【題目】以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．水力發(fā)電 B．水作冷卻劑

C．水制冰塊 D．電解水獲得氫氣

【答案】D

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、水力發(fā)電，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、水作冷卻劑，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，C、水制冰塊是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成了新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，D、電解水獲得氫氣，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確，故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能夠發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是

A．硫 B．木炭 C．鐵絲 D．鎂帶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法一定能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

A

檢驗氣體是否為CO2

將氣體通入盛有紫色石蕊溶液試管中

B

鑒別石灰水和NaOH溶液

加入適量的稀鹽酸

C

除凈CO中少量的CO2

將氣體通過盛有澄清石灰水的洗氣瓶

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于

A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出帶標(biāo)號①的儀器的名稱： _______________

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是___________。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是___________________________________;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________ 。

（4）二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_________。

（5）用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，操作方法正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

操作方法

A

CuO

C

在氧氣流中灼燒

B

KCl

MnO2

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

FeCl3溶液

CuCl2

加過量鐵粉，過濾

D

CO2

CO

點燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)變化的是

A．饅頭發(fā)霉 B．雪糕融化 C．水果榨汁 D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中的各組分在生活中應(yīng)用廣泛。

（1）食品包裝中常填充N2以防腐，是由于N2的化學(xué)性質(zhì) 。

（2）向魚缸內(nèi)加入少量雙氧水，會緩慢產(chǎn)生O2，從而增加魚缸內(nèi)的溶氧量。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的俗名或主要成分與化學(xué)式不一致的是

A．燒堿：Na2CO3 B．天然氣：CH4

C．生石灰：CaO D．干冰：CO2

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