20.按要求寫出下列化學(xué)符號(hào)或?qū)懗龇?hào)表示的意義:
(1)碳C(2)鈉Na (3)鈣Ca (4)鋁離子Al3+(5)氧離子O2-(6)氯離子Cl-(7)3個(gè)硫離子3S2-(8)Mg2+鎂離子;
其中數(shù)字“2”的意義是一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.

分析 碳屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
鈉屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
鈣屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).

解答 解:(1)碳屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:C.
(2)鈉屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:Na.
(3)鈣屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:Ca.
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鋁離子可表示為:Al3+
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.氧離子可表示為:O2-
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.氯離子可表示為:Cl-
(7)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)硫離子可表示為:3S2-
(8)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.Mg2+可表示鎂離子;標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.
故答案為:(1)C;(2)Na;(3)Ca;(4)Al3+;(5)O2-;(6)Cl-;(7)3S2-;(8)鎂離子;一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.株洲晚報(bào)2013年2月28日?qǐng)?bào)道:“因廚房窗戶緊閉,4名年輕人深夜煤氣中毒,幸好被及時(shí)搶救,均脫離危險(xiǎn)”.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.引起煤氣中毒的主要成分是CO2
B.在煤爐旁放一盆冷水,可以防止煤氣中毒
C.為了便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體
D.冬天用煤爐取暖時(shí),為了防止冷空氣進(jìn)入,應(yīng)關(guān)閉門窗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取CO2 后殘留的廢液.同學(xué)們想探究廢液中溶質(zhì)的成分,進(jìn)行了如下探究.
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)
【作出猜想】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(填化學(xué)方程式),同學(xué)們一致認(rèn)為廢液中一定有CaCl2,小花認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)還可能含有HCl(填化學(xué)式).
【查閱資料】CaCl2 溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)小紅分別取少量該廢液和CaCl2 溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2
你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是酚酞試液遇酸性、中性溶液不顯色,遇堿性液才顯紅色.
(2)小花為了證明自己的猜想是正確的,她選擇紫色石蕊試液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,證明自己的猜想成立.
(3)小強(qiáng)選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)Zn (填化學(xué)式)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也得到了與小花同樣的結(jié)論.
【拓展與應(yīng)用】若想要處理廢液得到只含CaCl2 一種溶質(zhì)的溶液,你選擇向廢液中加入過量的A(填字母),反應(yīng)完成后過濾.
A.碳酸鈣粉末 B.氫氧化鈉固體 C.熟石灰 D.生石灰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,請(qǐng)回答:

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B收集裝置是D(不選F)
②使用長頸漏斗的好處是隨時(shí)添加液體
③長頸漏斗伸入液面以下的原因是:防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長頸漏斗逸出
④常用二氧化碳作滅火劑的原因是①二氧化碳密度比空氣大;②不助燃,不可燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.A、B兩種原子的質(zhì)量之比是2:3,若A的相對(duì)原子質(zhì)量為12,則B的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.18B.27C.9D.24

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.水是人類寶貴的自然資源,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都是由氫元素、氧元素組成,在一定條件下
過氧化氫(H2O2)可以轉(zhuǎn)化為水(H2O),寫出該轉(zhuǎn)化過程的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)下列水的凈化程度相對(duì)較高的是C(填編號(hào)).
A.靜置沉淀         B.吸附沉淀         C.蒸餾         D.過濾
(4)硬水中含有較多可溶性鈣鎂離子的化合物,實(shí)驗(yàn)室或日常生活中通常向一定量的水中滴加肥皂水的方法來檢驗(yàn)硬水和軟水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
五氧化二磷P2O5   四氧化三鐵Fe3O4  液氮N2水蒸氣H2O氯酸鉀KClO3過氧化氫H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三:鹽酸和氯化鈣
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:觀察到溶液無明顯變化(或溶液不變紅色)  結(jié)論:猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?ac(填序號(hào))
a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是( 。
A.分離木炭粉和氧化銅:將混合物在空氣中充分灼燒
B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:比較鎂條燃燒前后固體的質(zhì)量
C.除去銅粉中的鐵粉:向混合物中加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、烘干
D.鑒別空氣和二氧化碳:將帶火星的木條分別伸入兩瓶氣體中

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