請(qǐng)根據(jù)要求回答：

(1)寫出下列儀器的名稱：①________，②________．

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào))，選用該裝置制二氧化碳的依據(jù)________．該裝置還可用于制________氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

(3)若將A與C相連，用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，涉及到的主要實(shí)驗(yàn)操作有：a．檢查裝置的氣密性

b．裝藥品并在試管口放一團(tuán)棉花，固定試管；用集氣瓶盛滿水，倒立在盛水的水槽內(nèi)

c．將導(dǎo)管從水槽中取出

d．加熱，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)收集氧氣

e．停止加熱．則正確的操作順序是________．

答案：
解析：

　　(1)①鐵架如(帶鐵夾)

　�、诩瘹馄�

　　(2)B　反應(yīng)物為固體＋液體，且反應(yīng)不需加熱；H2或O2；

　　Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑或2H2O22H2O＋O2↑

　　(3)abdce


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某學(xué)校研究小組制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，并在水中加入了少量的NaOH固體，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)（注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)程式：
 
．
（2）A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是
 

（3）若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用
 
來(lái)檢驗(yàn)．
（4）你猜測(cè)在水中加入少量NaOH固體的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、如圖所示是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）由圖示可知，B為電源的
負(fù)
極；
（2）檢驗(yàn)D試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃
；
（3）該實(shí)驗(yàn)證明水是由
氫元素和氧元素
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉的工藝流程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）用鐵粉在氧氣中燃燒也可以得到Fe3O4粉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
．
（2）寫出鐵的另外一種常見(jiàn)氧化物的化學(xué)式
Fe2O3或FeO
Fe2O3或FeO
．
（3）副產(chǎn)品P是
Na2SO4
Na2SO4
（填化學(xué)式），由溶液N獲得該副產(chǎn)品的主要操作有：
a．過(guò)濾   b．加熱濃縮   c．冷卻結(jié)晶   d．晶體加熱至完全失去結(jié)晶水．
正確的操作順序是：b→
c
c
→
a
a
→d．
（4）通空氣時(shí)的化學(xué)方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3．由沉淀M獲得Fe3O4的化學(xué)方程式是Fe（OH）2+2Fe（OH）3 
  △  
.
 
Fe3O4+4H2O．生產(chǎn)流程中控制“一定量空氣”的目的是
控制Fe（OH）2的轉(zhuǎn)化量（或答防止Fe（OH）2全部轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3）
控制Fe（OH）2的轉(zhuǎn)化量（或答防止Fe（OH）2全部轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有以下與氣體相關(guān)的裝置、儀器和藥品．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)任選一處進(jìn)行改正：
試管口應(yīng)略向下傾斜（或試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花）
試管口應(yīng)略向下傾斜（或試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花）
．
（2）裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇儀器
CEH
CEH
（填序號(hào)）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E（或F）和
D
D
組合．
（3）若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，
則H2導(dǎo)入端為
b
b
（填“a”或“b”）．
（4）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是
礦泉水瓶變癟
礦泉水瓶變癟
，應(yīng)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是
取與J同樣的裝置，把其中的NaOH溶液換成蒸餾水．
取與J同樣的裝置，把其中的NaOH溶液換成蒸餾水．
．
（5）H2和CO的混合氣體共2g與30g O2混合后，在密閉容器中完全燃燒，再冷卻至室溫，測(cè)得容器中混合氣體的質(zhì)量為23g，反應(yīng)中氧氣有剩余，求：反應(yīng)后混合氣體中各氣體的質(zhì)量（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?河北區(qū)二模）下面是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的一些儀器．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）儀器③的名稱是
漏斗
漏斗
，請(qǐng)你寫出該儀器的一種用途
過(guò)濾
過(guò)濾
．
（2）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并用排水法收集，需要選用的儀器有
①④⑤⑥⑦⑧⑨
①④⑤⑥⑦⑧⑨
（填儀器序號(hào)，下同）．用該方法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將
導(dǎo)氣管移出水面
導(dǎo)氣管移出水面
然后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要用到的儀器有
②⑤⑦⑩
②⑤⑦⑩
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案