下列屬于物理變化的是_____

A．食物腐敗 B．鋼鐵生銹 C．干冰升華 D．_____．

C；玻璃破碎． 【解析】 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。 A、食物腐敗有菌類物質生成，屬于化學變化，故A錯誤；B、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化，故B錯誤；C、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題九第一單元基礎題 題型：單選題

健康的生活離不開化學。下列說法正確的（ ）

A. 鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素 B. 油脂是重要的營養(yǎng)物質之一，需大量攝入

C. 雞蛋含有豐富的蛋白質 D. 可用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品保鮮

C 【解析】 A、鈣是人體所需的常量元素，錯誤；B、油脂是重要的營養(yǎng)物質，但攝入過多也不利于健康，錯誤；C、雞蛋含有豐富的蛋白質，正確；D、甲醛有毒，能破壞蛋白質的結構，對人體有害，錯誤。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：填空題

1869年，________ 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．

門捷列夫 【解析】 1869年，俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學第一單元基礎題 題型：單選題

奠定近代化學基礎的是（ ）

A. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 B. 原子論和分子學說的創(chuàng)立

C. 火的發(fā)現(xiàn)和利用 D. 拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成

B 【解析】 原子論和分子學說的創(chuàng)立奠定了近代化學基礎，使人們開始從微觀角度研究和分析化學的本質，故本題選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎題 題型：簡答題

如圖所示，試管中盛有一種液體，將氣球中的固體倒入液體中，觀察到液體 中有無色氣泡產(chǎn)生，且氣球脹大．則氣球中的固體可能是_______ ，液體可能是_______ ．含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水．生活上使用硬水會帶 來許多的麻煩．請舉一例說明_______．

鋅 ，稀鹽酸 ．加熱時就會產(chǎn)生大量的水垢；洗衣服時會用的洗滌劑比較多 ． 【解析】 根據(jù)有氣泡產(chǎn)生且氣球膨脹，可知液體和固體物質可能發(fā)生化學反應產(chǎn)生了氣體；金屬與酸產(chǎn)生氫氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生氧氣；生活上使用硬水，加熱時就會產(chǎn)生大量的水垢；洗衣服時會用的洗滌劑比較多。 固體與液體反應產(chǎn)生氣體的反應有：某些金屬如鋅、鐵等能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，過氧化氫在二氧化錳催化作...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎題 題型：單選題

下列說法不正確的是(　 　)

A. 新型半導體和有記憶功能的新材料的研制，都將得益于化學科學的發(fā)展

B. 化學只是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學，與新物質的合成毫無關系

C. 綜合應用自然資源和保護環(huán)境，是目前化學的重要任務之一

D. 利用化學生產(chǎn)化肥、農藥，可以有效地提高糧食的產(chǎn)量和質量

B 【解析】 A、化學科學的發(fā)展使人類運用了很多新型的材料，故A說法正確；B、化學的研究對象為已經(jīng)存在的物質，但是也能夠合成得到新的物質，故B說法錯誤；C、綜合利用自然資源和保護環(huán)境是永恒的主題也是我們化學的重要任務之一，故C說法正確；D、化肥農藥的使用能夠有效的提高作物的產(chǎn)量，故D說法正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第一單元基礎題 題型：單選題

化學變化最根本的特征是（ ）

A. 發(fā)光 B. 放熱 C. 變色 D. 生成新物質

D 【解析】 在化學變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常�？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學變化�；瘜W變化的本質特征是有其它物質生成。 化學變化是指有新物質生成的變化，化學變化的本質特征是有新物質生成。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省2019屆九年級人教版化學上冊：第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型：填空題

一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但它們的性質有很大不同，其原因是____；除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，選用的試劑為________，這個反應的化學方程式為____________。

分子構成不同澄清的石灰水CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 【解析】 物質結構決定物質性質，結構不同，性質不同。一氧化碳分子和二氧化碳分子的構成不同，所以這兩種物質的性質不同。二氧化碳能與澄清石灰水反應，一氧化碳不與澄清石灰水反應，所以除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可選用澄清石灰水，二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可以用氧化銅等物質作催化劑，于是就對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣

（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

（設計實驗）小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）。

（1）上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是 ___________________________。

（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更 ________ (填“大”或“小”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

（3）將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若衡量得到 0.5g 黑色粉末，再 將黑色粉末放入試管中，_____________________________________________________。(簡述操作和現(xiàn)象)

（預期結論）氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。

（評價設計）你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是________________________。

生成一定量的氧氣所消耗的時間小向其中倒入適量雙氧水（或稀硫酸），觀察到大量氣泡（或溶液變?yōu)樗{色）探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好 【解析】 (1)本題的實驗目的證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，所以“待測數(shù)據(jù)”是收集等量氧氣所需時間； (2)如果氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率，實驗②比實驗①所用時間小； (3)實驗②反應后的固體只有氧化銅，而且正好是加入的氧化銅的量，我們可...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案