11.如圖是有關(guān)二氧化碳的幾個性質(zhì)實驗:

(1)A中看到的現(xiàn)象有小燒杯中有大量氣泡冒出;大燒杯中蠟燭下面的熄滅,上面的后熄滅,由此說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣密度大;既不燃燒也不支持燃燒.
(2)B中往裝滿二氧化碳的礦泉水瓶中倒入少適量水振蕩后,礦泉水瓶變癟的原因是:二氧化碳能溶于水并且與水反應(yīng),瓶內(nèi)壓強變小,因此塑料瓶會變癟;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,塑料瓶會變更癟.
(3)C中通入二氧化碳后石蕊試液變成紅色,將所得液體加熱,發(fā)生的反應(yīng)文字表達式為二氧化碳+水→碳酸.
(4)E中的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升、澄清石灰水變渾濁.
(5)以上實驗,只能體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)的是D(填序號).

分析 (1)根據(jù)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳可以使蠟燭熄滅進行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳能溶于水并且與水反應(yīng);二氧化碳能與石灰水反應(yīng)進行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色進行分析;
(4)根據(jù)二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)會使氣體減少,造成管內(nèi)壓強減小,液體進入試管進行分析;
(5)根據(jù)物理性質(zhì)的定義進行分析.

解答 解:(1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng),有大量氣泡冒出;實驗中蠟燭熄滅,下面的蠟燭先熄滅說明二氧化碳密度比空氣密度大,二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒因此能滅火;
(2)二氧化碳能溶于水并且與水反應(yīng),往裝滿二氧化碳的礦泉水瓶中倒入少適量水振蕩后,礦泉水瓶變癟;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,這是二氧化碳的化學性質(zhì)之一.因為用的是塑料瓶,一部分二氧化碳被吸收,瓶內(nèi)壓強變小,因此塑料瓶會變癟;
(3)現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色,;
(4)將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中,二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,管內(nèi)氣體的減少,造成試管內(nèi)壓強減小,而使燒杯內(nèi)液體進入試管,因此可觀察到:試管內(nèi)液面上升,澄清石灰水變渾濁;
(5)通過分析可知,D中只能體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)的是密度比空氣大,故選:D.
故答案為:(1)小燒杯中有大量氣泡冒出;大燒杯中蠟燭下面的熄滅,上面的后熄滅;密度比空氣密度大;既不燃燒也不支持燃燒;
(2)二氧化碳能溶于水并且與水反應(yīng),瓶內(nèi)壓強變小,因此塑料瓶會變癟;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,塑料瓶會變更癟;
(3)溶液由紫色變?yōu)榧t色;二氧化碳+水→碳酸;
(4)澄清石灰水變渾濁、試管內(nèi)液面上升;
(5)D.

點評 本考點主要考查氣體了二氧化碳的實驗室制法和二氧化碳的性質(zhì),同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

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在“二低”中待過濾的液體超過濾紙邊緣,其后果是待過濾液體沿濾紙與漏斗縫隙流下;
“三靠”是指燒杯口要緊靠引流的玻璃棒、玻棒下端要靠在三層濾紙的一邊、漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁.
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(3)遷移應(yīng)用
上海世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水機”,其水處理過程如圖4:
超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于物理變化(填“物理變化”或“化學變化”).步驟①對應(yīng)的作用是A(填字母,下同),步驟③對應(yīng)的作用是D.
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6.如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題

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