下列食物中，酸性最強(qiáng)的是

食物
 

蘋(píng)果
 

葡萄
 

牛奶
 

豆?jié){
 

pH
 

2.9—3.3
 

3.5—4.5
 

6.3—6.6
 

7.4—7.9
 

A.蘋(píng)果 B.葡萄 C.牛奶 D.豆?jié){

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.1生活中的酸和堿 題型：填空題

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng)，并進(jìn)行分類(lèi)（酸或堿）：

氫硫酸

_____

氫氯酸

_____

氫氧化鎂

_____

硫酸

_____

H2CO3

_____

HNO3

_____

鹽酸

_____

Ca(OH)2

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.2酸堿中和 題型：單選題

氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉和水，那么氯化鈉屬于（ ）

A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.4堿的性質(zhì)1 題型：填空題

氫氧化鈉俗稱(chēng)_____或____，氫氧化鈉固體久置于空氣中，會(huì)變成____；氫氧化鈣俗稱(chēng)_____或_____，用石灰漿抹墻，墻上會(huì)形成堅(jiān)固的_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.2酸堿中和測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。

（1）方案一：測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）。

測(cè)定某NaOH溶液的pH，pH _____7（選填“大于”、“等于”或“小于”）。將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)定其pH ，pH 小于7。

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且_____過(guò)量。

（2）方案二：觀察_____。（根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，概括方案要點(diǎn)）

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是_____。

（4）為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是_____（選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度_____次。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖北省襄陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖“黑面包”實(shí)驗(yàn)中，蔗糖（C12H22O11）變黑，體積膨脹，變成疏松的炭，放出有刺激性氣味的氣體。

（提出問(wèn)題）改變糖的種類(lèi)、濃硫酸的體積、水的滴數(shù)和溫度是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果呢？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）分別取5g糖粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)前2 min的現(xiàn)象對(duì)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行評(píng)分，記錄如下：

表1　實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)

糖

濃硫酸體積/mL

水的滴數(shù)

溫度/℃

效果得分

1

蔗糖

4

5

22

65

2

蔗糖

5

10

30

81

3

蔗糖

6

15

50

93

4

冰糖

4

10

50

91

5

冰糖

5

15

22

88

6

冰糖

a

5

30

75

7

葡萄糖

4

15

30

0

8

葡萄糖

5

5

50

0

9

葡萄糖

6

10

22

0

（處理數(shù)據(jù)）分析表1，計(jì)算效果得分均值，結(jié)果如下：

表2　效果得分均值

因素

糖

濃硫酸體積/mL

水的滴數(shù)

溫度/℃

蔗糖

冰糖

葡萄糖

4

5

6

5

10

15

22

30

50

均值

79.7

84.7

0

52.0

56.3

56.0

46.7

57.3

60.3

51.0

52.0

61.3

依據(jù)均值推斷最佳實(shí)驗(yàn)方案，均值越高，效果越好。

（解釋與結(jié)論）

（1）推測(cè)放出的氣體含SO2，從元素守恒角度說(shuō)明理由_____；

（2）實(shí)驗(yàn)6中，a為_(kāi)____mL；

（3）根據(jù)表2推斷，“黑面包”實(shí)驗(yàn)最好選擇5 g冰糖、5 mL濃硫酸、_____滴水和50 ℃；

（反思與評(píng)價(jià)）

（4）表2中，22 ℃對(duì)應(yīng)的均值為51.0，計(jì)算該值所依據(jù)的3個(gè)數(shù)據(jù)分別是_____；

（5）綜合分析，使實(shí)驗(yàn)3的效果得分高于實(shí)驗(yàn)4的因素有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖北省襄陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

B

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過(guò)量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾

C

檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有的少量一氧化碳

將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）可以利用廚房中的_____清洗水壺中的水垢。

（2）廚房中可用洗滌劑洗去油污，洗滌劑有_____作用。

（3）黃瓜、玉米、牛肉、植物油中，富含維生素的是_____。

（4）打開(kāi)汽水瓶塞，有氣泡冒出，說(shuō)明氣體溶解度與_____有關(guān)。

（5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是_____。

（6）除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的_____性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2015-2016學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.分離液態(tài)空氣法制氧氣 B.冬天窗玻璃里面形成窗花

C.糧食發(fā)酵變成酒精 D.研磨塊狀膽礬變?yōu)榉勰?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案