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如圖所示裝置可用來粗略測定空氣中氧氣和氮氣的體積比.
(1)先關閉活塞,把螺旋狀的銅絲在酒精燈上燒熱后,迅速插入試管,接觸試管底部的一小塊白磷,同時塞緊單孑L塞,觀察到的現象是________.
(2)待試管冷卻后,打開活塞,觀察到的現象是________,產生該現象的原因是________.
(3)若單孔塞不嚴密,按上述實驗步驟操作,當打開活塞后觀察到的現象是________,原因是________.

解:
(1)白磷燃燒時發(fā)出黃光,放出熱量,生成的五氧化二磷是白色固體,形成濃濃的白煙,所以本題答案為:白磷燃燒,發(fā)出黃色火焰,放出熱量,生成濃厚的白煙;
(2)空氣中氧氣約占其體積的五分之一,磷燃燒消耗氧氣使試管內壓強減小,水被倒吸入試管,所以本題答案為:水被吸入試管中約容積的1/5,白磷燃燒消耗氧氣,使氣體減少容積的1/5,管內的壓強減。
(3)裝置漏氣,空氣會進入試管,則倒吸的水量減少甚至不會倒吸,所以本題答案為:水不會吸入管內或入少,空氣進入了試管中使壓強差變。
分析:空氣中氧氣約占其體積的五分之一,磷燃燒生成了五氧化二磷,消耗氧氣,使試管內壓強減小,水被倒吸入試管,若裝置漏氣,則倒吸的水量減少甚至不會倒吸.
點評:本題考查了空氣中氧氣含量的測定,完成此題,可以依據已有的知識進行.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?大慶)同學們設計了如圖所示裝置來探究二氧化碳的制取和性質,下列關于該實驗的敘述正確的是( 。

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科目:初中化學 來源:大慶 題型:單選題

同學們設計了如圖所示裝置來探究二氧化碳的制取和性質,下列關于該實驗的敘述正確的是( 。
A.移動粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止
B.該實驗能證明二氧化碳的密度比空氣大
C.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍
D.產生的二氧化碳可用生石灰干燥
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科目:初中化學 來源: 題型:

同學們設計了如圖所示裝置來探究二氧化碳的制取和性質,下列關于該實驗的敘述正確的是(   )

A.移動粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止

B.該實驗能驗證二氧化碳的密度比空氣大

C.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍

D.產生的二氧化碳可用生石灰干燥

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科目:初中化學 來源:中考化學試題分類卷(二)(解析版) 題型:選擇題

同學們設計了如圖所示裝置來探究二氧化碳的制取和性質,下列關于該實驗的敘述正確的是( )
A.移動粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止
B.該實驗能證明二氧化碳的密度比空氣大
C.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍
D.產生的二氧化碳可用生石灰干燥

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科目:初中化學 來源:2011年黑龍江省大慶市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

同學們設計了如圖所示裝置來探究二氧化碳的制取和性質,下列關于該實驗的敘述正確的是( )
A.移動粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止
B.該實驗能證明二氧化碳的密度比空氣大
C.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍
D.產生的二氧化碳可用生石灰干燥

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