10.①固態(tài)物質在水中的溶解速度與攪拌、溫度、固體顆粒大小因素有關;
②固體溶解度與溶質的性質、溶劑的性質、溫度因素有關;
③氣體溶解度與溶質的性質、溶劑的性質、壓強、溫度因素有關;壓強越大,氣體的溶解度遠大,溫度越高,氣體的溶解度越。

分析 ①只要能改變固體與水的接觸機會就能改變固體的溶解速率.
②根據(jù)固體溶解度分析;
③根據(jù)氣體溶解度的定義分析:氣體的溶解度除受溫度影響外,還有壓強的影響進行解答.

解答 解:①攪拌、升溫都能加快水分子運動速度,也就能加快食鹽與水的接觸機會,從而加快了食鹽的溶解速率,固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小,也能改變溶解速率,將固體研碎增加了固體與水的接觸面積,也就加快了固體的溶解速率.所以固體在水中溶解速率的影響因素:攪拌、溫度、固體顆粒大。还侍睿簲嚢;溫度;固體顆粒大;
②溶解度是在一定溫度下,某固體溶質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質質量;影響固體物質溶解度大小的因素有外因和內因,內因是指溶質的性質和溶劑的性質,外因是溫度;所以溫度是影響溶解度大小的重要因素;氣壓對固體的溶解度幾乎無影響,故填:溶質的性質;溶劑的性質;溫度.
③影響氣體物質溶解度大小的因素有外因和內因,內因是指溶質的性質和溶劑的性質,外因是溫度和壓強;溫度越高,氣體的溶解度越小,壓強越大,氣體的溶解度越大,故填:溶質的性質;溶劑的性質;壓強;溫度;壓強;溫度;高;越。

點評 本題難度不大,固體溶解度受到溶劑和溶質性質影響,還受到溫度的影響,氣體溶解度還受到壓強的影響.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H幾種物質.加熱暗紫色固體A后可產生無色無味的氣體B;將B通入到黑色粉末C中,C不完全燃燒后產生氣體D,D在氣體B中燃燒發(fā)出藍色火焰;將D通入到紅色粉末E中,高溫反應后生產黑色固體F,F(xiàn)為目前世界上產量最多的金屬;最后將F加入到藍色溶液G中,發(fā)現(xiàn)F表面有紅色固體H析出,且溶液由藍色變?yōu)闇\綠色.由此可以推斷:A是高錳酸鉀(KMnO4);B是氧氣(O2);C是碳(C);D是一氧化碳(CO);E是氧化鐵(Fe2O3);F是鐵(Fe);G是硫酸銅(CuSO4);H是銅(Cu).

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1.可燃物燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是溫度達到可燃物的著火點;火電廠把煤塊粉碎燃燒得更快、更充分,這是因為煤粉與氧氣(或空氣)有更大的接觸面.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.化學實驗中常用到木條.下列實驗中木條的使用不能達到目的是( 。
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶內,檢驗瓶內氣體是否為氧氣
B.將燃著的木條放在集氣瓶口,檢驗氫氣是否集滿
C.分別在酒精燈上加熱木條和石子,證明燃燒需要可燃物
D.將木條平放在蠟燭火焰中,比較各層火焰溫度的高低

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.現(xiàn)有以下實驗儀器,請按要求填空:

(1)配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有C、D、F(填字母,下同).還缺少的儀器是玻璃棒、膠頭滴管(填名稱).
(2)若選用石灰石與鹽酸反應制取二氧化碳,可選用上述儀器中的B、E組成發(fā)生裝置,制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)某同學利用儀器A與E組成一個貯氣裝置,集滿甲烷后將其導出使用時,水應該從儀器A的a(填“a”或“b”)端導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖1為某元素的原子結構示意圖,利用該元素組成的單質可測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖2所示.
(1)該元素原子的核電荷數(shù)為15,在化學反應中該原子易得到電子;
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.用紅磷做“測定空氣里氧氣含量”的實驗時,若紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.水是生命之源,下列關于水的說法正確的是( 。
A.澄清的礦泉水是純水B.肥皂水可鑒別硬水和軟水
C.過濾可以除去水中所有的雜質D.填埋垃圾不會導致水體污染

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
(1)氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質是密度比空氣大.
(2)將此裝置倒置后,氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質是密度比空氣大.
(3)裝置中預先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從a端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.根據(jù)如圖實驗裝置圖回答(裝置用序號表示):

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a鐵架臺;c集氣瓶.
(2)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應選用的制取裝置為BC或BE,二氧化錳在此反應中是催化劑(填“反應物、生成物、催化劑”)反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;收集氧氣可以選用C或E裝置;選C裝置的原因是氧氣的密度比空氣大;檢驗氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,則氧氣已滿.
(3)若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣,應選用的制取裝置為AC,反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣,需要在裝置A中進行改進的是在試管口放一團棉花;反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)如果用排水法集氣時,當氣泡均勻、連續(xù) 放出時就可以收集.當停止反應時,如果先熄滅酒精燈,再把導管從水槽里撤出,造成的后果是水倒流入試管,將試管炸裂.
(5)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制取甲烷所需的裝置為AD或AE(填序號).

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