20.按要求寫出下列化學符號或寫出符號表示的意義:
(1)碳C(2)鈉Na (3)鈣Ca (4)鋁離子Al3+(5)氧離子O2-(6)氯離子Cl-(7)3個硫離子3S2-(8)Mg2+鎂離子;
其中數(shù)字“2”的意義是一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷.

分析 碳屬于金屬單質,直接用元素符號表示其化學式.
鈉屬于金屬單質,直接用元素符號表示其化學式.
鈣屬于金屬單質,直接用元素符號表示其化學式.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).

解答 解:(1)碳屬于金屬單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為:C.
(2)鈉屬于金屬單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為:Na.
(3)鈣屬于金屬單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為:Ca.
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鋁離子可表示為:Al3+
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.氧離子可表示為:O2-
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.氯離子可表示為:Cl-
(7)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個硫離子可表示為:3S2-
(8)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.Mg2+可表示鎂離子;標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷.
故答案為:(1)C;(2)Na;(3)Ca;(4)Al3+;(5)O2-;(6)Cl-;(7)3S2-;(8)鎂離子;一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.株洲晚報2013年2月28日報道:“因廚房窗戶緊閉,4名年輕人深夜煤氣中毒,幸好被及時搶救,均脫離危險”.下列有關敘述正確的是( 。
A.引起煤氣中毒的主要成分是CO2
B.在煤爐旁放一盆冷水,可以防止煤氣中毒
C.為了便于及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體
D.冬天用煤爐取暖時,為了防止冷空氣進入,應關閉門窗

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.學校實驗室的廢液缸中收集了同學們在實驗室制取CO2 后殘留的廢液.同學們想探究廢液中溶質的成分,進行了如下探究.
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質
【作出猜想】根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(填化學方程式),同學們一致認為廢液中一定有CaCl2,小花認為廢液中的溶質還可能含有HCl(填化學式).
【查閱資料】CaCl2 溶液呈中性.
【實驗與結論】
(1)小紅分別取少量該廢液和CaCl2 溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗,結果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認為廢液中的溶質只有CaCl2
你認為小紅的實驗不能(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是酚酞試液遇酸性、中性溶液不顯色,遇堿性液才顯紅色.
(2)小花為了證明自己的猜想是正確的,她選擇紫色石蕊試液進行實驗,實驗中看到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,證明自己的猜想成立.
(3)小強選擇了另外一種不同類別的物質Zn (填化學式)進行實驗,也得到了與小花同樣的結論.
【拓展與應用】若想要處理廢液得到只含CaCl2 一種溶質的溶液,你選擇向廢液中加入過量的A(填字母),反應完成后過濾.
A.碳酸鈣粉末 B.氫氧化鈉固體 C.熟石灰 D.生石灰.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖,請回答:

①實驗室制取二氧化碳應選用的氣體發(fā)生裝置是B收集裝置是D(不選F)
②使用長頸漏斗的好處是隨時添加液體
③長頸漏斗伸入液面以下的原因是:防止生成的二氧化碳氣體從長頸漏斗逸出
④常用二氧化碳作滅火劑的原因是①二氧化碳密度比空氣大;②不助燃,不可燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.A、B兩種原子的質量之比是2:3,若A的相對原子質量為12,則B的相對原子質量為( 。
A.18B.27C.9D.24

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.水是人類寶貴的自然資源,根據(jù)所學知識回答:
(1)將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大,因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學方2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都是由氫元素、氧元素組成,在一定條件下
過氧化氫(H2O2)可以轉化為水(H2O),寫出該轉化過程的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)下列水的凈化程度相對較高的是C(填編號).
A.靜置沉淀         B.吸附沉淀         C.蒸餾         D.過濾
(4)硬水中含有較多可溶性鈣鎂離子的化合物,實驗室或日常生活中通常向一定量的水中滴加肥皂水的方法來檢驗硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列物質的化學式
五氧化二磷P2O5   四氧化三鐵Fe3O4  液氮N2水蒸氣H2O氯酸鉀KClO3過氧化氫H2O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究.
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分.
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三:鹽酸和氯化鈣
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象:觀察到溶液無明顯變化(或溶液不變紅色)  結論:猜想一不正確
實驗步驟:取少量燒杯內溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象:先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀 結論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗?ac(填序號)
a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗方案中,合理的是( 。
A.分離木炭粉和氧化銅:將混合物在空氣中充分灼燒
B.驗證質量守恒定律:比較鎂條燃燒前后固體的質量
C.除去銅粉中的鐵粉:向混合物中加入足量的稀鹽酸,充分反應后,過濾、洗滌、烘干
D.鑒別空氣和二氧化碳:將帶火星的木條分別伸入兩瓶氣體中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案