7．下列關(guān)于分子和原子的描述正確的是（　�。�
A．分子可以再分，原子不可再分
B．物質(zhì)的熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮“l(fā)生改變
C．酒精揮發(fā)，分子間間隔會(huì)變小
D．原子核不一定都是質(zhì)子和中子構(gòu)成的

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的；
絕大多數(shù)原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．

解答 解：A、化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分，該選項(xiàng)說法不正確；
B、物質(zhì)的熱脹冷縮是因?yàn)榉肿又g的間隔大小發(fā)生改變，該選項(xiàng)說法不正確；
C、酒精揮發(fā)，分子間間隔會(huì)變大，該選項(xiàng)說法不正確；
D、原子核不一定都是質(zhì)子和中子構(gòu)成的，例如氫原子的原子核中不含有中子，該選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（　�。�
A．原子是化學(xué)變化中不能再分的微粒B．原子在不斷地運(yùn)動(dòng)著
C．原子一定是一種比分子更小的微粒D．有些原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于原子的敘述正確的是（　�。�
A．原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．原子由質(zhì)子和核外電子構(gòu)成
D．原子中不存在電荷，因而原子不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）5個(gè)銀原子5Ag         
（2）2個(gè)碳酸分子2H2CO3
（3）3個(gè)硫酸根離子3SO42-     
（4）氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2
（5）空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素共同組成的化合物的化學(xué)式為Al（NO3）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣--氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．二氧化碳可用于滅火-----二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大
C．一氧化碳可用于冶煉金屬--一氧化碳具有氧化性
D．氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．回答下列與生活生產(chǎn)有關(guān)的問題．
（1）“嫦娥一號(hào)”用的燃料是液氫，助燃劑是液氧，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．液態(tài)氫作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不污染空氣．對(duì)于目前全世界出現(xiàn)能源危機(jī)，我們應(yīng)該合理開發(fā)利用的新能源有（至少填1種）太陽能．
（2）天然氣第一次通過管道輸送到用戶時(shí)，必須將管道內(nèi)注滿氮?dú)�，填充氮�(dú)獾哪康氖桥疟M空氣，在天然氣中通常加入少量有特殊氣味的乙硫醇，其作用是便于發(fā)現(xiàn)氣體泄漏；
（3）空氣中大量的CO2溶于海水，會(huì)使海水酸性增強(qiáng)，導(dǎo)致海洋生物死亡．CO2使海水酸性增強(qiáng)的原因是CO2+H2O═H2CO3用化學(xué)方程式表示）
（4）煤炭不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒的一氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．
（5）生活中可用石灰水保鮮雞蛋，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．注射器在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的用途很廣，可以替代許多儀器．取用或滴加少量液體藥品時(shí)可以代替膠頭滴管，取用一定量液體試劑時(shí)可以代替量筒，制取氣體的實(shí)驗(yàn)中，為控制反應(yīng)速率，可以代替分液漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源．目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如圖：

（1）提取Mg的過程中，試劑A可以選用氫氧化鈣溶液，試劑B選用稀鹽酸，由無水MgCl2制取Mg的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）分離出Mg（OH）2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過濾，再向?yàn)V液中加入適量稀鹽酸．
（3）實(shí)驗(yàn)中加入過量BaCl2溶液是為了除去硫酸鈉；加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和氯化鋇．二者不可以（填 可以或不可以）調(diào)換順序．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖為一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物充分加熱的過程中，固體質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)圖．
（1）生成氧氣的質(zhì)量為14.4g．
（2）計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量．（精確到0.1g）

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