如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并計(jì)算：

為了測(cè)定此食鹽中的鈣元素含量，取10g這種食鹽溶于水，加入足量的稀鹽酸，生成0.132g二氧化碳，請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市璜塘、峭岐九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

除雜

（1）要除去CO氣體中混有的少量CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________

（2）要除去CO2氣體中混有的少量CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省汶上縣九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示汶上縣城居民家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號(hào)內(nèi)表示燃料的主要成分），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A． 煤中主要含有碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是清潔燃料

B． 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品

C． 家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量

D． 煤、石油、天然氣都是化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序

（2）配制溶液圖③中，玻璃棒的作用是

（3）稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，若托盤(pán)天平操作如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖，則實(shí)際稱(chēng)取的氯化鈉質(zhì)量為 g

（4）該實(shí)驗(yàn)原計(jì)劃需要水的體積為 ml

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱市道外區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

物質(zhì)之間既相互聯(lián)系，又存在規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。

（1）請(qǐng)你仿照下表中的示例，找出C2H6（乙烷）、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）三種氣體之間的存在的另外一個(gè)規(guī)律，并排列出順序，將答案填在下表中的空格內(nèi)。

規(guī)律

排列順序

示例：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度由大到小

C2H6、C2H2、C2H4

________________________________

_________________________________

（2）有機(jī)物的分類(lèi)和命名規(guī)律性特別強(qiáng)。例如，按一個(gè)分子中含碳原子個(gè)數(shù)的不同，名稱(chēng)上則依次帶有甲、乙、丙、丁…，請(qǐng)你對(duì)比分析下表信息，填寫(xiě)其中兩處空白：

一個(gè)分子中含碳原子的個(gè)數(shù)

1

2

3

4

烷烴類(lèi)：通式為CnH2n+2

CH4

C2H6

________

C4H10

名稱(chēng)：“某”烷

甲烷

乙烷

丙烷

丁烷

烯烴類(lèi)：通式為_(kāi)________

無(wú)

C2H4

C3H6

C4H8

名稱(chēng)：“某”烯

無(wú)

乙烯

丙烯

丁烯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省隴南市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是

A．分別測(cè)定它們的密度

B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C．觀察顏色并聞它們的氣味

D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)，右圖裝置可用于氣體的收集、 檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A．氣體從b端通入，收集氧氣

B．瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C．瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．在a端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，測(cè)量氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)B ，C 。

（2）實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)除選用A、D、E、F，I外，還需增加的儀器是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用 為原料（填兩種原料名稱(chēng)）來(lái)制取二氧化碳，組裝一套發(fā)生裝置所需的儀器 （填字母）。

（4）實(shí)驗(yàn)室還用Zn和稀H2SO4來(lái)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（5）某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器略）。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為：

①則X是 （填化學(xué)式）；

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先要點(diǎn)燃A處酒精燈一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃B處酒精的目的是 。

③此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市片區(qū)教研共同體九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知葡萄糖的化學(xué)式為C6（H2O）6，以下關(guān)于它的描述正確的是

A．葡萄糖中含有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子

B．葡萄糖分子是由6個(gè)碳原子和6個(gè)水分子構(gòu)成的

C．葡萄糖分子由6個(gè)碳元素、12個(gè)氫元素、6個(gè)氧元素構(gòu)成

D．葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成

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