【題目】將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。

【答案】（1）0.2g；（2）28.6%。；

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為：6.8g+50.0g-56.6g=0.2g，

（2）設(shè)鋅的質(zhì)量為x，生成的硫酸鋅的質(zhì)量為y

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65 161 2

x y 0.2g

65/ x=161/ y=2/0.2g，x=6.5g；y=16.1g

那么ZnSO4%=16.1g/(6.5g+50.0g-0.2g)×100%≈28.6%。

答：生成氫氣的質(zhì)量為0.2g，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）露置在空氣中的餅干過一天后變軟，說明空氣中含有的一種物質(zhì)是 。

（2）涼開水中養(yǎng)金魚，可金魚很快死掉了，說明涼開水中所含 （填微粒種類）少。

（3）長期飲用硬水對(duì)人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是 。

（4）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是 。

（5）用汽油洗去油污的原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。

(1)填表

實(shí)驗(yàn)步驟

觀察到的現(xiàn)象

①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分反應(yīng)。

②在①所得的溶液中，插入 ，充分反應(yīng)。

無明顯現(xiàn)象

③在②所得的溶液中插入 ，充分反應(yīng)。

結(jié)論：金屬活動(dòng)性Al ＞ Fe ＞ Cu(2)將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是 ；

(2)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結(jié)論，不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，只需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可，你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】華雪在做氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了無色酚酞試液。

（1）使用無色酚酞試液的作用是 。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，華雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液由紅色變成了無色，于是她判斷該溶液呈中性。你認(rèn)為正確嗎？ ，理由是 。

（3）下面我們就這個(gè)問題一起來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【猜想假設(shè)】

猜想①：該溶液呈中性，是氯化鈉溶液。

猜想②：該溶液顯堿性，是氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液的混合溶液。

猜想③：該溶液顯酸性，是 和 混合溶液。

吳麗認(rèn)為猜想 肯定是錯(cuò)誤的，理由是 。

【探究實(shí)驗(yàn)】取樣，向溶液中加入 物質(zhì)，看到 現(xiàn)象。

【結(jié)論與反思】通過以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出：猜想 正確。使酚酞溶液顯無色的不一定是中性溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度。

［猜想與假設(shè)］（1）溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：①pH>7；②pH ；③pH 。

［設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)］小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測(cè)得pH>7。

小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測(cè)得pH>7。

小陳：取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中，測(cè)得pH>7。

（2）［評(píng)價(jià)］以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是 同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是 ； 。

（3）［結(jié)論］從物質(zhì)的類別看，碳酸鈉是一種 （填“酸”或“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說明顯堿性的溶液 （填“一定”或“不一定”）是堿的溶液。

（4）［應(yīng)用］根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，說出它在日常生活中的一種用途： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于7

B．NaHCO3和NaOH含有相同的H、O元素，所以它們都屬于堿類

C．置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)

D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．堿能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收一氧化碳?xì)怏w

C．酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液變紅，所以二氧化碳是酸

D．堿性物質(zhì)的溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)不一定是堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素B2(化學(xué)式C17H20O6N4)可以用于防治多種炎癥疾病。下列關(guān)于維生素B2的說法正

確的是

A. 維生素B2是由碳、氫、氧、氮原子直接構(gòu)成的

B. 維生素B2I中碳、氫元素的質(zhì)量比為5：51

C. 維生素B2分子的相對(duì)分子質(zhì)量為376

D. 維生素B2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．請(qǐng)根據(jù)下列提示簡要回答問題：

（1）樓房著火，消防隊(duì)員用水滅火，滅火的原理是______；

（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用_______的方法降低它的硬度；

（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是______；

（4）下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是_____（填標(biāo)號(hào)）．

A．吸附 B．消毒 C．電解 D．過濾

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