下列特點(diǎn)屬于農(nóng)家肥的特點(diǎn)的是______.
A、所含營(yíng)養(yǎng)元素種類少,但營(yíng)養(yǎng)元素含量大; B、便于就地取材,成本低廉;
C、一般易溶于水,肥效較快;D、______.
農(nóng)家肥和化肥相比,具有含營(yíng)養(yǎng)元素多、成本低廉、改良土壤結(jié)構(gòu)、便于就地取材,成本低廉、肥效持久等優(yōu)點(diǎn),但所含營(yíng)養(yǎng)元素見(jiàn)效較慢.
故答案為:B;補(bǔ)充D為:肥效持久.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)。他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下:  
(1)步驟一:取上述四種化肥各少量分別放入試管,觀察,從外觀上即可與其他化肥區(qū)分出來(lái)的是   。
(2)步驟二:在裝有另外三種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是   。
(3)步驟三:再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是   。由此可知,在使用該類化肥時(shí),要避免與   (填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用,以防降低肥效。
有同學(xué)提出,氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,你認(rèn)為可行的是   
A.硝酸鋇溶液B.氯化鈉溶液C.酚酞溶液D.稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

王浩同學(xué)的父親買(mǎi)了四袋化肥,化肥袋上印有如下圖所示的說(shuō)明,父親讓王浩根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫他確定與其他三袋具有不同有效元素的一袋化肥,這一袋化肥是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示:
(1)氯化銨由______種元素組成,說(shuō)明上“含氮量”中的“氮”是指______(填“分子”、“元素”或“離子”);請(qǐng)根據(jù)“注意事項(xiàng)”推測(cè)氯化銨的性質(zhì)之一是______.
(2)氯化銨與堿混合共熱生成一種有刺激性氣味的氣體,該氣體是______.施肥時(shí),銨態(tài)氮肥要避免與______等堿性物質(zhì)混用,否則會(huì)減低肥效.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

金壇鹽礦是江蘇省四大鹽礦之一,其中氯化鈉的儲(chǔ)量在百億噸以上.開(kāi)采食鹽的方法是先在地上鉆孔至鹽層,再把高壓水打進(jìn)鹽層,便能得到飽和食鹽水.現(xiàn)有一座鄰于水田與河流的采鹽礦井,為了降低生產(chǎn)成本,企業(yè)用相鄰河水作為生產(chǎn)用水向地下灌注,卻發(fā)現(xiàn)得到的食鹽水中多了一種對(duì)后繼生產(chǎn)有害的雜質(zhì)銨鹽.
問(wèn):
(1)為什么使用河水會(huì)產(chǎn)生雜質(zhì)銨鹽?
(2)同學(xué)小錢(qián)想用學(xué)過(guò)的知識(shí)驗(yàn)證銨鹽,他取用少量的鹽水樣品于試管中,再滴入足量的濃氫氧化鈉溶液,加熱后卻沒(méi)有聞到氨味.試分析原因.
(3)補(bǔ)充怎樣的實(shí)驗(yàn)步驟,便能檢出樣品中的銨鹽?
(4)開(kāi)采過(guò)的礦井留下了碩大的封閉性好、能耐高壓的穴腔.國(guó)家已將其作為“西氣東輸”工程的調(diào)峰儲(chǔ)氣庫(kù).到西氣東輸管道全面啟用時(shí),這個(gè)儲(chǔ)氣庫(kù)的日儲(chǔ)氣量將達(dá)到6.7×108m3.從產(chǎn)生同樣熱量的角度分析,這個(gè)儲(chǔ)氣庫(kù)相當(dāng)于一天能儲(chǔ)存______t原煤?(已知:天然氣的密度為0.66kg/m3(25℃),天然氣的熱值為3.9×107J/kg,原煤的熱值為2.1×107J/kg)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列化肥屬于磷肥的是( 。
A.NH4NO3B.Ca(H2PO42C.CO(NH22D.K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

目前,農(nóng)村廣泛采用塑料大棚種植蔬菜來(lái)提高蔬菜產(chǎn)量.大棚種植蔬菜在冬季需要補(bǔ)充CO2,為此甲、乙兩同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計(jì)了補(bǔ)充CO2的方法:他們都將工業(yè)廢稀硝酸盛放在塑料桶內(nèi),懸掛在高處.甲同學(xué)每天向桶內(nèi)加適量自家儲(chǔ)備的碳銨(NH4HCO3+HNO3=NH4NO3+CO2↑+H2O),乙同學(xué)每天向桶內(nèi)加適量廚房備用的純堿,都達(dá)到了預(yù)期目的.
(1)從經(jīng)濟(jì)效益出發(fā),你認(rèn)為_(kāi)_____(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方案更合理,其原因是:______.
(2)將塑料桶懸掛在高處的原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們直徑小,富含大量有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),對(duì)人體健康影響很大。下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是
A.露天焚燒秸稈B.利用太陽(yáng)能發(fā)電C.汽車(chē)排放尾氣D.直接用煤作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的敘述中,錯(cuò)誤的是(    )   .
A.“白色污染”主要是指白色粉塵對(duì)環(huán)境造成的污染
B.“綠色化學(xué)”是對(duì)環(huán)境無(wú)負(fù)面影響的化學(xué)
C.產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體主要是二氧化碳、甲烷等氣體
D.“酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等溶于水導(dǎo)致的

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