【題目】為了驗(yàn)證某碳酸鈣樣品質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%(樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)),小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:

(1)方案1:取m1 g樣品于試管中,用酒精噴燈加熱,完全反應(yīng)。再次稱量剩余固體質(zhì)量為m2 g ,可以得出CO2的質(zhì)量為 。(原理:CaCO3 CaO+CO2↑)

(2)方案2:取m1 g樣品,稱量裝有樣品的燒杯和裝有足量稀鹽酸的燒杯共計(jì)m2 g。將稀鹽酸倒入樣品中,攪拌,當(dāng)看到燒杯中 時(shí),稱量兩個(gè)燒杯總質(zhì)量共計(jì)m3 g。

(3)取m1 g樣品,加入足量的稀鹽酸,使生成的氣體全部通入足量的石灰水中,將生成沉淀過濾、烘干,稱量其質(zhì)量為m2 g。計(jì)算樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式是 。

[結(jié)論和反思]:以上幾種方案都能得樣品的純度。但從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,方案2測得的結(jié)果卻超過了100%,原因可能是 。

【答案】(1)m1-m2 (2)不再有氣泡 (3)m2/m1×100%

[結(jié)論和反思]:反應(yīng)過程中水蒸氣(或氯化氫)溢出,使測定結(jié)果偏大

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,損失即減少的質(zhì)量即為逸走的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量;(2)必須使其反應(yīng)完全,即藥品被完全消耗,那么此時(shí)反應(yīng)停止,不再有二氧化碳產(chǎn)生;(3)CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2Ca(OH)2 + CO2==== CaCO3 ↓+ H2O可知,沉淀(碳酸鈣)的質(zhì)量即為樣品中所含碳酸鈣的質(zhì)量,因此其質(zhì)量分?jǐn)?shù)= m2/m1×100% [結(jié)論和反思]:結(jié)構(gòu)偏大,即減少的質(zhì)量>二氧化碳的質(zhì)量,那么說明還有其它的氣體逸走,水蒸氣和氯化氫都具有揮發(fā)性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是

A.鉆木取火——通過摩擦使可燃物的著火點(diǎn)升高

B.人要實(shí),火要虛——增大燃料與空氣的接觸面積使燃燒更充分

C.真金不怕火煉——金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.沒有金剛鉆,不攬瓷器活——金剛石硬度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀,醫(yī)生建議他暫時(shí)不要吃富含油脂和蛋白質(zhì)的食物,則他應(yīng)該選擇的早餐是(

A.面包和牛奶

B.肉末米粉和酸奶

C.油條和豆?jié){

D.饅頭和稀飯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法正確的是

A.濾渣中一定含有鐵,一定沒有鎂、鋅

B.得到的濾液一定是無色的

C.濾渣中一定含有鐵和鋅,一定沒有鎂

D.濾液中一定含有鋅離子和鎂離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是

A、KCl溶液 B、K2CO3溶液 C、稀鹽酸 D、NaNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用試劑和方法

A

O2

HCl氣體

先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸

B

NaOH溶液

Ca(OH)2溶液

先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾

C

NaCl

Na2CO3

加入澄清的石灰水,過濾

D

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途,是一種重要的資源,海水中儲量很豐富。

(1)海水曬鹽的原理是

(2)曬鹽過程中得到粗鹽和鹵水。鹵水的主要成分及其溶解度的變化如右圖。t2時(shí),MgCl2的溶解度為 g。將t2時(shí)MgCl2、KCl和MgS04三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1時(shí),析出晶體 (填化學(xué)式)。

(3)將純凈的氯化鈉固體配制成溶液。20時(shí),向4個(gè)盛有50g水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解。4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號

加入氯化鈉的質(zhì)量/g

4.5

9

18

20

溶液質(zhì)量/g

54.5

59

68

68

關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是 (填字母序號)。

A①②所得溶液是該溫度下的不飽和溶液

B③④所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C20時(shí),氯化鈉的溶解度為36g

D20時(shí),將恒溫蒸發(fā)25g水,過濾得18g固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)與生活的說法中,正確的是(

A.合成纖維、合成橡膠和合金等都是有機(jī)合成材料

B.為了使養(yǎng)分還田而將植物秸稈焚燒處理

C.隨意丟棄不可降解的廢舊塑料袋會造成“白色污染”

D.對于人體的必需元素,攝入的量越多,越有利于人體健康

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是(

A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣小,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫元素和氧元素組成的

D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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