【題目】去年夏天某地發(fā)生火災(zāi)，只有三名小孩生還。這三名小孩采取的逃生措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢(shì)前行。他們?cè)谔由鷷r(shí)主要利用了( )
A.熱空氣密度小上升，地面附近有毒氣體相對(duì)較少
B.濕毛巾能吸收二氧化碳
C.低姿勢(shì)是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?/span>
D.濕毛巾可以供給水分

【答案】A
【解析】熱空氣密度小上升，地面附近有毒氣體相對(duì)較少，所以火災(zāi)逃生時(shí)要用濕毛巾捂住嘴，低姿勢(shì)前行；
所以答案是：Ａ。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示信息，用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）寫出溶質(zhì)中金屬元素的元素符號(hào)；
（2）寫出溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)；
（3）寫出溶劑化學(xué)式并標(biāo)出其中氧元素的化合價(jià)；
（4）寫出該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）
A.
稀釋濃硫酸
B.
稱11.5g氯化鈉
C.
測(cè)溶液酸堿性
D.
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬，分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲有氣泡產(chǎn)生；再取一小塊乙投入丙的硝酸鹽溶液中，乙的表面沒(méi)有丙析出．則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是（ ）
A.甲＞乙＞丙
B.甲＞丙＞乙
C.丙＞乙＞甲
D.乙＞丙＞甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)富美金堂”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( )
A.實(shí)行垃圾分類回收再利用
B.城市推行公共自行車制度
C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒
D.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量可過(guò)量使用農(nóng)藥化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】低碳生活，從我做起.下列做法不符合低碳生活理念的是( )
A.出門隨手關(guān)燈
B.垃圾焚燒
C.拒絕使用一次性筷子
D.草稿紙雙面使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)（泥沙），還含有少量可溶性雜質(zhì)（Na2SO4、CaCl2、MgCl2）．現(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽，生產(chǎn)過(guò)程如圖所示

（1）寫出I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　 �。尤脒^(guò)量BaCl2溶液的目的是 ．
（2）操作a的名稱是 ，該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、、玻璃棒．
（3）加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的　 、　 （填化學(xué)式）．
（4）在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢�，其目的�?/span> ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能聞到花香的原因是（ ）
A.分子的質(zhì)量變小
B.分子間有間隔
C.分子由原子構(gòu)成
D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案