某同學用如圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)有密封的空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度為5cm處.
(1)可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是:______.
(2)實驗結(jié)束后,恢復(fù)到常溫,活塞應(yīng)停在約______厘米處,據(jù)此可得出結(jié)論是______.該反應(yīng)的符號或文字表達式為:______.

解:(1)開水提供的熱量能使白磷燃燒,白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
故答案為:白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(2)實驗結(jié)束后,由于白磷燃燒消耗掉注射器內(nèi)的氧氣,恢復(fù)到常溫,活塞停在約4厘米處,據(jù)此可得出的結(jié)論是:空氣中氧氣約空氣體積的占五分之一;該反應(yīng)的化學方程式是4P+5O22P2O5
故答為:(1)白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;(2)4;氧氣約占空氣體積的五分之一;4P+5O22P2O5
分析:(1)根據(jù)開水提供的熱量能使白磷燃燒,白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(2)根據(jù)白磷燃燒放出熱量使氣體體積膨脹,使活塞應(yīng)向左運動;根據(jù)實驗現(xiàn)象分析實驗結(jié)論,從而寫出反應(yīng)的化學方程式.
點評:本題主要考查用白磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,注意利用所學知識分析、解決問題.
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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用如圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)有密封的空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度為5cm處.
(1)可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是:
白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量

(2)實驗結(jié)束后,恢復(fù)到常溫,活塞應(yīng)停在約
4
4
厘米處,據(jù)此可得出結(jié)論是
氧氣約占空氣體積的五分之一
氧氣約占空氣體積的五分之一
.該反應(yīng)的符號或文字表達式為:
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:實驗題

某同學用如圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)有密封的空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度為5 cm處。
(1)向燒杯中加入適量水,與生石灰反應(yīng)的目的是_________。
(2)可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是:
①白磷(足量) _________,
②活塞向(填“左”或“右”)_________移動。
(3)實驗結(jié)束后,恢復(fù)到常溫,活塞應(yīng)停在約________厘米處,據(jù)此可得出結(jié)論是________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某同學用如圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)有密封的空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度為5cm處.
(1)可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是:______.
(2)實驗結(jié)束后,恢復(fù)到常溫,活塞應(yīng)停在約______厘米處,據(jù)此可得出結(jié)論是______.該反應(yīng)的符號或文字表達式為:______.
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年福建省福州市連江縣鳳城中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

某同學用如圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)有密封的空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度為5cm處.
(1)可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是:   
(2)實驗結(jié)束后,恢復(fù)到常溫,活塞應(yīng)停在約    厘米處,據(jù)此可得出結(jié)論是    .該反應(yīng)的符號或文字表達式為:   

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