【題目】花青素（C15H11O6）廣泛存在于深紅色、紫色或藍色的蔬菜水果中，能夠保護人體免受某些有害物質(zhì)

的損傷。關(guān)于花青素的說法正確的是

A．花青素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為11∶96

B．花青素分子由碳元素、氫元素和氧元素構(gòu)成

C．花青素的相對分子質(zhì)量為287g

D．花青素由15個碳原子、11個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

【答案】A

【解析】

試題分析：花青素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比=11:16×6=11:96，A正確；花青素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，B錯誤；相對分子質(zhì)量的單位是1，C錯誤；一個花青素分子由15個碳原子、11個氫原子和6個氧原子構(gòu)成，D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是

A.蠟燭融化 礦石粉碎 B.食物腐爛 光合作用

C.酒精揮發(fā) 鎂帶燃燒 D.汽油燃燒 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯誤的是

A．煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高

B．溶液一定是無色透明的

C．食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中含有自由移動的離子

D．消除路面上的積雪可以撒些鹽，使冰雪較快融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/span>

分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是

A．伸入燃燒的木條 B．測定氣體的密度

C．滴入澄清石灰水，振蕩 D．滴入紫色石蕊試液，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)海水淡化的方法不可行的是

A.加明礬使海水中的鹽分沉降，然后過濾以獲得淡水

B.利用太陽能將海水蒸餾淡化

C.在一定條件下將海水凝固以獲取淡水

D.用超濾膜使海水中較小的水分子通過，而較大的溶質(zhì)微粒不能通過從而獲得淡水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，一種鉻原子的質(zhì)量為8.636×10﹣26kg，則該鉻原子的相對原子質(zhì)量為

A．4.3×10﹣26kg B．4.3 C．52.0 D．52.0g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氮氣性質(zhì)的描述，正確的是

A．通常情況下，氮氣是一種無色、無味的氣體

B．紅磷在氮氣中可以燃燒

C．氮氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

D．氮氣極易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于滅火的敘述中錯誤的是

A．炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋﹣﹣使可燃物與空氣隔絕

B．木材著火用水潑滅﹣﹣降低了可燃物的著火點

C．撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶﹣﹣清除和隔離可燃物

D．不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋﹣﹣隔氧又降溫

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同步練習(xí)冊答案