(2007?福建)某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖(圖大小圓圈表示不同的原子).能用該圖表示的反應(yīng)是( 。
分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn).由示意圖可知,反應(yīng)物兩種,一種是由兩種元素元素組成是化合物,另一種物質(zhì)是由同種元素組成是單質(zhì),而生成物是由兩種元素組成的一種化合物,微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系是2:1:2,據(jù)此分析判斷即可.
解答:解:由反應(yīng)的微觀示意可知,反應(yīng)物有兩種,一種是由兩種元素元素組成是化合物,另一種物質(zhì)是由同種元素組成是單質(zhì),而生成物是由兩種元素組成的一種化合物,微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系是2:1:2.所以:
A、反應(yīng)物是兩種單質(zhì),與圖示不符.故A錯(cuò)誤;
B、生成物由三種元素組成,與圖示不符.故B錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)物、生成物的組成、微觀構(gòu)成及微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系與圖示相符.故C正確;
D、反應(yīng)物是兩種單質(zhì),與圖示不符.故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):該題關(guān)鍵是從模型圖中看出各物質(zhì)分子的構(gòu)成,注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個(gè)參加反應(yīng),利用反應(yīng)時(shí)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系及結(jié)構(gòu)可很輕松的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?福建)某;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計(jì)測(cè)定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:
測(cè)定時(shí)刻   6:05   6:10   6:15   6:20   6:25   6:30   6:35
  p H   4.95   4.94   4.94   4.88   4.86   4.85   4.85
已知:正常雨水的pH約為5.6,酸雨的p H小于5.6.
(1)所取的雨水是否為酸雨?
 (填“是”或“否”);在測(cè)定的期間,雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸
增強(qiáng)
增強(qiáng)
 (填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(2)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠,生活燃料主要是煤和液化石油氣.該地區(qū)造成酸雨的原因是
煤中含有硫元素,燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化硫氣體,二氧化硫和水反應(yīng)能夠生成酸性物質(zhì)
煤中含有硫元素,燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化硫氣體,二氧化硫和水反應(yīng)能夠生成酸性物質(zhì)

(3)若用pH試紙測(cè)定雨水的酸堿度,測(cè)定方法是:
把pH試紙放在潔凈、干燥的玻璃片上,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取雨水,滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可測(cè)得雨水的酸堿度
把pH試紙放在潔凈、干燥的玻璃片上,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取雨水,滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可測(cè)得雨水的酸堿度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?福建)氫氧化鈉溶液可做預(yù)防禽流感的消毒劑.某雞場(chǎng)需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈉溶液60kg.若用某化工廠生產(chǎn)的30%的氫氧化鈉溶液和水配制上述溶液,需要30%的氫氧化鈉溶液
4
4
 kg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?福建)硅是常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的半導(dǎo)體材料,廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)技術(shù)、光電池領(lǐng)域.某結(jié)晶硅廠用石英石(主要成分是SiO2)和焦炭為原料生產(chǎn)粗硅(主要成分是Si),反應(yīng)在電爐中進(jìn)行,其化學(xué)方程式為SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2C0↑.
(1)求25t含SiO296%的石英石中SiO2的質(zhì)量.
(2)用25t含SiO296%的石英石,理論上可生產(chǎn)出含Si 80%的粗硅多少噸?

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