在配制10%NaCl水溶液的實(shí)驗(yàn)中，稱取的NaCl固體應(yīng)放在托盤天平的
 
盤中，若最終所得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，則可能出現(xiàn)的情況之一是
 
．
考點(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,稱量器-托盤天平
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答．
解答：解：托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，則稱取的NaCl固體應(yīng)放在托盤天平的左盤．
所得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，可能溶質(zhì)的質(zhì)量偏小或溶劑的質(zhì)量偏大，如用量筒量取水時(shí)，仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��；氯化鈉中含有雜質(zhì)或用托盤天平稱量NaCl時(shí)，砝碼和NaCl放反了，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ê侠砑纯桑�
故答案為：左；用量筒量取水時(shí)，仰視液面等（合理即可）．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、注意書寫是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)調(diào)整已經(jīng)平衡的天平兩端，分別放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量的稀硫酸的燒杯，天平平衡．再在天平左、右兩端燒杯中分別放入鎂粉、鐵粉，充分反應(yīng)后，天平仍平衡，則加入的鎂粉、鐵粉的質(zhì)量比關(guān)系是（　　）
A、1：1B、1：2
C、81：77D、2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+說法中，正確的是（　�。�
A、它們的化合價(jià)相同
B、它們的性質(zhì)相同
C、它們的核外電子數(shù)相同
D、是同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下有關(guān)鐵及合金的說法不正確的是（　�。�
A、鐵在潮濕的空氣中易生銹，在鐵制品表面鍍鋅可防銹
B、多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于成分金屬
C、合金中一定含有金屬元素
D、油罐車的尾部有一條鐵鏈拖到地面，這是利用了鐵的導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸、鋮、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一瓶氫氧化鈉溶液未蓋瓶塞，針對這一現(xiàn)象，該小組同學(xué)對這瓶溶液進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】
這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？若變質(zhì)，變質(zhì)程度如何？
【查閱資料】
a．氧氧化鈉溶液會(huì)與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
b．氯化鋇溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性，兩者能發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：
BaCl2十  Na2CO3═BaCO3+2NaCl
【作出猜想】
猜想一：該溶液沒有變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH．
猜想二：該溶液完全變質(zhì)，溶質(zhì)是Na2CO3．
猜想三：該溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)是
 
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）為驗(yàn)證該溶液是否變質(zhì)，小車和小華分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①小車取少許該溶液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅，于是得出“該溶液沒有變質(zhì)”的結(jié)論．’
②小華取少許該溶液于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到
 
，得出“該溶液已變質(zhì)”的結(jié)論．
你認(rèn)為
 
的結(jié)論正確．
（2）為驗(yàn)證該溶液的變質(zhì)程度，小麗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
取少許該溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后，在濾液中滴加酚酞試液，溶液變紅，證明猜想三
 
 （填“成立”或“不成立”）．如果將氯化鋇溶液換成氫氧化鋇溶液，不能得出相同的結(jié)論，原因是
 
．
【交流反思】
氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）：
 
，因此，氫氧化鈉應(yīng)
 
保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定的溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在
 
克溶劑里達(dá)到
 
狀態(tài)時(shí)所溶解的
 
，叫這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)初中常見的物質(zhì)和反應(yīng)，回答以下問題：
（1）常在實(shí)驗(yàn)室中用作干燥劑的液體是（寫名稱）
 
；廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，還可用于食品制作的是（寫化學(xué)式）
 
．
（2）一種金屬單質(zhì)在一種氣體中燃燒，火星四射，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）氫氧化鈣可用于處理硫酸廠的污水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，能得到無色透明溶液的是（　�。�
A、KNO3NaCl HCl
B、FeCl3 Na2SO4   KCl
C、CuSO4 H2SO4 NaCl
D、FeCl2 KCl NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國際通用的化學(xué)語言．請你用化學(xué)用語填空．
①3個(gè)氮原子
 
          ②地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 

③氦氣
 
                 ④碳酸根離子
 

⑤2個(gè)一氧化碳分子
 
       ⑥相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

（2）寫出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的含義：
①2CO2
 
，
 
；
②Mg2+
 
；
③
+2
Cu
O
 
．

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