(7分)一種白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成一種無色氣體C。在C中,黃色粉末D劇烈燃燒,生成無色有刺激性氣味的氣體E。某常見金屬F,在C中劇烈燃燒,火星四射,得黑色固體G。
(1)物質(zhì)A、G的名稱分別是 , ;物質(zhì)B的作用是 。
(2)實驗室完成反應(yīng)D時,預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是 。
(3)寫出F在C中燃燒的表達式: ,此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
(1) 氯酸鉀 , 四氧化三鐵 ; 催化作用 (2) 吸收二氧化硫,防止空氣污染 (3)鐵+氧氣四氧化三鐵 (也可寫符號表達式,下同),化合(或氧化)
【解析】
試題分析:依據(jù)“在C中,黃色粉末D劇烈燃燒,生成無色有刺激性氣味的氣體E”可知C是氧氣,D是硫磺,E是二氧化硫;F和氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象推得F是鐵G是四氧化三鐵;所以可根據(jù)白色固體A和黑色粉末B在加熱條件下生成氧氣,可知A是氯酸鉀B是二氧化錳;(1)由以上分析可知物質(zhì)A、G的名稱分別是氯酸鉀,四氧化三鐵; 物質(zhì)B時氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑,所起的作用是催化作用;(2)二氧化硫是有毒氣體,且能與水反應(yīng),所以實驗室完成反應(yīng)D時,預(yù)先在集氣瓶里裝少量水的目的是吸收二氧化硫,防止空氣污染;(3)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達式為鐵+氧氣四氧化三鐵,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種生成物是一種,故該反應(yīng)是化合反應(yīng);
考點:物質(zhì)的鑒別及推斷
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇鹽城市九年級10月單元測試(月考)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生產(chǎn)過程中,不發(fā)生化學變化的是
A.安慶石油化工 B.毫州古井釀酒 C.銅陵有色冶金 D.六安水力發(fā)電
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇揚州市九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:① ,② ,③ ,④ 。
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ,裝置中還缺少一種實驗用品_________,其作用是______________________________。寫出反應(yīng)的文字(或符號)表達式: 。
(3)當用C裝置制取氧氣時,儀器③內(nèi)盛放的液體是 ,反應(yīng)文字表達式為_____________。
(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用 裝置(填字母編號),寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達式: 。驗證二氧化碳收集滿的方法是______________________________。
(5)氫氣是一種密度比空氣小的氣體,難溶于水。實驗室常用金屬鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取氫氣。實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_____裝置,收集氫氣可以選擇上圖中的___________裝置。
(6)實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸混合物的方法制取氯氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______。
(7)下圖所示裝置也可以用來收集氣體。如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從___導(dǎo)管通入。如果用排水法收集氧氣,應(yīng)該先在該裝置中__________,然后將氧氣從___導(dǎo)管通入。
(8) 小宋同學對氣體發(fā)生裝置作了改進,設(shè)計了如下裝置,如圖(Ⅱ)所示。使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,反應(yīng)進行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a后,可以觀察到的現(xiàn)象__________________________________。
(9) 小亮同學也改進了氣體發(fā)生裝置,改進的裝置如圖(Ⅲ)所示,與C裝置相比較,橡皮管的作用是_______________________________________________________。
(10)小明同學探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗結(jié)論:在相同條件下, ,雙氧水分解得越快。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇揚州市九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某氣體既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是
A.難溶于水,密度比空氣大 B.難溶于水,密度比空氣小
C.易溶于水,密度比空氣大 D.易溶于水,密度比空氣小
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇揚州市九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
不能直接在酒精燈上加熱的儀器是
A.燃燒匙 B.蒸發(fā)皿 C.試管 D.燒杯
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇啟東市共同體九年級上第一次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是
A.該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5
B.實驗時紅磷常常要過量
C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D.為了避免意外,在引燃紅磷后應(yīng)緩緩伸入集氣瓶中
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇啟東市共同體九年級上第一次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示變化屬于化學變化的是
A.對著玻璃片呼氣 B.燈泡通電發(fā)光 C.濕衣晾干 D.蠟燭燃燒
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇南京樹人國際學校九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是( )
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西南寧市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
元素周期表是學習化學的重要工具。下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯誤的是
A.該元素的原子序數(shù)為20
B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子核外有20個電子
D.該元素的相對原子質(zhì)量為40.08
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