A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

在______時(shí)，A和C的溶解度相等。

溶解度隨溫度升高而降低的是______。填字母序號(hào)，下同

最適合采用冷卻熱飽和溶液方法提純的物質(zhì)是______。

C A 【解析】(1)在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。由圖中信息可知，在 時(shí)，A和C的溶解度相等；溶解度隨溫度升高而降低的是C；(3)A的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度的降低，溶解度減小，最適合采用冷卻熱飽和溶液方法提純，B、C適合用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市南開區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)世界絢麗多彩，下列實(shí)驗(yàn)中有關(guān)顏色的描述不正確的是（　　）

A. 對(duì)木炭和氧化銅的粉末加強(qiáng)熱會(huì)出現(xiàn)紅色物質(zhì)

B. 硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰

C. 木炭燃燒生成黑色固體

D. 將銅片加入到硝酸銀溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

C 【解析】A、對(duì)木炭和氧化銅的粉末加強(qiáng)熱會(huì)出現(xiàn)紅色物質(zhì)，這是因?yàn)榉磻?yīng)生成了紅色固體銅，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、木炭燃燒生成無(wú)色氣體，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、將銅片加入到硝酸銀溶液水中時(shí)，銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料，請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題.

(1) “共享單車”(自行車)的構(gòu)件有：橡膠輪胎、鐵車架、塑料把手、不銹鋼鋼圈等。其制作材料中屬于有機(jī)合成材料的是橡膠和_________；鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是______________。

(2)為探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)選用了下列藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中可行的是______(填字母)。

A.鐵絲、銅絲、硝酸銀溶液 B.鐵絲、銀絲、硫酸銅溶液

C.銅絲、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液D. 鐵絲、銅絲、銀絲、稀鹽酸

塑料把手 油漆可以把鐵車架與氧氣和水分隔開 BC 【解析】(1) 屬于有機(jī)合成材料的是橡膠和塑料把手，合成橡膠，合成塑料，合成纖維均屬于合成材料；鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是油漆可以把鐵車架與氧氣和水分隔開，鐵生銹是鐵與空氣中氧氣和水反應(yīng)的結(jié)果。(2)探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序：A、鐵絲、銅絲、硝酸銀溶液，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵和銅均可置換出銀，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲、銀絲、硫...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省寧波市北侖區(qū)2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬科學(xué)試卷化學(xué)部分 題型：單選題

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )

A. a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種

B. c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3) 2

C. 若取b~c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

D. 取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生

B 【解析】金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏乃芤褐兄脫Q出來(lái)，且金屬活動(dòng)性差距越大，越容易進(jìn)行。所以向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，Zn先與AgNO3溶液反應(yīng)，Zn +2AgNO3=2Ag+ Zn(NO3)2 ，待硝酸銀溶液反應(yīng)完以后，Zn才與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)，Zn +Cu(NO3)2 == Cu+ Zn(NO3)2 。A. ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省鞍山市2018年九年級(jí)中考模擬（一)化學(xué)試卷 題型：填空題

為配制的氯化鈉飽和溶液，并粗略測(cè)定時(shí)氯化鈉的溶解度。進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：

稱取 氯化鈉粉末。

量取的水密度可視為倒入燒杯中。

將氯化鈉逐步加入水中，用玻璃棒攪拌至不能溶解。

過(guò)濾出未溶解的氯化鈉，并稱得剩余氯化鈉質(zhì)量為。

步驟、、中不必用到的儀器是______。寫字母序號(hào)

步驟中用玻璃棒攪拌的目的是______。

本實(shí)驗(yàn)中氯化鈉的溶解度為______。

步驟中，若量取水時(shí)俯視讀數(shù)。將導(dǎo)致所配制的飽和溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______填“偏大”、“偏小”或“不變”。

為保證實(shí)驗(yàn)溫度是，有人建議將氯化鈉投入70g冷水和30g冰組成的冰水混合物中攪拌至冰塊恰好消失時(shí)再進(jìn)行步驟。

小明認(rèn)為該建議不合理，他的理由是______。

A 加快氯化鈉的溶解 不變 氯化鈉可以降低水的凝固點(diǎn) 【解析】(1)稱取固體用托盤天平和藥匙、量取液體用量筒和膠頭滴管、溶解需要的儀器是燒杯和玻璃棒，都不必用到的儀器是酒精燈；(2)溶解中用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解；(3) 溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量；本實(shí)驗(yàn)中氯化鈉的溶解度為40g-4.3g=35.7g;(4) ，影響溶解度的因素有：溫度、溶質(zhì)和溶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省鞍山市2018年九年級(jí)中考模擬（一)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，不合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

鑒別硝酸鉀溶液和碳酸鉀溶液

取樣滴加稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡

B

鑒別合成纖維和羊毛纖維

取樣品灼燒

C

 除去一氧化碳中少量二氧化碳?xì)怏w

將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末

D

除去氯化鈉固體中混有的泥沙

 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、碳酸鉀能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生氣泡，硝酸鉀不反應(yīng)，鑒別硝酸鉀溶液和碳酸鉀溶液，取樣滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡的碳酸鉀，反之為硝酸鉀，正確；B 、鑒別合成纖維和羊毛纖維，取樣品灼燒，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，反之，為合成纖維，正確；C、 除去一氧化碳中少量二氧化碳?xì)怏w 將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末，會(huì)將主要成分一氧化碳反應(yīng)掉，不符合除雜要求，錯(cuò)誤；D、除去氯化鈉固體中混有的泥沙...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省鞍山市2018年九年級(jí)中考模擬（一)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 加熱液體 B. 傾倒藥品

C. 稱量藥品 D. 的驗(yàn)滿

A 【解析】A. 加熱試管中的液體時(shí)，液體的量不能超過(guò)試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，正確； B. 傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，錯(cuò)誤；C. 稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)遵循左物右碼的原則，錯(cuò)誤； D. CO2的驗(yàn)滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)和鹽都2018屆九年級(jí)第二次模擬檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 過(guò)濾 B. 加熱液體

C. 除去CO中的水蒸氣 D. 量取9.3mL液體

B 【解析】試題分析：過(guò)濾時(shí)不能直接將液體倒入漏斗內(nèi)；除掉一氧化碳中的混合物時(shí)，氣體應(yīng)該從右管進(jìn)入；量筒在量取液體是不能采取俯視或者仰視。故選B.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市太倉(cāng)市2018屆九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別物質(zhì)的方法中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A. 用燃著的木條鑒別CO2和O2

B. 用酚酞試液鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液

C. 用加燒堿并研磨的方法鑒別NH4Cl與K2SO4兩種固體

D. 用水鑒別NH4NO3和NaCl兩種固體

B 【解析】A、氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒。能使燃著的木條燃燒的更旺的是氧氣，、燃著的木條燃燒熄滅的是二氧化碳，可以鑒別，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B、NaOH溶液和Na2CO3溶液都呈堿性，加入酚酞后溶液都呈紅色，不能鑒別，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；C、NH4Cl固體加燒堿并研磨，放出有刺激性氣味的氣體；K2SO4不能，可以鑒別，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、硝酸銨固體溶于水吸熱，氯化鈉固體溶于水...

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