A. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | |
B. | 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲 | |
C. | 向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸 | |
D. | 向未經(jīng)打磨過的鋁片滴加鹽酸至過量 |
分析 A、根據(jù)加熱高錳酸鉀放出氧氣,錳元素的質(zhì)量不變分析;
B、根據(jù)銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅進行解答;
C、向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,溶液由堿性至中性至酸性;
D、未經(jīng)打磨過的鋁片含有氧化鋁和鋁,首先是表面的氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,無氣體產(chǎn)生,然后鋁與鹽酸反應(yīng)生成氫氣.
解答 解:A、加熱高錳酸鉀放出氧氣,錳元素的質(zhì)量不變,固體的質(zhì)量減少,故從開始反應(yīng)錳元素的質(zhì)量分數(shù)增到一直到反應(yīng)結(jié)束不變,但是加熱到反應(yīng)需要一定的時間,故不正確;
B、銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅,所以向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲溶液的質(zhì)量會減少,當(dāng)反應(yīng)完畢后溶液質(zhì)量不變,為一定值,故正確;
C、向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,溶液由堿性至中性至酸性,與圖中的圖象不對應(yīng),故不正確;
D、未經(jīng)打磨過的鋁片含有氧化鋁和鋁,首先是表面的氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,無氣體產(chǎn)生,然后鋁與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,當(dāng)鋁全部反應(yīng)完,氫氣質(zhì)量不再改變,觀察圖象,符合變化,故正確;
故選:AC
點評 此題是過程與圖象結(jié)合題,是對學(xué)生識圖能力的考查,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程,并結(jié)合圖象分析問題,對培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子同時向上運動,撞開壺蓋 | |
B. | 水分解成氫氣和氧氣 | |
C. | 水汽化時,分子間空隙變大,體積膨脹 | |
D. | 水分子分解成氫原子和氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 Na2CO3 NaCl KNO3 | B. | BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl | ||
C. | NaOH Na2CO3 酚酞 CaCl2 | D. | CuSO4 NaOH BaCl2 NaCl |
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A. | 土筍凍--補充蛋白質(zhì) | B. | 魷魚--用甲醛保鮮 | ||
C. | 海蠣煎--補鋅和鈣 | D. | 餡餅--制作時,加小蘇打有利發(fā)酵 |
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