有A、B、C三種物質(zhì),已知A為一種氯化物,B為一種鈉鹽,C為一種可溶性堿。下圖表示的是A、B、C的溶液兩兩反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:

(1)A的化學(xué)式___________;D的化學(xué)式________;藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是________;

(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________;

   基本反應(yīng)類型是_____________。

(3)A溶液與潔凈的鐵釘反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。


答案】(1) CuCl2   BaSO4   Cu(OH)2 (2) Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)

      (3)  Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

【解析】 

試題分析:有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及題中的敘述可知,A為氯化銅、B為硫酸鈉C為氫氧化鋇;故(1)A的化學(xué)式CuCl2;D的化學(xué)式BaSO4;藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是Cu(OH)2(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2NaOH,基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);(3)A溶液與潔凈的鐵釘反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。

考點(diǎn):物質(zhì)的推斷及轉(zhuǎn)化


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是

A.表面沾有食鹽水的鋼鐵制品露置在空氣中更易生銹

B.玻璃鋼、鋼筋混凝土、塑料都屬于復(fù)合材料

C.為了產(chǎn)生更多的氫氣和氧氣,電解水時(shí)在水中加入稀硫酸

D.用石灰乳與硫酸銅溶液可配制防治植物病害的波爾多液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所

示的儀器和裝

置,可用于實(shí)驗(yàn)

室制取氧氣,請(qǐng)

回答有關(guān)問(wèn)題:

 

 

 

 
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的________(填標(biāo)號(hào))組合。儀器E的名稱_______。搭好制取氣體裝置后,加藥品前一定要進(jìn)行的操作是_________。

 

 

 

 
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是____,F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液(密度為1.1g▪mL-1)_____mL(保留的小數(shù)位數(shù)應(yīng)符合量筒精確度要求),需要加入水的體積為_(kāi)_____mL。

 
(3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用_____(填標(biāo)號(hào))加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽。

 
(4)用F裝置來(lái)收集氧氣時(shí),若______,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是:從集氣瓶中移出導(dǎo)氣管,_______,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)為了區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到目的的是                                          

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


.圖一為甲、乙兩種物質(zhì)(不帶結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。

①圖一中M交點(diǎn)的含義是      ⑻   。

②t1℃時(shí),100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有   ⑼  g甲。

③升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

的是      ⑽   (填“甲”或“乙”)。

④在t1℃時(shí),A、B兩燒杯中均盛有20g水,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),攪拌后如圖二所示,將兩個(gè)燒杯中的溶液升溫至t2℃,有關(guān)A、B兩燒杯中的情況,下列描述正確的是。

Ⅰ.溶質(zhì)質(zhì)量:A可能等于B       Ⅱ.溶劑質(zhì)量:A一定等于B

Ⅲ.溶液質(zhì)量:A一定大于B       Ⅳ.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):A可能等于B   

Ⅴ.溶液狀態(tài):A一定不飽和,B一定飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是

A.加熱液體  

 B.驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng)    C.蒸發(fā)食鹽水    D.稱量氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


河水凈化的主要步驟如右圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 

A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)          

B.X試劑可以是活性炭  

C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒              

D.凈化后的水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


不能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是

   A. Ag         B. Mg            C.Al            D.Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


百合中的秋水仙堿具有潤(rùn)肺止咳功效,其化學(xué)式為C22H25NO6。下列說(shuō)法正確的是

    A.秋水仙堿中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%

    B.秋水仙堿中碳、氫元素質(zhì)量比為11:4

    C.秋水仙堿由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

    D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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