20℃時(shí),取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個(gè)燒杯中,再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì),將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖1所示.圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖1和圖2回答下列問題:

(1)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b>a>c時(shí),則溫度為t℃的取值范圍是
 

(2)燒杯甲里是
 
物質(zhì)的溶液,燒杯乙里是
 
物質(zhì)的溶液.
(3)40℃時(shí),燒杯
 
里的溶液中溶劑最少.
(4)比較不同狀態(tài)下各溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲(狀態(tài)2)
 
甲(狀態(tài)3)
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶解度大小可以判斷溫度范圍;
(2)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷物質(zhì)對(duì)應(yīng)的溶解度曲線;
(3)物質(zhì)的溶解度越大,配制相同質(zhì)量的飽和溶液時(shí)需要的溶劑越少;
(4)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%.
解答:解:(1)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b>a>c時(shí),則溫度為t℃的取值范圍是20℃~30℃.
故填:20℃~30℃.
(2)因?yàn)閏物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度升高時(shí),燒杯甲中的固體增多,所以是c物質(zhì)的溶液;
從20℃升溫到40℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度變化最大,燒杯乙中的固體全部溶解,說明里是a物質(zhì)的溶液.
故填:c;a.
(3)因?yàn)?0℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度最大,所以20℃時(shí)相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中B物質(zhì)的溶劑最少,升溫到40℃時(shí),溶劑質(zhì)量不變,因此燒杯b里的溶液中溶劑最少.
故填:b.
(4)甲(狀態(tài)2)和甲(狀態(tài)3)都是飽和溶液,因?yàn)闋顟B(tài)2時(shí)的溶解度大于狀態(tài)3時(shí)的溶解度,所以狀態(tài)2時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于狀態(tài)3時(shí)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故填:>.
點(diǎn)評(píng):溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬.
(1)在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是我國為解決
 
(填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”)而實(shí)施的項(xiàng)目.
(2)鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學(xué)式為
 
(寫出一種即可).高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 

(3)常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.請(qǐng)將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4Fe(OH)2+O2+2
 
=4Fe(OH)3;此反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng).
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
 
(填“大”或“小”).
(5)用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是
 
(填序號(hào)).
A.硫酸鋁溶液         B.硫酸亞鐵溶液           C.硫酸銅溶液
(6)硫酸和鹽酸都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶純凈的氫氣和一小段光亮的紅色銅絲.某同學(xué)用坩堝鉗夾住銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將銅絲放在酒精燈上加熱一段時(shí)間,然后迅速將熱銅絲伸入裝入有氫氣的集氣瓶中.請(qǐng)回答:
(1)銅絲加熱時(shí)逐漸變黑,變黑的化學(xué)方程式是
 

(2)將變黑的熱銅絲迅速放入裝有氫氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

堅(jiān)硬的金剛石可以加工成鉆石,“堅(jiān)硬”屬于金剛石的
 
性質(zhì),金剛石加工成鉆石發(fā)生的是
 
變化,灼熱的金剛石可以在液態(tài)氧氣中燃燒,生成二氧化碳,屬于金剛石的
 
性質(zhì),金剛石在液氧中燃燒發(fā)生的是
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高溫或猛烈撞擊均會(huì)使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng),生成大量氣體,放出大量的熱,因而發(fā)生爆炸.已知硝酸銨爆炸反應(yīng)化學(xué)方程式為:2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,則X的化學(xué)式是
 
.某學(xué)生家鄉(xiāng)的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,他通過調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)主要原因是缺少
 
肥(填元素名稱),建議農(nóng)民適量施用草木灰或者
 
(填化學(xué)式).并指出過多施用草木灰會(huì)使土壤的pH大于7,顯
 
性,不利于水稻的生長.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A、B均為黑色粉末;D、F均為紅色固體,且D為單質(zhì);C能使澄清石灰水變渾濁.請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的現(xiàn)象為
 

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)
(3)在反應(yīng)③中E表現(xiàn)出
 
性.
(4)請(qǐng)寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用反應(yīng)的化學(xué)方程式說明:
(1)天然氣用作燃料:
 
;
(2)有二氧化錳生成的分解反應(yīng):
 
;
(3)氫氧化鋁用來治療胃酸過多:
 
;
(4)有水生成的分解反應(yīng):
 

(5)有水生成的置換反應(yīng):
 
;
(6)有水參加的化合反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日本地震后,福島爆發(fā)核危機(jī),下列敘述不正確的是( 。
A、某些放射性物質(zhì)會(huì)通過空氣、水四處傳播
B、在福島生產(chǎn)的牛奶和蔬菜中均檢測(cè)到了放射性碘131和銫137
C、碘131和銫137是致癌性放射性元素
D、碘131比碘127多4個(gè)質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)水的變化,有一種變化不同于其他三種變化的是( 。
A、水結(jié)冰
B、水變?yōu)樗魵?/span>
C、水中溶解了糖
D、水通電分解

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