科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.X>Y>Z | B.Z>Y>X | C.X>Z>Y | D.Z>X>Y |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
編號 | 實驗內(nèi)容與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
(1) | 分別向盛有NaOH溶液、KOH溶液的A,B兩試管中加入CuSO4溶液 | 兩支試管均有 沉淀生成 | 不同的堿溶液都含有 (填化學(xué)符號)所以不同的堿都有相似的化學(xué)性質(zhì) |
(2) | 用玻璃棒分別蘸取稀 和濃 于白紙A,B上,片刻. | 白紙A沒明顯現(xiàn)象;白紙B變黑(生成了炭) | 同種酸,由于 不同,它們性質(zhì)不完全相同 |
實驗內(nèi)容與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
| NaHCO3 | Na2CO3 |
加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象Ⅰ | 產(chǎn)生氣泡 |
加入飽和石灰水 | 溶液變渾濁 | 現(xiàn)象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液。 | ; | 該反應(yīng)的方程式: 。 |
②將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液 。 | ; | 證明猜想②成立。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.用鉛筆芯代替石墨試驗導(dǎo)電性 | B.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣 |
C.用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲 | D.用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及分析 |
① | 打開止水夾a及分液漏斗活塞,待液體充滿大試管后,關(guān)閉止水夾a及分液漏斗活塞。 | 實驗現(xiàn)象為:液體分層,鈉熔成銀白色小球,在液體分層的界面上跳動,產(chǎn)生大量氣泡,下層液體逐漸被壓入B中。 鈉的物理性質(zhì)有: (任寫兩條)。 |
② | 打開止水夾b,待B中部分液體進入C中,迅速關(guān)閉止水夾b。 | 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。 |
③ | 打開止水夾c。 | 實驗現(xiàn)象為:D中液體 ,C中產(chǎn)生氣泡。 |
④ | 打開止水夾a,通過分液漏斗向大試管中逐滴加水,將燃著的木條伸至裝置左端尖嘴導(dǎo)管口。 | 實驗現(xiàn)象為:氣體燃燒,產(chǎn)生 色火焰。 |
⑤ | 在火焰上方罩一個干冷的燒杯。 | 實驗現(xiàn)象為:燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 。 |
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