空氣污染指數(shù)(Air Pollution Index,簡稱API)就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式,并分級表示空氣污染程度和空氣質量狀況。下列目前不計入空氣污染指數(shù)的物質是( )
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.PM10
科目:初中化學 來源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題
實驗課上李老師指出,在金屬活動性順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,但鉀、鈣、鈉等除外。全班學生很好奇,于是李老師補做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應的實驗。
[進行實驗]取一塊綠豆大小的金屬鈉,放入盛有20mL硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上,熔成閃亮小球,四處游動,產(chǎn)生大量氣體,溶液中出現(xiàn)了藍色絮狀沉淀,并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅,一會兒,部分沉淀漸漸變黑。
[提出問題]金屬鈉與硫酸銅溶液反應后的產(chǎn)物是什么?
[查閱資料]①鈉能與水反應生成種能使無色酚酞變紅的溶液, 同時放出氣體。
②氫氧化銅受熱至60-80°C變暗,溫度再高分解為相應的金屬氧化物和水。氫氧化物和金屬氧化物均能與稀酸反應。
[探究一]生成的氣體是什么?
(1)小明將上述實驗藥品放入錐形瓶中,立即塞上帶導管的單孔塞,將導管另一端通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡。有爆鳴聲,說明生成的氣體是_______。
[探究二]生成的沉淀是什么?
(2)[猜想假設]最后的沉淀中含Cu(OH)2和______,一定不含有Cu。
(3)[實驗驗證]填寫相應實驗藥品的實驗現(xiàn)象:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
將錐形瓶內反應后的物質過濾,向濾出的固體中加入足量的_______,并加熱 | ________。 | 沉淀中不含有Cu |
(4)[實驗結論]通過實驗,小明同學得出結論:鈉加入到硫酸銅溶液中會先與水反應,生成物再與硫酸銅反應生成氫氧化銅。試寫出金屬鈉與水反應的化學方程式:________。
(5)[思考交流]后來部分沉淀漸漸變黑的原因可能是_______。
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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考零;瘜W試卷 題型:單選題
有一瓶久置的過氧化氫溶液,為測定其溶質質量分數(shù),取該溶液100g,向其中加入10g二氧化錳粉末,過氧化氫全部反應后,稱得剩余物質的質量為103.6g,則此瓶過氧化氫溶液中氧元素的質量分數(shù)為
A.78.6% B.89.6% C.92.% D.56.8%
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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考零模化學試卷 題型:單選題
某學生用量筒量取液體時,將量筒放平,倒入液體,第一次俯視凹液面最低處,讀數(shù)為20mL;倒出部分液體后,又仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為10mL,該同學實際倒出的液體體積是
A.10mL B.大于10mL C.小于10mL D.無法判斷
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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考零;瘜W試卷 題型:單選題
化學變化的基本特征是( )
A. 顏色變化 B. 放出氣體
C. 有其他物質生成 D. 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
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科目:初中化學 來源:2019年廣西南寧市大學區(qū)中肯化學試卷 題型:流程題
人類生活和工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水,下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)自來水廠生產(chǎn)過程中,使用的凈水方法有_____(填字母序號)。
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是_____。
(3)活性炭具有吸附性,是因為它具有_____的結構。
(4)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的_____,攪拌,如果觀察到_____,則樣品為軟水。生活中常用_____的方法使硬水軟化。
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科目:初中化學 來源:2019年廣西南寧市大學區(qū)中肯化學試卷 題型:單選題
下列關于物質用途的說法錯誤的是
A.熟石灰可用作建筑材料 B.火堿可用于治療胃酸過多
C.小蘇打可用作焙制糕點的發(fā)酵粉 D.稀有氣體可制成多種用途的電光源
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