13．下列溶液中，能使酚酞變紅色的是（　　）
A．燒堿溶液B．稀硫酸C．稀鹽酸D．氯化鈉溶液

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，酚酞試液在堿性溶液中顯示紅色，據(jù)此解答．

解答 解：A、氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞變紅，正確；
B、稀硫酸呈酸性，不能使酚酞變紅，錯(cuò)誤；
C、稀鹽酸呈酸性，不能使酚酞變紅，錯(cuò)誤；
D、氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞變紅，錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酸堿指示劑的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答以下問題．

（1）集氣瓶A中的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成了黑色固體物質(zhì)，放出大量的熱，有黑色固體生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）1800年，英國化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到了氫氣和氧氣．圖B是水的電解裝置，反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條，放在酒精燈上點(diǎn)燃后，立即伸進(jìn)盛有二氧化碳集氣瓶中（圖C），發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，本實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定在氧氣中進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合圖中所示裝置回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置，可選用圖中B（填裝置序號(hào)） 制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
    氫氣驗(yàn)純		B．
聞氣體氣味		C．
   檢查氣密性		D．
      取固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示8個(gè)實(shí)驗(yàn)．

已知：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（1）實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的鹽酸，溶液變?yōu)闊o色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是無色酚酞試液．
（3）實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，原無色溶液中的溶質(zhì)是NaCl（寫出一種可能即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中，正確的是（　　）
A．雙氧水中加入二氧化錳，溶液變藍(lán)
B．氧化鋁放入稀鹽酸中，產(chǎn)生大量氣泡
C．在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
D．銨鹽與堿溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣下組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請(qǐng)你填寫空格：
（1）用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵皮）；
①經(jīng)過一段時(shí)間觀察，A裝置內(nèi)出現(xiàn)了明顯的銹跡，甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果，乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管ABC（
選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論．
丙同學(xué)提出了疑問：“空氣中的氮?dú)�、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為丙同學(xué)釋疑．將A裝置中的氧氣換作氮?dú)饣蚨趸�，觀察并記錄現(xiàn)象即可證明．
②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金，這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的變化．
（2）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+Cu（NO3）2═Cu+Fe（NO3）2，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能獲得的信息是（　�。�
A．氮屬于非金屬元素B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2
C．氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01D．氮原子的質(zhì)子數(shù)為7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將燃著的火柴梗豎直向上放置，不如將火柴梗水平放置或略向下放置燃燒得旺，其原因是（　　）
A．火柴梗的著火點(diǎn)低B．火柴梗的溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)
C．火柴梗與氧氣接觸面積小D．空氣中氧氣不足

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