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門捷列夫發(fā)現的元素周期表,對我們認識物質世界作用巨大.下表是元素周期表的部分內容,請觀察與分析表內信息后填空.
 3Li
7
 Be 5B
11
 6C
12
 7N
14
 8O
16
 9F
19
 10Ne
20
 11Na
23
 Mg
24
 13Al
27
 14Si
28
 15P
31
 16S
32
 17Cl
35.5
 18Ar
40
(1)原子序數為11的元素,其元素符號是
 
,相對原子質量為
 

(2)推斷Be元素的下列信息:
①原子序數:
 
;
②若用“x”代表Be的原子序數,“y”代表Mg的原子序數.請用含“x”和“y”的等式表示二者的數量關系:
 

(3)請寫出Mg的原子結構示意圖
 
,在反應中該原子易
 
(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子的符號是
 
考點:元素周期表的特點及其應用,原子結構示意圖與離子結構示意圖,化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據每一方格中的信息分析解答,
(2)元素周期表是按照原子序數遞增的順序排列的,每一縱行中最外層電子數相等,電子層數依次遞增.
(3)原子結構示意圖中,圓圈內數字表示核內質子數,弧線表示電子層,弧線上的數字表示該層上的電子數,離圓圈最遠的弧線表示最外層.最外層電子數<4的原子在化學反應中易失去電子,失幾個電子就帶幾個單位的正電荷,據此解答.
解答:解::(1)原子序數為11的元素為鈉元素,元素符號為Na;相對原子質量為23;故填:Na;23;
(2)鈹元素的原子序數為4,相對原子質量應在鋰元素和硼元素的相對原子質量之間,故為介于7與11之間; 鎂與鈹的原子序數之差為8,故答案為:4;y-x=8.(3)鎂原子的核內質子數為12,核外電子依次是2、8、2,最外層電子數i2,在化學反應中易失去2個電子,形成帶2個單位正電荷的鎂離子,故填:;失去;Mg2+
點評:明確元素周期中每一方格中的信息是解答本題關鍵.還考查了原子結構示意圖的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將含氧元素64%的5克CO和CO2的混合氣體通過足量灼熱CuO后,再使氣體通入足量澄清石灰水中,可生成白色的沉淀的質量為( 。
A、5克B、10克
C、15克D、20克

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科目:初中化學 來源: 題型:

3g某可燃物A,在足量的氧氣中完全燃燒,生成4.4gCO2和1.8gH2O,求:
(1)參加反應的氧氣的質量;
(2)A中是否含有氧元素及A中各元素的質量比;
(3)A物質的分子中各元素的原子個數比.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現在有CuO、Zn、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五種物質,在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學反應有
 
個.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關氧氣的說法中正確的是( 。
A、用過氧化氫溶液制氧氣時,加入二氧化錳可使生成氧氣的質量增加
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色的火焰
C、物質與氧氣發(fā)生的反應都是化合反應
D、分離液態(tài)空氣制氧氣的原理是液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明學習了分子的性質后做了如下實驗:先在一支試管中裝一半紅墨水,再在液面上注滿酒精(緩緩注入),加蓋密封后靜置,30日后再觀察,現象如圖1所示.小明做的實驗說明了分子
 
和分子
 
.為了對分子的性質進行深入探討,老師提出如圖2的實驗讓小明繼續(xù)進行實驗.你認為老師這樣的設計是想小明研究什么問題?
 
.實驗順利結束,小明可以得出什么結論:
 
.相比于教材中的實驗設計(圖3),小明圖1圖2的實驗過程最主要的優(yōu)點有:(寫兩條)
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖1實驗裝置回答問題:

(1)在實驗室中用C裝置制取氣體時,固體盛放在
 
(填儀器名稱)中,液體從
 
(填儀器名稱)中加入;若某種氣體可用A裝置制取,則要求反應物的狀態(tài)是
 
,反應條件是
 
.用E裝置收集的氣體所具備的性質是
 

(2)制取氧氣的反應結束后,欲分離反應后混合物中的二氧化錳,可采用
 
的方法,需要用的玻璃儀器有
 
、
 
、
 

(3)如圖2所示為某同學設計的實驗室制取氧氣的裝置,請回答下列問題.
①該裝置中出現a、b兩處錯誤,請你說出可能導致的后果
a:
 
;
b:
 

②該實驗還可以用
 
法收集氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶質質量分數相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸等質量混合后,下列情況正確的是( 。
A、使紫色石蕊溶液變紅
B、使紫色石蕊試液不變色
C、使無色的酚酞溶液變藍
D、使無色的酚酞溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是(  )
A、該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣質量的
1
5
B、實驗時紅磷一定要過量
C、該實驗還得出了氮氣不溶于水、不支持紅磷燃燒的結論
D、紅磷燃燒產生大量的白煙,火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾

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