煤爐是人們用來燒水、取暖等的一種生活用具,其燃料有的是制作成型的“蜂窩煤”.
(1)“蜂窩煤”加工成多孔的原因是
 

(2)制作“蜂窩煤”過程中,常加入生石灰,由此在煤爐中發(fā)生如下化學反應:
SO2+CaO=
 △ 
.
 
CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4
上述反應屬于
 
反應(填基本反應類型);制作“蜂蜂窩”煤時加入生石灰的作用是
 
考點:燃燒與燃燒的條件,反應類型的判定
專題:化學與生活
分析:(1)增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進燃料的燃燒.
(2)根據(jù)生石灰加入后的反應進行綜合判斷生石灰的作用.
解答:解:(1)增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進燃料的燃燒.把塊煤做成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積,從而促進煤的燃燒;故答案為:增大蜂窩煤和氧氣(或空氣)的接觸面積,使其充分燃燒;
(2)SO2+CaO
  △  
.
 
CaSO3 2CaSO3+O2═2CaSO4,兩個反應都是由兩種反應物反應生成一種生成物,符合化合反應的特征;因為煤燃燒生成二氧化硫污染大氣,加入生石灰后通過反應可發(fā)現(xiàn),硫元素最后變?yōu)榱蛩徕},從而減少了二氧化硫對大氣的污染.故答案為:將煤中硫元素最終轉化為硫酸鈣,防止污染空氣;
故答案為:
(1)增大蜂窩煤和氧氣(或空氣)的接觸面積,使其充分燃燒.
(2)化合; 將煤中硫元素最終轉化為硫酸鈣,防止污染空氣.
點評:化學與生活是緊密相連的,同學們要注意觀察生活,多多動腦,對生活中的問題多從不同角度分析,才會學習透徹.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

按照題目要求填空或回答下列問題.
(1)玻璃棒是中學化學實驗室中常用儀器,其用途十分廣泛.做粗鹽提純的實驗時,在粗鹽溶解這一操作步驟中,玻璃棒的作用是
 
;在過濾這一操作步驟中,玻璃棒的作用是
 
.在測定溶液的pH實驗中,用玻璃棒
 
,滴在pH試紙上,觀察試紙顏色的變化,跟標準比色卡對照,測出溶液的pH.
(2)吸煙有害健康,科學實驗表明香煙燃燒所產(chǎn)生的煙霧中,至少有300多種物質對人體有不同程度的危害.為了檢驗該煙霧中是否存在CO2和CO,在對香煙燃燒的煙霧進行適當處理后,一次通過足量的以下試劑:(A)澄清石灰水、(B)濃硫酸、(C)灼熱的黑色氧化銅粉末、(D)澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)(A)、(D)變渾濁,(C)由黑色變?yōu)榧t色.
①(A)中發(fā)生的現(xiàn)象說明了什么問題?
 

②煙霧中是否存在CO?做出此判斷所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是什么?
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

組成世界的物質時時刻刻都在發(fā)生著化學變化,這些變化是有規(guī)律可循的.有些化學變化可用“A+B→C+D”這樣的表達式來表示.
(1)在你學習過的四種基本反應類型中,可用上式表示的反應類型有
 
;
(2)在上式中,若C、D 兩種物質中有一種是不溶于稀硝酸的白色沉淀,寫出相應的化學反應方程式:
 
(只寫一個);
(3)不屬于四種基本反應類型,但能用上式表示的化學方程式有多個,請寫出一個可用上式表示的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中有錯誤的一項是( 。
A、缺乏某種維生素將使人患病,如缺乏維生素A,會引起夜盲癥
B、化肥中同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料稱為復合肥料
C、塑料、尼龍、滌綸都屬于合成有機高分子材料
D、煤、石油等化石燃料的使用會導致空氣污染,因此要禁止使用這類化石燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列做法,不合理的是( 。
A、食用牛奶補充蛋白質
B、多吃水果蔬菜補充維生素
C、用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮
D、在醬油中加入鐵強化劑預防缺鐵性貧血

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科目:初中化學 來源: 題型:

重金屬離子有毒.實驗室有甲、乙兩種廢液,均有一定毒性,甲廢液經(jīng)檢驗呈堿性,主要的有毒離子為Ba2+,如將甲、乙廢液按一定比例混合,混合后的廢液毒性明顯降低.乙廢液中可能含有的離子是( 。
A、Cu2+和SO42-
B、Cu2+和Cl-
C、Na+ 和SO42-
D、Ag+和NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:

吳宇森主導的電影《赤壁》中有這樣的一個場面:吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油,借著東南風向曹軍駛去,接近曹軍時點燃船上枯枝棄船而走.火借風勢,火船宛如火龍一樣沖向連在一起的曹軍木船.一眨眼,曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海.下列關于火海形成的敘述中,錯誤的是( 。
A、枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物
B、東南風升高了木船的著火點
C、東南風為木船燃燒提供了充足的氧氣
D、相連的曹軍木船沒有及時隔離

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科目:初中化學 來源: 題型:

有研究報告稱:除去普通水里溶有的氮氣和氧氣后,這種水的去污能力將大大增強.下列有關理解不正確的是( 。
A、普通水里溶有氮分子和氧分子
B、除去普通水中的氮氣和氧氣后,水分子發(fā)生了改變
C、氮氣和氧氣在普通水中有一定的溶解性
D、普通水中每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度、曲線,觀察曲線圖回答:
(1)在t1℃時,A、B
 
(填“能”或“不能”)配成質量分數(shù)相等的飽和溶液.
(2)在
 
溫度范圍內.B物質的溶解度比A大.
(3)把t3℃時質量相等的A、B、C三種物質的飽和溶液溫度都和低至t1℃,此時所得物質溶液質量從大到小的順序為
 

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同步練習冊答案