有A、B、C三種物質(zhì),已知A為一種氯化物,B為一種鈉鹽,C為一種可溶性堿。下圖表示的是A、B、C的溶液兩兩反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
(1)A的化學(xué)式___________;D的化學(xué)式________;藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是________;
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________;
基本反應(yīng)類型是_____________。
(3)A溶液與潔凈的鐵釘反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。
【答案】(1) CuCl2 BaSO4 Cu(OH)2 (2) Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)
(3) Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
【解析】
試題分析:有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及題中的敘述可知,A為氯化銅、B為硫酸鈉C為氫氧化鋇;故(1)A的化學(xué)式CuCl2;D的化學(xué)式BaSO4;藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是Cu(OH)2(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2NaOH,基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);(3)A溶液與潔凈的鐵釘反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。
考點(diǎn):物質(zhì)的推斷及轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.表面沾有食鹽水的鋼鐵制品露置在空氣中更易生銹
B.玻璃鋼、鋼筋混凝土、塑料都屬于復(fù)合材料
C.為了產(chǎn)生更多的氫氣和氧氣,電解水時(shí)在水中加入稀硫酸
D.用石灰乳與硫酸銅溶液可配制防治植物病害的波爾多液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所
示的儀器和裝
置,可用于實(shí)驗(yàn)
室制取氧氣,請(qǐng)
回答有關(guān)問(wèn)題:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)為了區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到目的的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
.圖一為甲、乙兩種物質(zhì)(不帶結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。
①圖一中M交點(diǎn)的含義是 ⑻ 。
②t1℃時(shí),100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有 ⑼ g甲。
③升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
的是 ⑽ (填“甲”或“乙”)。
④在t1℃時(shí),A、B兩燒杯中均盛有20g水,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),攪拌后如圖二所示,將兩個(gè)燒杯中的溶液升溫至t2℃,有關(guān)A、B兩燒杯中的情況,下列描述正確的是 ⑾ 。
Ⅰ.溶質(zhì)質(zhì)量:A可能等于B Ⅱ.溶劑質(zhì)量:A一定等于B
Ⅲ.溶液質(zhì)量:A一定大于B Ⅳ.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):A可能等于B
Ⅴ.溶液狀態(tài):A一定不飽和,B一定飽和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是
A.加熱液體
B.驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng) C.蒸發(fā)食鹽水 D.稱量氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
河水凈化的主要步驟如右圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)
B.X試劑可以是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒D.凈化后的水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
百合中的秋水仙堿具有潤(rùn)肺止咳功效,其化學(xué)式為C22H25NO6。下列說(shuō)法正確的是
A.秋水仙堿中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%
B.秋水仙堿中碳、氫元素質(zhì)量比為11:4
C.秋水仙堿由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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