶液 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
C | 硝酸銀溶液和稀硝酸 | 氯化鈉溶液 |
D | 氯化鈉和碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 解答本題首先分析圖象的意義是隨著乙的不斷加入,反應(yīng)開始沒有氣體或沉淀生成,然后氣體或沉淀逐漸增加,其次將四個反應(yīng)的化學反應(yīng)原理逐一分析,分析氣體或沉淀的生成與x溶液的關(guān)系,最后和圖象對比可完成解答
解答 解:A、燒堿可以和硫酸銅反應(yīng)生成沉淀,但是生成的沉淀可以和稀鹽酸反應(yīng)而生成可溶性的硫酸銅,所以在鹽酸存在的情況下難以形成沉淀,只有把鹽酸消耗完全,才能產(chǎn)生沉淀,故A正確;
B、稀硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)生成難溶于水且難溶于酸的沉淀,即將氯化鋇溶液滴加入稀硫酸和稀鹽酸的混合溶液中馬上產(chǎn)生沉淀,即生成沉淀的起點為原點,故B錯誤;
C、硝酸銀和氯化鈉溶液反應(yīng)生成難溶于水且難溶于酸的沉淀,即將氯化鈉溶液滴加入硝酸銀溶液和稀硝酸的混合溶液中馬上產(chǎn)生沉淀,即生成沉淀的起點為原點,故C錯誤;
D、氯化鈉不能和稀鹽酸反應(yīng),而碳酸氫鈉能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,該反應(yīng)常溫下即可反應(yīng)生成氣體,即生成氣體的起點為原點,故D錯誤.
故選A.
點評 本題是圖象和化學知識相結(jié)合的題型,涉及知識點較多.要求學生有將圖象信息轉(zhuǎn)換為化學信息的能力,同時對化學知識必須十分熟練,才可能快速解題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用乙醇汽油 | |
B. | 改進發(fā)動機的燃燒方式,使汽油充分燃燒 | |
C. | 從植物中提煉汽油 | |
D. | 尋找新的催化劑使水變汽油 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與生活 | B.化學中常見的“三” |
①生活中常用蒸餾的方法軟化硬水 ②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 ③廚房里可用食醋區(qū)分小蘇打和食鹽 | ①三大化石燃料:煤、石油、天然氣 ②構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子:分子、原子、離子 ③具有可燃性和還原性的三種物質(zhì):C、CO、H2 |
C.化學與安全 | D.化學與健康 |
①炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅 ②NaOH溶液沾到皮膚上先用大量水沖洗 ③一氧化碳還原氧化銅時先加熱后通CO | ①人體缺鐵會引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 ③食用蔬菜和水果來補充維生素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 油和水中加洗潔精是溶解現(xiàn)象 | |
B. | 鋼絲球刷洗鋁制炊具使其光亮耐用 | |
C. | 食物滴加碘酒變藍則含有淀粉 | |
D. | 火腿中加大量亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 |
A | KCl溶液 | CaCl2 | 適量碳酸鈉溶液 |
B | CO2 | H2O | 濃硫酸 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 適量稀HCl |
D | 銅粉 | 鐵粉 | 硫酸銅溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X的化學式為SO3 | |
B. | 該反應(yīng)中硫元素和氧元素的化合價發(fā)生了變化 | |
C. | Na2S2O4需要干燥密閉儲存 | |
D. | 該分解反應(yīng)是個吸熱的反應(yīng) |
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