用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題:
在實(shí)驗(yàn)操作考試中,同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),老師指出,廢液一定要進(jìn)行無(wú)害化處理,盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進(jìn)行了討論和試驗(yàn):
①小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會(huì)腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測(cè)得廢液的pH=9,此時(shí)廢液顯______性.
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測(cè)試,直到pH=7,同時(shí)觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺(jué)得廢液經(jīng)過(guò)如上處理后可以放心倒掉.這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能發(fā)生了多個(gè)復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫(xiě)一個(gè))______.
②小亮認(rèn)為,小明的方案不完善,因?yàn)樾∶鲗?duì)廢液中含有的Ba2+沒(méi)有處理,而B(niǎo)a2+是重金屬離子,會(huì)造成更嚴(yán)重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入______,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺(jué)得廢液這樣處理后才可以倒掉.
③老師肯定了小亮的方案,因?yàn)樗紤]得更全面.小亮方案的優(yōu)點(diǎn)在于______.
【答案】分析:①根據(jù)pH與溶液酸堿性的關(guān)系回答.
②根據(jù)廢液中的成分及它們和鹽酸的性質(zhì)回答.
③根據(jù)題干提供的信息,比較兩方案,得出優(yōu)點(diǎn).
解答:解:①pH>7,溶液呈堿性;pH=7,溶液呈中性;pH<7,溶液呈酸性.
②同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液,又因溶液呈堿性,所以其中不含鹽酸,且含有氫氧化鈉;又因有白色沉淀,根據(jù)溶液中可能含有的物質(zhì),確定沉淀只能是碳酸鋇;是否還含有碳酸鈉和硝酸鋇中的一種,無(wú)法進(jìn)一步確定,但硝酸鋇不和鹽酸反應(yīng),所以反應(yīng)可能有三個(gè),可能是:2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O或HCl+NaOH═NaCl+H2O或2HCl+BaCO3═BaCl2+H2O+CO2↑.
③Ba2+是重金屬離子,會(huì)造成更嚴(yán)重的污染,如加入稀硫酸,既除去了廢液中堿,又使鋇離子轉(zhuǎn)化成了難溶性的硫酸鋇沉淀,不會(huì)再產(chǎn)生鋇離子.
故答案為:①堿性;2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O(HCl+NaOH═NaCl+H2O;2HCl+BaCO3═BaCl2+H2O+CO2↑等)
②稀硫酸(H2SO4),
③既除去了廢液中堿,又使鋇離子轉(zhuǎn)化成了難溶性的硫酸鋇沉淀.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也應(yīng)服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與人類生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),歷來(lái)是中考的熱點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題:
在實(shí)驗(yàn)操作考試中,同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),老師指出,廢液一定要進(jìn)行無(wú)害化處理,盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進(jìn)行了討論和試驗(yàn):
①小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會(huì)腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測(cè)得廢液的pH=9,此時(shí)廢液顯
性.
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測(cè)試,直到pH=7,同時(shí)觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺(jué)得廢液經(jīng)過(guò)如上處理后可以放心倒掉.這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能發(fā)生了多個(gè)復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫(xiě)一個(gè))
2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O(HCl+NaOH═NaCl+H2O;2HCl+BaCO3═BaCl2+H2O+CO2↑等)

②小亮認(rèn)為,小明的方案不完善,因?yàn)樾∶鲗?duì)廢液中含有的Ba2+沒(méi)有處理,而B(niǎo)a2+是重金屬離子,會(huì)造成更嚴(yán)重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入
稀硫酸(H2SO4
,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺(jué)得廢液這樣處理后才可以倒掉.
③老師肯定了小亮的方案,因?yàn)樗紤]得更全面.小亮方案的優(yōu)點(diǎn)在于
既除去了廢液中堿,又使鋇離子轉(zhuǎn)化成了難溶性的硫酸鋇沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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在實(shí)驗(yàn)操作考試中,同學(xué)們用到HCl,CaCO3,NaOH,Ba(NO32等溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),老師指出,廢液一定要進(jìn)行無(wú)害化處理,盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進(jìn)行了討論和試驗(yàn):
①小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會(huì)腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測(cè)得廢液的pH=9,此時(shí)廢液顯性.于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測(cè)試,直到pH=7,同時(shí)觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺(jué)得廢液經(jīng)過(guò)如上處理后可以放心倒掉.這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能發(fā)生了多個(gè)復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫(xiě)一個(gè))
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

②小亮認(rèn)為,,小明的方案不完善,因?yàn)樾∶鲗?duì)廢液中含有的Ba2+沒(méi)有處理,而B(niǎo)a2+是重金屬離子,會(huì)造成更嚴(yán)重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入
稀硫酸
稀硫酸
,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺(jué)得廢液這樣處理后才可以倒掉.
③老師肯定了小亮的方案,因?yàn)樗紤]得更全面.小亮方案的優(yōu)點(diǎn)在于:
不僅除去了重金屬離子,而且使溶液呈中性,實(shí)現(xiàn)了綠色排放
不僅除去了重金屬離子,而且使溶液呈中性,實(shí)現(xiàn)了綠色排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省中山市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題:
在實(shí)驗(yàn)操作考試中,同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),老師指出,廢液一定要進(jìn)行無(wú)害化處理,盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進(jìn)行了討論和試驗(yàn):
①小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會(huì)腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測(cè)得廢液的pH=9,此時(shí)廢液顯______性.
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測(cè)試,直到pH=7,同時(shí)觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺(jué)得廢液經(jīng)過(guò)如上處理后可以放心倒掉.這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能發(fā)生了多個(gè)復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫(xiě)一個(gè))______.
②小亮認(rèn)為,小明的方案不完善,因?yàn)樾∶鲗?duì)廢液中含有的Ba2+沒(méi)有處理,而B(niǎo)a2+是重金屬離子,會(huì)造成更嚴(yán)重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入______,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺(jué)得廢液這樣處理后才可以倒掉.
③老師肯定了小亮的方案,因?yàn)樗紤]得更全面.小亮方案的優(yōu)點(diǎn)在于______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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在實(shí)驗(yàn)操作考試中,同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),老師指出,廢液一定要進(jìn)行無(wú)害化處理,盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進(jìn)行了討論和試驗(yàn):
①小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會(huì)腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測(cè)得廢液的pH=9,此時(shí)廢液顯______性.
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測(cè)試,直到pH=7,同時(shí)觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺(jué)得廢液經(jīng)過(guò)如上處理后可以放心倒掉.這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能發(fā)生了多個(gè)復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫(xiě)一個(gè))______.
②小亮認(rèn)為,小明的方案不完善,因?yàn)樾∶鲗?duì)廢液中含有的Ba2+沒(méi)有處理,而B(niǎo)a2+是重金屬離子,會(huì)造成更嚴(yán)重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入______,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺(jué)得廢液這樣處理后才可以倒掉.
③老師肯定了小亮的方案,因?yàn)樗紤]得更全面.小亮方案的優(yōu)點(diǎn)在于______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年中考化學(xué)二模試卷(2)(解析版) 題型:解答題

24.(2009?宜昌)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題:
在實(shí)驗(yàn)操作考試中,同學(xué)們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),老師指出,廢液一定要進(jìn)行無(wú)害化處理,盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學(xué)們進(jìn)行了討論和試驗(yàn):
①小明認(rèn)為如果廢液呈酸性或堿性,會(huì)腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測(cè)得廢液的pH=9,此時(shí)廢液顯______性.
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測(cè)試,直到pH=7,同時(shí)觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺(jué)得廢液經(jīng)過(guò)如上處理后可以放心倒掉.這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能發(fā)生了多個(gè)復(fù)分解反應(yīng),其相關(guān)的化學(xué)方程式是(任寫(xiě)一個(gè))______.
②小亮認(rèn)為,小明的方案不完善,因?yàn)樾∶鲗?duì)廢液中含有的Ba2+沒(méi)有處理,而B(niǎo)a2+是重金屬離子,會(huì)造成更嚴(yán)重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入______,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺(jué)得廢液這樣處理后才可以倒掉.
③老師肯定了小亮的方案,因?yàn)樗紤]得更全面.小亮方案的優(yōu)點(diǎn)在于______.

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