實(shí)驗(yàn)室中有一包含有少量氧化銅的銅粉.同學(xué)們欲測(cè)定這包銅粉中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).現(xiàn)稱(chēng)取20g樣品放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸至固體不再減少,共用稀硫酸49g.試計(jì)算:這包含有少量氧化銅的銅粉中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解:稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為49g×l0%=4.9g
設(shè)氧化銅的質(zhì)量為x.
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
98 80
4.9g x

x=4g
所以混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=80%
答:這包含有少量氧化銅的銅粉中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%.
分析:依據(jù)銅不能與硫酸反應(yīng),而氧化銅能夠與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,而后利用所用硫酸的質(zhì)量利用化學(xué)方程式即可求出氧化銅的質(zhì)量,從而可得氧化銅的質(zhì)量,據(jù)此分析解答即可;
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)化學(xué)方程式計(jì)算的考查,解題的關(guān)鍵是能夠分析出過(guò)程中的有關(guān)反應(yīng)和根據(jù)化學(xué)方程式的基本計(jì)算;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開(kāi)了探究.請(qǐng)幫助他們完成
【提出問(wèn)題】
這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想一:全部是CaO;      
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取部分樣品于試管中,加水后無(wú)放熱現(xiàn)象,結(jié)論原干燥劑中不含
CaO
CaO

(2)小婷向(1)所得試管中滴加足量稀鹽酸,有
氣泡冒出
氣泡冒出
,結(jié)論這包干燥劑中含有CaCO3
(3)小洪同學(xué)另取少部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,得乳白色濁液,結(jié)論這包干燥劑中只有CaCO3
你認(rèn)為上述小婷、小洪的結(jié)論中
小洪
小洪
 的不正確,原因是
Ca(OH)2微溶
Ca(OH)2微溶
.小梅在你的幫助下取得成功,得出猜想四成立.
【拓展遷移】
小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意
密封保存
密封保存

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開(kāi)了探究.請(qǐng)幫助他們完成
【提出問(wèn)題】
這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想一:全部是CaO;   
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是________;
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取部分樣品于試管中,加水后無(wú)放熱現(xiàn)象,結(jié)論原干燥劑中不含________.
(2)小婷向(1)所得試管中滴加足量稀鹽酸,有________,結(jié)論這包干燥劑中含有CaCO3
(3)小洪同學(xué)另取少部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,得乳白色濁液,結(jié)論這包干燥劑中只有CaCO3
你認(rèn)為上述小婷、小洪的結(jié)論中________ 的不正確,原因是________.小梅在你的幫助下取得成功,得出猜想四成立.
【拓展遷移】
小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開(kāi)了探究.請(qǐng)幫助他們完成
【提出問(wèn)題】
這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想一:全部是CaO;      
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是______;
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取部分樣品于試管中,加水后無(wú)放熱現(xiàn)象,結(jié)論原干燥劑中不含______.
(2)小婷向(1)所得試管中滴加足量稀鹽酸,有______,結(jié)論這包干燥劑中含有CaCO3
(3)小洪同學(xué)另取少部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,得乳白色濁液,結(jié)論這包干燥劑中只有CaCO3
你認(rèn)為上述小婷、小洪的結(jié)論中______ 的不正確,原因是______.小梅在你的幫助下取得成功,得出猜想四成立.
【拓展遷移】
小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意______.

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