以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)與掌握的技能回答：
（1）通常所說的煤氣中毒是指由_____CO引起的中毒；
（2）濃鹽酸和濃硫酸敞口久置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小，其原因分別是____________濃鹽酸易揮發(fā)和____________。濃硫酸易吸收空氣中的水蒸氣

（3）劣質(zhì)裝修材料會(huì)散發(fā)出甲醛（HCHO），人長(zhǎng)時(shí)間接觸甲醛易患白血�。兹┰诳諝庵型耆紵龝r(shí)，生成二氧化碳和水．請(qǐng)寫出甲醛完全燃燒的化學(xué)方程式  ____________________________________。      

CH2O+O2CO2+H2O（4）醫(yī)生為一病人所開處方中有一瓶500g生理鹽水注射液．已知生理鹽水一般含有0.9%的NaCl，則該生理鹽水可為病人補(bǔ)充_____  4克NaCl  


（1）CO（一氧化碳）（2）濃鹽酸揮發(fā)出溶質(zhì)HCl氣體；濃硫酸具吸水性吸入溶劑水 （3）HCHO+O2點(diǎn)燃CO2+H2O    （4）4.5      


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，除去這白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是（　�。�           

A．用蒸餾水沖洗     B．用鋼絲刷刷洗     C．用稀鹽酸洗滌     D．用熱水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各項(xiàng)中，不屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是（　�。�

A．二氧化硫濃度 B．氮?dú)鉂舛?C．二氧化氮濃度 D．PM2.5濃度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)校化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬化學(xué)性質(zhì)后，作了以下探究實(shí)驗(yàn)．

（1）小董將銅絲放入硝酸銀溶液中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　．

（2）小凡將鋅粒放入一定量的硝酸銀溶液中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量　　　　　　（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）小晗在思考：如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)是否有先后順序？探究如下：

【提出問題】銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)是否有先后順序？

【作出猜想】①銅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)   ②鋅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①小晗取一定量銅粉和鋅粉的混合物，放入少量的硝酸銀溶液中，溶液的顏色沒有發(fā)生變化，由此推斷：銅粉與硝酸銀溶液　　　　　　（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應(yīng)．然后再向反應(yīng)后的混合物中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，由此推斷：鋅粉與硝酸銀溶液　　　　　　（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應(yīng)．

②小晗再取同樣的鐵粉和鋅粉混合物放入較多量的硝酸銀溶液中，看到溶液變成藍(lán)色，由此推斷銅粉與硝酸銀溶液　　　　　　（填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）反應(yīng)．

【分析并得出結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，鋅粉優(yōu)先與硝酸銀溶液反應(yīng)．

【反思】小晗分析得到藍(lán)色溶液，對(duì)溶液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為　　　　　　；②溶質(zhì)為　　　　　　．

（4）在探究實(shí)驗(yàn)后，為了測(cè)定某稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)°~粉和鋅粉的混合物10克放入燒杯中，再取60克稀硫酸分6次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量 （g）

9.35

8.70

8.05

7.40

6.75

6.75

根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，求所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖A所示。在常溫下，先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（試管底部均有未溶解的固體），再放進(jìn)盛有冰水的燒杯里（圖B）．下列說法正確的是（　�。�                                            

A．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大       B．裝甲溶液的試管中剩余的固體減少 

C．試管里甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大   D．兩支試管里剩余的固體都增多

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)研究的核心內(nèi)容是（　�。�

A．物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和光電現(xiàn)象

B．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化

C．生命有機(jī)體的形成及功能

D．礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成大氣污染的是（　�。�

A．二氧化硫 B．氧氣 C．一氧化碳 D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成

B．生活中通過煮沸可以降低水的硬度

C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D．水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

A．硫+氧氣二氧化硫

B．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

C．鐵+氧氣四氧化三鐵

D．蠟燭+氧氣二氧化碳+水

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