15.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,化合反應(yīng);
(2)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反應(yīng).
(3)高溫煅燒碳酸鈣生成氧化鈣和二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,分解反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng);
(2)鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng);
(3)碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合;(3)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某化學(xué)興趣小組在用鹽酸和大理石制取二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率不一樣,同學(xué)們展開了探究.所用鹽酸濃度為10%、20%,大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,實(shí)驗(yàn)溫度為20℃、30℃,每次實(shí)驗(yàn)鹽酸的用量為100mL、大理石用量為10.0g.

【提出問(wèn)題】鹽酸與大理石反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與鹽酸濃度有關(guān);
b.可能與溫度有關(guān);
c.可能與大理石規(guī)格有關(guān)
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)溫度(℃)大理石規(guī)格鹽酸濃度(均取100ml)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
20粗顆粒20%(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)①和②探究鹽酸濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)①和④探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和③探究大理石規(guī)格(粗、細(xì))對(duì)該反應(yīng)速率的影響.
20粗顆粒10%
20細(xì)顆粒20%
30粗顆粒20%
(1)請(qǐng)完成以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào).
(2)請(qǐng)寫出大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【數(shù)據(jù)整理】
實(shí)驗(yàn)①中CO2質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系見如圖:
【分析數(shù)據(jù)】
(3)以如圖形中有四條曲線,其中實(shí)驗(yàn)③對(duì)應(yīng)的曲線為B,即③-B.請(qǐng)寫出能反映其它三組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的曲線④-A,①-C,②-D.
【拓展】以上方法是通過(guò)測(cè)量產(chǎn)生氣體快慢來(lái)判斷化學(xué)方應(yīng)快慢,還可以借助其它反應(yīng)現(xiàn)象來(lái)判斷反應(yīng)的快慢,你認(rèn)為是固體減少的快慢.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,元素的化學(xué)性質(zhì)與它的最外層電子數(shù)關(guān)系密切,相對(duì)原子質(zhì)量由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和決定.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.酸、堿的知識(shí)是重要的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)稀釋濃硫酸的方法是把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;
(2)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,要用托盤天平稱取4g氫氧化鈉,用50mL(填“10mL”或“50mL”)量筒量取46mL水;用玻璃棒攪拌至完全溶解.
(3)如何測(cè)定一未知溶液的pH值?寫出具體操作.
(4)在燒堿溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),一般需要在燒堿溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液起指示燒堿和稀鹽酸是否反應(yīng)及是否恰好反應(yīng)作用,能否用紫色石蕊溶液代替?能.最后得到的固體的構(gòu)成微粒是鈉離子和氯離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
C.正極產(chǎn)生的氣體能燃燒
D.若a試管氣體為5mL,則b試管氣體為10mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.用化學(xué)式完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并標(biāo)明反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型:
(1)磷在空氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反應(yīng))
(2)硫在空氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2(化合反應(yīng))
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反應(yīng))
(4)水通電分解:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(分解反應(yīng))
(5)加熱高錳酸鉀:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列元素符號(hào)書寫正確的是( 。
A.鈉NAB.氯ClC.鋅znD.鋁aL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D屬于3種元素的粒子.
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B(填字母).
(3)D中x=8.
(4)表示陽(yáng)離子的是Mg2+(用離子符號(hào)表示),表示陰離子的是Cl-(用離子符號(hào)表示).
(5)A所表示的元素位于元素周期表的第三周期.

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