下列物質(zhì)的用途主要是由物理性質(zhì)決定的是（　　）
A、②④B、①②C、①④D、②③④
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生
解答：解：①石墨作電刷是利用石墨導電性，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，利用了物理性質(zhì)；②二氧化碳作氣體肥料是利用二氧化碳能促進植物進行光合作用，吸入二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機物，屬于化學變化，所以由化學性質(zhì)決定；③氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣供給呼吸，利用了氧氣的化學性質(zhì)；④稀有氣體填充閃光是利用稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)．
故選C．
點評：物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、汽油揮發(fā)B、濕衣服被晾干了C、冰雪消融D、煤的燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A、銅絲做導線B、干冰用作制冷劑C、焦炭用于煉鐵D、石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣用于煉鋼B、鹽酸用于除鐵銹C、小蘇打用于焙制糕點D、干冰用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各種物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氫氣作燃料B、氫氧化鈉作干燥劑C、氧氣用于氣焊D、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)在實際應用中，屬于利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　　）
A、氫氣作為人類理想的能源B、石灰沙漿用來砌磚、抹墻C、干冰用于人工降雨D、熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)不需要通過化學變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是（　　）
A、穩(wěn)定性B、酸性C、可燃性D、吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：

“模擬實驗”是一種常用的科學研究方法，以下不屬于該研究方法的是（　�。�
A、
研究氣壓與流速實驗		B、
米勒實驗		C、
研究宇宙膨脹實驗		D、
研究地球形狀實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學實驗中能達到預期實驗結果的是（　�。�
A、借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為36.25%B、用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5C、20℃時，配制2%的氫氧化鈣溶液D、將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變成20%

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