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新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增設了PM2．5平均濃度限值，PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法有利于減輕空氣污染的是

A．舉行“地球一小時"熄燈活動

B．焚燒秸稈給土地施肥

C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0．1至1．0微米，提倡室外吸煙

D．為了減小PM2．5對人體的危害，出行多開車

 

A

【解析】

試題分析：A、舉行“地球一小時"熄燈活動，節(jié)約用電，節(jié)約了燃燒的使用，減少了空氣污染，正確，B、焚燒秸稈會產生大量的煙塵，錯誤，C、室外吸煙同樣不能減少污染，應嚴禁吸煙，D、出行多開車，增加了汽油的燃燒，會增加對空氣的污染，故選A

考點：燃料燃燒對環(huán)境的影響

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014學年山東省濰坊市中考模擬（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

硫代硫酸鈉（Na2S2O3）俗稱海波，它屬于

A．鹽 B．堿 C．酸 D．氧化物

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

判斷某瓶KNO3溶液是否飽和的正確做法是（ ）

A．取樣，加入少量KCl固體，觀察能否繼續(xù)溶解

B．取樣，加入少量KNO3固體，觀察能否繼續(xù)溶解

C．取樣，使其溫度升高，觀察是否有晶體析出

D．取樣，使其溫度降低，觀察是否有晶體析出

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年山東省臨沂市九年級學生學業(yè)考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）．

圖1 圖2

（1）驗證反應①：小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成 。

（2）小明用微觀示意圖2來說明反應③的發(fā)生，用化學反應方程式表示為 ，從該圖中可以看出，反應后的溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）如果反應④能夠發(fā)生，你選擇的物質是 。

A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年山東省臨沂市九年級學生學業(yè)考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質之間，不能發(fā)生反應的是

A．鋅與硫酸銅溶液 B．鋁與硝酸銀溶液

C．銅與硫酸鋅溶液 D．鐵與硝酸銀溶液

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年山東省臨沂市九年級學生學業(yè)考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室制取氯氣的反應原理為：MnO2+4HClMnCl2+2X+Cl2 ↑，則x的化學式為

A．H2 B．O2 C．H2O D．H2O2

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年山東省東營市九年級（五四學制）中考一�？荚嚮瘜W試卷（解析版） 題型：計算題

街頭上有許多便宜的“黃金”飾品出售，實際上它們不是黃金，而是銅鋅合金，因其具有較好的機械性能和光澤度，所以常被做成飾品．現(xiàn)取30g該合金樣品，投入到196g某濃度的稀硫酸中，恰好完全反應后，剩余的溶液和殘余固體總質量為225.6g．請計算：

（1）產生氫氣的質量為　　g

（2）剩余溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？（結果保留到1%）．

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年安徽省當涂縣四校九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：計算題

計算：

興塘初中化學興趣小組的同學在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時，反應前氯酸鉀和二氧化錳混合物的質量為7克，加熱到不再產生氣體為止，剩余固體的質量為5．08克．則：

（1）反應能制得氧氣質量為 克？

（2）原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)為多少？

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年安徽十大名校九年級第四次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應中，屬于在溶液中發(fā)生的置換反應的是

A．Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu

B．CuO + H2 Cu + H2O

C．NaOH + HCl = NaCl + H2O

D．Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑

 

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