【題目】在實驗室選用了如下幾種裝置來制取氧氣。

(1)寫出有標號的儀器名稱:
,
(2)小芳用過氧化氫溶液來制取氧氣,她應選擇的發(fā)生裝置為(填編號),反應的文字表達式為。
(3)小玉用A來制取氧氣,他應選擇的藥品是,為了收集一瓶純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是 ,反應的文字表達式是。
(4)用C來收集氧氣,驗滿的氣體的方法是。
(5)若收集某氣體時只能選用D裝置,則可推知該氣體的性質(zhì)可能有

【答案】
(1)錐形瓶
(2)B,過氧化氫 水+氧氣
(3)氯酸鉀和二氧化錳,E,氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
(4)把帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口,若木條復燃,說明收集氧氣已滿
(5)氣體密度比空氣小,能溶于水(或能與水反應)
【解析】(1)④是錐形瓶;(2)固液常溫反應制氣體選擇發(fā)生裝置B,過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式是:過氧化氫 水+氧氣;(3)裝置A是加熱固體制氣體,試管口沒有放棉花團,故是用氯酸鉀制氧氣,用排水法收集的氧氣較純凈,故選E,反應的文字表達式是:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;(4)氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,若木條復燃,說明已收集滿氧氣;(5)不能用排水法收集,說明氣體能溶于水或能與水反應,選用D裝置,說明氣體的密度比空氣的密度小.

故答案為:(1)錐形瓶;(2)B;過氧化氫 水+氧氣;(3)氯酸鉀和二氧化錳;E;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;(4)將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿;(5)密度比空氣小,能溶于水(或能與水發(fā)生反應).

(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)過氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應原理書寫表達式;
(3)A屬于固體加熱型,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,收集純凈的氧氣用排水法,并據(jù)反應原理書寫表達式;
(4)驗滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷;
(5)只能用向下排空氣法收集的氣體,說明其密度比空氣小,能溶于水或能與水發(fā)生反應.

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D.
檢驗氧氣是否收集滿

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(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。如:
A.電解水 B.分離液態(tài)空氣
C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫
E.。
相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;

(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫出標號儀器的名稱①;
該反應的化學方程式是。實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是 , 此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是;

(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如上:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸水的濃硫酸,氣體應從(選填“a”或“b”)端導入。
(4)我們還知道有多種途徑可以產(chǎn)生二氧化碳。例如:實驗室制取二氧化碳的原料是(寫物質(zhì)的名稱) , 化學方程式是 , 是否能用甲裝置來制。(填寫是或否)。

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