食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,還含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、維生素B、鈣鹽、亞鐵鹽等營養(yǎng)成分。乙酸是一種重要的有機酸,俗稱醋酸。乙酸在常溫下是一種有強烈刺激性氣味的無色液體,易溶于水和乙醇,熔點為16.5℃,沸點為118.1℃。水溶液呈酸性,能與醇類物質(zhì)發(fā)生酯化反應。
炒萊時放點食醋能軟化植物纖維素,改善食物的色、香、味,并有利于保護食物中的維生素C(維生素C在酸性條件下穩(wěn)定),能溶解骨質(zhì),促進人體對鈣、磷的吸收。
將精制短棉花干燥后,與醋酸等物質(zhì)混合,再在催化劑硫酸的作用下,經(jīng)一系列復雜的化學、物理變化可制得醋酸纖維素。醋酸纖維素用于紡絲、制藥品的腸溶衣、醋纖維塑料、醋酸纖維素過濾膜等。
根據(jù)材料回答下列問題:
(1)食醋屬于_________ (填“混合物”或“純凈物”);寫出食醋中含有的一種金屬離子________(填離子符號)。
(2)寫出乙酸的一條物理性質(zhì)_________;一條化學性質(zhì)___________。
(3)制取醋酸纖維素過程中硫酸的作用是__________。
(4)食醋在生活中還有很多妙用,下列使用食醋能達到目的的是________。
A.除去菜刀表面的鐵銹 B.燉排骨時,放點食醋可促進人體對鈣、磷的吸收
C.清洗濺到皮膚上的爐具清潔劑 D.除去水壺內(nèi)壁上的水垢
科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期第一次診斷考試化學試卷 題型:單選題
在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是
A. 該反應是分解反應
B. Y可能是催化劑
C. W可能是單質(zhì)
D. 反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g
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科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
化學反應前后可能發(fā)生變化的是
A. 物質(zhì)的總質(zhì)量 B. 元素的種類 C. 原子數(shù)目 D. 分子數(shù)目
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科目:初中化學 來源:湖南省青竹湖湘一外國語學校2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
小新同學在 S+O2SO2 中獲得以下信息:①該反應中反應物是硫和氧氣,②該反應發(fā)生的條件是點燃,③反應前后元素種類和原子個數(shù)保持不變,④反應后生成的 SO2 的質(zhì)量是參加反應的 O2 的質(zhì)量的2倍,⑤參加反應的 S 和 O2 的質(zhì)量比為 2:1。其中正確的信息是( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤
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科目:初中化學 來源:湖南省青竹湖湘一外國語學校2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”,說的是自然環(huán)境與人們的生活關系密切,倡導大家要愛護自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是
A. 農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量,可以大量施用化肥農(nóng)藥
B. 任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣
C. 大量植樹造林,嚴禁亂砍濫伐森林
D. 采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾
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科目:初中化學 來源:安徽省明光市2019屆九年級上學期第二次診斷檢測化學試卷 題型:單選題
a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是
A. 15℃時,a、b的溶解度均為20g
B. 加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
C. 將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
D. 20℃時分別向100g水中加入20ga和b,升溫至30℃,所得溶液均為飽和溶液
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科目:初中化學 來源:安徽省明光市2019屆九年級上學期第二次診斷檢測化學試卷 題型:單選題
化學源于生活,用于生活,下列過程不涉及化學變化的是
A. 用小蘇打治療胃酸過多 B. 用氯氣對自來水進行消毒
C. 食鹽撒在積雪上,加快積雪的融化 D. 用肥皂水涂抹被蚊蟲叮咬的傷口
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科目:初中化學 來源:重慶市校2019屆九年級上學期第二階段(12月)考試化學試卷 題型:單選題
南京理工大學胡炳成團隊用新方法制得了NaN5•3H2O,該化合物中含有N5-等微粒。則下列有關說法正確的是( 。
A. 氮原子的核電荷數(shù)為5 B. 1個N5-中共含有35個質(zhì)子
C. 1個N5- 帶1個單位的正電荷 D. 1個N5-中共含有35個電子
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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料高達產(chǎn)量的20%~40%,某實驗小組對金屬銹蝕進行如下實驗探究。
(實驗一)取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進行實驗。
實驗圖示 | |||||
生銹時間 | 8min | 較長時間不生銹 | 5min | 3min | 1min |
(1)通過上述實驗可知,溫度越高,鐵釘生銹速率越_____(填“慢”或“快”),在_____(填“稀醋酸”、“水”或“稀氨水”)中鐵釘生銹速率較快。
(實驗二)為探究鐵銹的成分,用圖1所示裝置(夾持儀器已省略)進行實驗(每步反應和吸收均完全)。
(查閱資料)無水硫酸銅吸水會由白色變?yōu)樗{色,堿石灰既能吸水也能吸收CO2。
(進行實驗)
(2)指出如圖1所示實驗裝置的一個明顯缺陷________。
(3)加熱前,先通入CO一段時間,目的是_____________。
(4)將鐵銹樣品加熱,無水硫酸銅逐漸變藍,由此推知鐵銹中一定含有______元素,從而推斷出空氣中的______參加了鐵生銹反應.
(實驗記錄)
鐵銹樣品的質(zhì)量/g | 裝置B的質(zhì)量/g | 裝置C的質(zhì)量/g | |
反應前 | 23.2 | 232.4 | 198.2 |
反應后 | / | 239.6 | 211.4 |
(實驗記錄)
(5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)可以確定鐵銹的成分。若用FexOy•nH20表示, n=_________;
若缺少裝置D,則x:y的值將________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(6)欲使用如圖2所示裝置探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件,已知鎂帶生銹的產(chǎn)物為堿式碳酸鎂[Mg3(OH)2(CO3)2],則試管內(nèi)可選用的物質(zhì)有:
①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水
至少需要選擇_______(填序號)做對比實驗,才能達到探究鎂帶銹蝕的條件。
(7)寫出鎂帶在空氣中銹蝕的化學方程式________。
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