(1).用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣.
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2).加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣.
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3).加熱高錳酸鉀制取氧氣.
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4).電解水.
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(5).鐵絲在氧氣中燃燒.
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

(6).實(shí)驗(yàn)室制取氫氣(選用最佳藥品).
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
分析:書寫化學(xué)方程式的步驟有:一寫,即寫對(duì)反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式;二配,即用最小公倍數(shù)法配平;三等,兩邊的原子個(gè)數(shù)相等之后劃等號(hào);四注,注明反應(yīng)的條件.反應(yīng)的基本類型有:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng).
解答:解:(1)過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下,生成水和氧氣,其化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下,生成氯化鉀和氧氣,其化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,其化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,所以方程式是:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
(6)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,其化學(xué)方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
故答案為:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(5)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
(6)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是化學(xué)方程式的書寫和反應(yīng)的基本類型,書寫化學(xué)方程式時(shí),不要忘記配平.元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式都屬于化學(xué)用語,是中考的一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn),同學(xué)們要用心掌握,理解應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;二氧化錳起
 
作用.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;若用裝置F收集CO2,則接口②應(yīng)與
 
(填接口序號(hào))相連.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制甲烷時(shí),氣體的發(fā)生裝置是
 
,氣體的收集裝置可選用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求書寫正確的化學(xué)方程式.
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣的反應(yīng)原理
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)電解水實(shí)驗(yàn)的原理
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;
(3)安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示,當(dāng)兩者摩擦?xí)r,生熱點(diǎn)燃紅磷而使火柴梗著火.寫出有關(guān)化學(xué)方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
、
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,我們常用以下裝置制取某些氣體:

(1)若用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào)),過氧化氫從
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
加入;加入二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào)),與它相連接的收集裝置是
C或E
C或E
;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;該反應(yīng)屬于
分解
分解
類型.
(3)當(dāng)用C裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)是否收集滿的簡(jiǎn)單方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃
將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?天水)用下圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是
C
C
(填編號(hào),下同)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)氫氣還原氧化銅可選用
B
B
裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因是
加熱前未預(yù)熱
加熱前未預(yù)熱
.(只答一種)
(3)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷是一種難溶于水比空氣密度小的氣體,則制取并收集純凈干燥的甲烷氣體應(yīng)選用
AF
AF
裝置組合后并通過干燥劑干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求書寫正確的文字表達(dá)式.
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合物制氧氣的反應(yīng)原理
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;
(2)電解水實(shí)驗(yàn)的原理
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
;
(3)請(qǐng)舉出一個(gè)是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的例子
石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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