(9分)某制堿廠以海水為主要原料生產(chǎn)純堿(碳酸鈉)和其他副產(chǎn)品。
(一)將海水進(jìn)行處理后獲得精鹽水。海水中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)。其處理的主要流程如下:

(1)加入氫氧化鈉溶液的目的是                                 。
(2)操作Ⅰ所得的沉淀是混合物,其成分有(至少寫(xiě)兩種):           。
(3)向?yàn)V液中滴加稀鹽酸目的是                  
(二)將精鹽水制成飽和溶液,先向其中通入足量的氨氣,再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶體(碳酸氫鈉,NaHCO3)析出;將晶體轉(zhuǎn)移出來(lái)后,加熱至不再有氣體產(chǎn)生,所得固體即為純堿。
(4)制堿過(guò)程中獲得的副產(chǎn)品可做化肥,其化學(xué)式為             。
組成確定
(5)①稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無(wú)變化;② 另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)         (寫(xiě)化學(xué)式)。
含量測(cè)定
(6)稱取純堿樣品21.5g,加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌。反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖所示。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算并結(jié)合右表判斷此純堿樣品等級(jí)為          品。
計(jì)算過(guò)程:   

總結(jié)反思
(7)某同學(xué)認(rèn)為,在上述純堿含量測(cè)定過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌,能使測(cè)定誤差會(huì)減小,其理由是                                  
(1)除去海水中的氯化鎂(寫(xiě)化學(xué)方程式亦可)
(2)碳酸鈣、氫氧化鎂、硫酸鋇、碳酸鋇(寫(xiě)化學(xué)式亦可)
(3)除去濾液中的NaOH和Na2CO3(或?qū)V液中的NaOH和Na2CO3轉(zhuǎn)化為 NaCl)
(4)NH4Cl
(5)NaCl
(6)合格
解:設(shè)Na2CO3質(zhì)量為x
Na2CO3 ~ CO2
106      44
x       172.5g-163.7g=8.8g
106∶44 =  x∶8.8g
x ="21.2g"
="98.6%"
(7)用玻璃棒不斷攪拌,能促使純堿與鹽酸充分反應(yīng),同時(shí)有利于二氧化碳的散逸
(1)氫氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀和水,
(2)氯化鋇和硫酸鈉生成硫酸鋇沉淀,氫氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀,碳酸鈉和氯化鈣生成碳酸鈣沉淀,碳酸鈉和過(guò)量的氯化鋇生成碳酸鋇沉淀,
(3)鹽酸和NaOH、Na2CO3反應(yīng)都生成氯化鈉,
(4)鹽酸和氨生成氯化銨
(5)銀離子和氯離子生成氯化銀沉淀
(6)氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物與稀鹽酸混合后,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,由于反應(yīng)放出了二氧化碳,所以反應(yīng)后燒杯及剩余物質(zhì)的質(zhì)量減小,減小的質(zhì)量即為氣體二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用生成氣體二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求得碳酸鈉的含量
(7)用玻璃棒不斷攪拌,能促使純堿與鹽酸充分反應(yīng),同時(shí)有利于二氧化碳的散逸
解:設(shè)Na2CO3質(zhì)量為x
Na2CO3 ~ CO2
106      44
x       172.5g-163.7g=8.8g
106∶44 =  x∶8.8g
x ="21.2g"
="98.6%"
(7)促使純堿與鹽酸充分反應(yīng),同時(shí)有利于二氧化碳的散逸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)某同學(xué)用下圖中的裝置制取氧氣。

⑴用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需對(duì)A裝置改進(jìn)的地方是                            ,
這樣做的目的是                                     ;
⑵用B裝置制取氧氣時(shí),其中錐形瓶中盛放           ,分液漏斗中盛放            
⑶若用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是(寫(xiě)出一種即可):
                                                          。
⑷用排空氣法收集氧氣時(shí),應(yīng)選擇     裝置(填序號(hào)),驗(yàn)滿氧氣的方法是            
                                                                        ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有關(guān)氧氣說(shuō)法正確的是
A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣
B.硫能在氧氣中燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D.金屬銹蝕、動(dòng)物呼吸、鍋爐爆炸都是緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(11分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)B裝置中滴加液體的儀器名稱是        。
(2)使用酒精燈時(shí),用火柴或打火機(jī)等點(diǎn)燃酒精燈,請(qǐng)寫(xiě)出熄滅酒精燈火焰的方法     。玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段    ,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。
(3)如果選用高錳酸鉀來(lái)制取和收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是    和      。(填字母代號(hào))用E裝置收集氣體時(shí),當(dāng)    時(shí),說(shuō)明集氣瓶已收滿氣體。
(4)某同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化。由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高,你認(rèn)為原因是        。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置為        ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是        。
(6)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w。其中有關(guān)說(shuō)法不正確的是        。(填寫(xiě)序號(hào))
A.都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱 B.不是都可以用排水法收集氣體
C.都可用向上排空氣法收集氣體 D.都可以用相同的發(fā)生裝置
(7)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項(xiàng)是        。(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)在實(shí)驗(yàn)室中可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,可能用到下列幾種裝置,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理為                             (寫(xiě)化學(xué)方程式)。
(2)所用發(fā)生裝置為       (填字母代號(hào));該裝置還可制取       (填一種氣體)。
(3)若用裝置B(加入一定量濃硫酸)除去氧氣中少量的水蒸氣,氣體應(yīng)從      (填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測(cè)定)和溶解程度。實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體,可采取的方法是:                                              
氣體
性質(zhì)
氫氣
二氧化碳
二氧化硫
密度(g·L-1)
0.08987
1.975
2.716
溶解程度
極難溶于水
能溶于水
易溶于水
A.向上排空氣法   B.向下排空氣法   C.排水集氣法   D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

A          B             C         D             E            F
(1)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱:a           ,b         。
(2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ,用E裝置收集氧氣時(shí),當(dāng)看到                                 時(shí),則說(shuō)明氧氣已經(jīng)收滿。
(3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)使氧氣先通過(guò)盛放     的F裝置中,氣體應(yīng)從導(dǎo)管     端通入(填“c”或“d”);
(4)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2;此外,也可用加熱分解碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來(lái)制取,若用此法來(lái)制取并收集CO2,應(yīng)選用的裝置組合為           。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與所寫(xiě)化學(xué)方程式吻合的是
A.氧氣中燃燒呈藍(lán)紫色火焰:S+O2SO2
B.產(chǎn)生大量白霧;4P+5O22P2O5
C.溶液顏色變成淺綠色:Zn+2HC1=ZnCl2+H2­
D.生成白色沉淀:CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2¯+BaS04¯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氧氣,回答下列問(wèn)題:

(1)往試管中裝入固體粉末時(shí),可先使試管傾斜,用_______把藥品小心地送至試管底部
(2)組裝該裝置時(shí),下列儀器用品的組裝順序是(填序號(hào))________ ___
① 試管 ②鐵架臺(tái)   ⑧酒精燈   ④木塊     

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同步練習(xí)冊(cè)答案