11．化學就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關．現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：
A．鋁箔  B．石墨   C．汞   D．甲烷   E．二氧化硫
請用上述物質(zhì)的字母序號填空（每空只填一種物質(zhì)）：
（1）天然氣的主要成分是D；（2）可用于制鉛筆芯的是B；
（3）包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是A；（4）溫度計中填充的金屬是C．
（5）會導致酸雨的是E．

分析 化學物質(zhì)與我們的生活聯(lián)系很緊密，在生產(chǎn)生活中一些化學物質(zhì)無處不在，物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，物質(zhì)的用途在一定程度上反映了物質(zhì)的結構．甲烷是天然氣的主要成分，石墨由于硬度很小常用來做鉛筆芯．鋁箔具有延展性，可用來包裝糖果、香煙；溫度計中填充的金屬是汞；二氧化硫會導致酸雨．

解答 解：（1）根據(jù)化學中熟記的物質(zhì)可知，甲烷是天然氣的主要成分，也是最簡單的有機物；它對環(huán)境污染�。�
（2）石墨是由碳元素構成的最軟的物質(zhì)，常用來作鉛筆芯；
（3）鋁箔具有延展性，可用來包裝糖果、香煙；
（4）溫度計中填充的金屬是汞；
（5）二氧化硫會導致酸雨．
故正確答案：（1）D；（2）B；（3）A；（4）C；（5）E．

點評 本題考查初中化學中常見的幾種物質(zhì)的用途，題目比較簡單，在平時注意將化學知識與生產(chǎn)生活聯(lián)系在一起，那么很容易解答出來的；本題要關注的是題目要求用字母序號填空．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，其化學性質(zhì)與二氧化碳相似．某興趣小組利用如圖裝置制取并探究其性質(zhì)．

（1）寫出裝置A中①儀器的名稱酒精燈；
（2）實驗室常用亞硫酸固體與稀硫酸在常溫下反應制取SO2，軍軍應選擇圖一中氣體發(fā)生裝置B（填代碼），若用A裝置制取氧氣，則其化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）晶晶利用圖二裝置探究二氧化硫能否使藍色石蕊試紙變色．實驗過程中，裝置D內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明二氧化硫不能使紫色石蕊變色；在二氧化硫氣體生成之前將裝置E中滴管中的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明二氧化硫和水會生成酸性物質(zhì)，裝置F的作用是吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境；
（4）天天為探究二氧化硫的溶解性，其實驗方案為用一個軟質(zhì)塑料瓶收集一瓶二氧化硫氣體，然后加入少量水振蕩，塑料瓶變癟，說明二氧化硫易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．海南綠茶中含有的單寧酸（化學式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效．請回答：
（1）碳、氧兩種元素的原子個數(shù)比為：38：23．
（2）單寧酸中質(zhì)量分數(shù)最小的元素為：氫元素（填“碳”、“氧”或“氫”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．P點表示在t1℃時，乙丙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C．t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
D．將t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液冷卻到t1℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關系是：乙=丙＞甲

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中不屬于化學變化的是（　�。�
A．石蠟燃燒B．燒制陶瓷
C．潮濕的衣服被曬干了D．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某課外活動小組從實驗廢液中回收銀，再檢驗所得銀粉樣品中是否含有鐵粉：
（1）甲同學用簡單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉．他的方法是用磁鐵吸引鐵粉：
（2）乙同學很快擬定了進一步測定樣品中銀的質(zhì)量分數(shù)的實驗步驟：
A．取兩藥匙樣品，加入過量稀硫酸； B．待充分反應后，取出不溶物；C．不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量，記下其質(zhì)量．①步驟B中如何判斷已充分反應？
①步驟B中主要操作的名稱是過濾，，需要用到的儀器和用品有鐵架臺（帶鐵圈）、燒杯、玻璃棒、濾紙、漏斗．
②根據(jù)乙同學的設計進行實驗不能達到目的（填“能”或“不能”），說明理由：未稱量樣品的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學就在我們身邊，它已滲透到了我們社會生活的各個方面，請運用所學的化學知識，回答下列問題．
（1）今年春季我國西南地區(qū)干旱情況比較嚴重．一些災區(qū)群眾用水極其困難，他們在政府的幫助下，多方尋找水源．
①將渾濁的水變澄清的簡單方法是過濾．
②將澄清后的水煮沸，若水中出現(xiàn)較多水垢，該水為硬水 （選填“硬水”或“軟水”）．
③全球氣候變暖會導致干旱、洪澇等災害的頻發(fā)．面對全球氣候變暖的嚴峻挑戰(zhàn)，各國都應采取的措施有減少化石燃料的燃燒（寫一條即可）．
（2）氯化鈉有著廣泛用途，不但是重要的調(diào)味品，又是重要的工業(yè)原料．
①通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽，這種方法屬于物理變化（填“物理”或“化學”）．粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、可得到初步提純．
②氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水（Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O），工業(yè)上常用氯氣和石灰水反應制漂白粉，其反應原理與上述反應相同，請寫出制漂白粉的化學方程式2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．
（3）食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì)，為了延長食品保質(zhì)期．通常在包裝袋中加入1小包干燥劑．某化學興趣小組經(jīng)過查閱資料，發(fā)現(xiàn)常見的食品干燥劑主要有兩種：一種是以生石灰為主要成份的千燥劑（簡稱A類，同）；另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑（簡稱B類，下同）．請問答下列問題：
①將裝有A類干燥劑的小紙袋打開露置于潮濕的空氣中，發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱，與出其發(fā)生反應的化學方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
②B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2•nH2O．SiO2是氧化物（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”），其中Si的化合價為+4．
③小組在查閱資料中，還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑：泡沫鐵粉（鐵粉包裹在泡沫塑料中）．當它露置于潮濕的空氣中，很快變成鐵銹（主要成分為Fe2O3•nH2O），并有發(fā)熱現(xiàn)象，說明化學反應除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著熱量變化．與A類干燥劑比較，泡沫鐵粉除了做干燥劑外，還可做吸氧劑．
（4）家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”、“鍋碗瓢盆”中包含著許多化學知識．
①米、面的主要成分都是淀粉，淀粉屬于糖類．
②水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用食醋（填一種調(diào)味品）除去．
③白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色成白糖．
④市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品氧化而變質(zhì)．
⑤我市家庭廚房中的“柴”多數(shù)使用天然氣，天然氣的主要成分是CH4．如在廚房中聞到燃氣泄漏的特殊氣味，下列應急措施可行的是AB（填寫序號）．
A．檢查并關閉氣源閥門，防止氣體進一步泄漏
B．輕輕打開門窗通風
C．立即打開抽油煙機排氣，將泄漏出的氣體盡快排出．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．（1）請用化學用語填空：
①2個硫原子2S；
②3個二氧化氮分子3NO2；
③硝酸根離子NO3-；
④五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5．
（2）寫出“5H2O”中數(shù)字的含義：
“2”表示一個水分子中含有2個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)所加入試劑合理的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)所加試劑
ACa（OH）2CaCO3鹽酸
BMgCl2NaCl硝酸銀溶液
CCFe稀硫酸
DCO2HCl氫氧化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

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