下列有關物質性質和用途的說法錯誤的是
A. 氮氣化學性質穩(wěn)定可作保護氣
B. 生石灰能吸收水分可作食品干燥劑
C. 金剛石硬度大可作鉆探機鉆頭
D. 氫氧化鈉呈堿性可用治療胃酸過多
D 【解析】A、氮氣的化學性質穩(wěn)定可作保護氣，正確； B、生石灰可以與水反應，故可以做食品干燥劑，正確； C、金剛石是天然最硬的物質，故可以做鉆頭，正確； D、氫氧化鈉是強堿性物質，有強烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，錯誤。故選D。下列試劑可用于鑒定鐵,銅,銀的金屬活潑性強弱的是
A. 硫酸鋅溶液 B. 硝酸銀溶液
C. 硫酸銅溶液 D. 稀鹽酸
查看答案某種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關該元素說法正確的是
A. 相對原子質量為288g
B. 核外有115個電子
C. 是非金屬元素
D. 核內有 173個質子
查看答案下列反應屬于置換反應的是( )
A. 丙烷燃燒：C3H8+5O2
3CO2+4H2O
B. 鋁的冶煉：2Al2O3
4Al+3O2↑
C. 濕法煉銅：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
D. Cl﹣的檢驗：AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓
查看答案酸雨對環(huán)境的危害日益受到人們的關注和重視。下列物質能造成酸雨的是（ ）
A．CO B．CO2 C．CH4 D．SO2
查看答案某同學給液體加熱，實驗結束時，他使用的試管破裂了，其原因可能是
A. 試管口對著自己或他人
B. 液體的量超過試管容積的1/3
C. 沒有擦干試管外壁的水便開始加熱
D. 先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱
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科目：初中化學 來源：河北省2017屆九年級3月考試化學試卷 題型：單選題
從海水中提取食鹽的流程如下，下列說法錯誤的是（ ）
A. 經(jīng)過第①步操作，海水中的成分基本不變
B. 蒸發(fā)池中，氯化鈉溶液逐漸變濃
C. 經(jīng)過第③步的操作，進入結晶池后，繼續(xù)蒸發(fā)水，有④發(fā)生
D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
D 【解析】分析：海水曬鹽中，水的質量會逐漸減少，析出氯化鈉晶體的質量逐漸增加；第①步操作是將海水引入貯水池，海水中的成分基本不變。蒸發(fā)池中水分蒸發(fā)，氯化鈉溶液逐漸變濃。根據(jù)溶液達到飽和狀態(tài)后，繼續(xù)蒸發(fā)，有氯化鈉晶體析出，析出食鹽晶體后的母液不能繼續(xù)溶解氯化鈉，據(jù)此進行分析。 解答：A.第①步操作是將海水引入貯水池，經(jīng)過第①步操作，海水中的成分基本不變，故A說法正確； B.蒸發(fā)池...如圖兩圓相交部分是五種物質中兩兩之間相互反應的示意圖．下列對反應現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（ ）
A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡
C. c處反應放熱 D. d處溶液呈紅色
查看答案下列反應中屬于中和反應的是
A. CaCO3＋2HCl== CaCl2＋H2O＋CO2↑ B. CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O
C. SO3＋2NaOH==Na2SO4＋H2O D. Cu(OH)2＋2HCl==CuCl2+2H2O
查看答案下列關于鹽酸、硫酸的說法錯誤的是
A. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產生白霧
B. 用濃鹽酸吸收氧氣中的水蒸氣
C. 濃硫酸露置于空氣中，溶質的質量分數(shù)會變小
D. 濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液
查看答案我們已經(jīng)熟悉的下列物質中，溶于水或與水反應時不會放出大量熱量的是
A. 生石灰 B. NaOH 固體 C. 濃硫酸 D. 食鹽
查看答案下列選項中物質的名稱，俗名，化學式不一致的是
A. 氧化鈣 生石灰 CaO B. 碳酸鈉 純堿 Na2CO3
C. 銀 水銀 Ag D. 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH
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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：簡答題
化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。
（1）用活性炭可以除冰箱里異味，是利用活性炭的__________作用。
（2）山泉水多是硬水，生活中常用________的方法降低水的硬度。
（3）喝下冰汽水時，會打嗝。說明氣體在水中的溶解度隨______而減小。
（4）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含 Mg(OH)2 的藥物，試用化學方程式表示其治療原理：______________ 。
吸附 煮沸 溫度升高 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以用于除冰箱里異味； （2）煮沸可以使可溶性的鈣、鎂化合物轉化為難溶性的鈣、鎂化合物沉淀出來，降低水的硬度； （3）氣體物質的溶解度隨溫度的升高而降低； （4）Mg(OH)2與胃液中的稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應方程式為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O； ...用化學用語填空。
（1）2個鋁原子_______________ （2）氖氣_____________
（3）4個銨根離子_____________ （4）P2O5中磷元素的化合價_____________
查看答案下列圖像與對應敘述相符合的是
A. 向一定量的鋅粒中加入稀鹽酸
B. 向 pH=3 的溶液中加水
C. 一定量的鎂條在密閉容器里與氧氣反應
D. 向含少量鹽酸的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液
查看答案“讓邵陽茶油飄香全國”茶油中所含檸檬醛（化學式為C10H16O）能抑制黃曲霉菌的活性，對
冠脈，心血管病有較好療效。下列關于檸檬醛敘述正確的是
A. 檸檬醛是由10個碳原子、16氫原子和1個氧原子構成
B. 檸檬醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，但它不屬于氧化物
C. 檸檬醛中，碳、氫、氧元素的質量比為10：16：1
D. 檸檬醛中，氧元素的質量分數(shù)最小
查看答案健康的身體離不開合理的飲食和健康的生活方式，下列說法錯誤的是( )
A. 多吃富含維生素的蔬菜水果 B. 提倡綠色出行，減少機動車廢氣排放
C. 不吸煙，不沾染毒品 D. 食鹽中加碘，碘元素的攝入越多越好
查看答案下圖是某同學探究燃燒條件的改進裝置，往燒杯中加入下列哪種物質，不能引起白磷燃燒
A. 硝酸銨 B. 氫氧化鈉 C. 生石灰 D. 濃硫酸
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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：單選題
下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是
A. 稀硫酸 B. 二氧化碳 C. 碳酸鈉 D. 酚酞溶液
C 【解析】A、稀硫酸不能與稀鹽酸和氯化鈉反應，故不能鑒別稀鹽酸和氯化鈉，錯誤； B、二氧化碳氣體不與稀鹽酸和氯化鈉反應，不能鑒別，錯誤； C、稀鹽酸與碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體，碳酸鈉與氯化鈉不反應，碳酸鈉與澄清石灰水反應生成白色沉淀，故可以鑒別，正確； D、酚酞遇到稀鹽酸和氯化鈉溶液都不變色，錯誤。故選C。在“粗鹽難溶性雜質的去除”實驗中，操作步驟為：溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率。下列各步驟中的一些做法正確的是
A．溶【解析】
用玻璃棒攪拌以加速溶解 B．過濾：直接將粗鹽水倒入漏斗中
C．蒸發(fā)：等蒸發(fā)皿中水分蒸干便停止加熱 D．計算產率：將精鹽直接轉移到天平的托盤上稱量
查看答案要除去下列物質中的少量雜質（括號內物質為雜質），所選試劑不正確的是（ ）
A．NaOH （Na2CO3）：鹽酸 B．CO2 （O2）：灼熱的銅粉
C．CO （CO2）：氫氧化鈉溶液 D．O2 （H2O）：濃硫酸
查看答案下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法不合理的是
A. 用過量的紅磷進行實驗 B. 紅磷點燃后，迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞
C. 紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D. 不能用木炭代替紅磷進行實驗
查看答案下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是
A. Na+、 Mg2+、 CO32- B. H+、 Cu2+、 NO3-
C. NH4+、 Fe3+、 SO42- D. K+、 Ba2+、 Cl-
查看答案下列有關物質性質和用途的說法錯誤的是
A. 氮氣化學性質穩(wěn)定可作保護氣
B. 生石灰能吸收水分可作食品干燥劑
C. 金剛石硬度大可作鉆探機鉆頭
D. 氫氧化鈉呈堿性可用治療胃酸過多
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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：單選題
下列處理事故的方法不正確的是（ ）
A．家用電器著火﹣﹣用水撲滅
B．炒菜時油鍋中的油不慎著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅
C．廚房天然氣管道著火﹣﹣立即關閉氣閥并輕輕開窗通風
D．森林著火﹣﹣在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶
A 【解析】A、電器著火若用水撲滅極易造成電線短路和人體觸電，所以電器著火應先切斷電源，再滅火，故做法錯誤；B、蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣或空氣，從而達到滅火的目的，故做法正確；C、廚房煤氣泄漏，應立即關閉閥門并輕輕開窗風，會使室內空氣對流，可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達不到著火點和爆炸極限，故做法正確；D、森林著火時在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶，移除可燃物而滅火...下圖 中“●”和“○”分別表示不同種原子，可能表示氧化物的微粒的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案在化學上，把由同種元素組成的不同種單質互稱為“同素異形體”．下列各組物質不屬于同素異形體的是（ ）
A．紅磷和白磷 B．金剛石和石墨
C．氧氣和臭氧（O3） D．二氧化硫和三氧化硫
查看答案下列物質的化學式、俗名及所屬類別的對應關系正確的是( )
A. NaOH 燒堿 鹽 B. CO2固體 干冰 氧化物
C. NaHCO3 小蘇打 酸 D. Hg 水銀 非金屬
查看答案下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C. 木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳
D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體
查看答案下列物品用到的主要材料，屬于有機合成材料的是
A. 青花瓷碗 B. 鋼化玻璃 C. 汽車輪胎 D. 不銹鋼盆
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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：單選題
“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，是構建“人類命運共同體”的舉措。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外，實現(xiàn)人類共享。下列古代生產工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是
A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵
B 【解析】A、糧食釀酒是將糧食進行發(fā)酵，生成酒精，故有新物質的生成，是化學變化，錯誤；、 B、紡紗織布沒有新物質的生成，是物理變化，正確； C、燒制瓷器需要燃燒燃料，發(fā)生化學變化，錯誤； D、冶煉生鐵有新物質的生成，是化學變化，錯誤。故選B。 【點睛】 沒有新物質生成的變化是物理變化，有新物質生成的變化是化學變化；某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉，將13.9g樣品放入燒杯中，加入146.1g氯化鈣溶液，恰好完全反應，產生沉淀10g，過濾后，計算溶液中溶質的質量分數(shù)為_______？
查看答案化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示：A、B、C、D、E、F代表對應的溶液)。其中E溶液的試劑瓶標簽破損．為此，他們做了如下探究：
【提出問題】E溶液的成分是什么？
【初步判斷】根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放原則，E溶液不可能是_______(填序號)①酸；②堿；③鹽。
【提出猜想】
猜想Ⅰ：NaOH溶液；
猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；
猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；猜想Ⅳ：____溶液(任寫一種)．
設計并實驗興趣小組的同學為驗證“猜想Ⅱ”是否正確，設計并完成如下表所示實驗。
實驗方案 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
實驗操作 |
|
|
|
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色，對照比色卡，pH＞7 | 有無色無味氣體產生 | _____________ |
實驗結論 | 猜想Ⅱ正確 | ||
【分析與推理】
①完成“實驗一”后，李成同學即認為“猜想Ⅰ”正確，張平同學認為“猜想Ⅰ”不一定正確，他的理由是_________________________。
②請寫出“實驗三”中發(fā)生反應的化學方程式___________________________。
【反思與評價】
經(jīng)過討論，同學們認為實驗中存在明顯操作錯誤，該錯誤是___________________。
查看答案如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器)。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體。
①所選儀器的連接順序為_________________(填寫儀器序號字母)。
②儀器A中，發(fā)生反應的化學方程式為_____________________。
③若向G裝置中倒入適量澄清石灰水，迅速用預先綁有小氣球的橡皮塞塞緊，振蕩，觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。
(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳氣體還原氧化鐵，所選儀器的連接順序為：混合氣體→D→B→C。進行實驗時，D裝置玻璃管中的現(xiàn)象是___________。
查看答案某興趣小組同學去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進行了如下探究：
(1)操作③的名稱是_________________
(2)操作④中用到玻璃棒，作用為_____________________。
(3)實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是__________(填序號)。
A．食鹽沒有全部溶解即過濾 B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上。
(4)查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質外，還含有少量的可溶性雜質(假定可溶性雜質只有MgCl2一種)，為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理：
①白色沉淀的化學式為_______。
②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是____________________。
查看答案如圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線
(1) 三種物質中，溶解度受溫度影響最小的是_______(填 “甲” 、“乙” 或“丙”)。
(2) 實驗：
(水的密度為1g/cm3)。
在X、Y、Z中為飽和溶液的是_________(填“X”或“Y”或“Z”, 下同)，溶質的質量分數(shù)最大的是_____。
查看答案 試題屬性
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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第七聯(lián)盟2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：綜合題
在一次用餐中，同學們對燃料“固體酒精”產生了好奇，于是對其成分進行研究。
【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成．
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性．
【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素？
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質？
【實驗探究】(1)按圖實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結論．此結論_____________(選填“合理”或“不合理”)．
(2)取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀．取沉淀與試管中加稀鹽酸，有氣泡產生．寫出產生沉淀的化學方程式____________．分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質．
(3)為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組探究．
①甲組取燒杯上層清液于兩支試管中，按下圖探究．
方案 |
|
|
現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產生______________ |
結論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
②乙組認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是 ____________．他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
【實驗結論】經(jīng)討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質．
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是 ____________
【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的____________ ．(填序號)
A．Ba(OH)2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca(OH)2溶液
合理 CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl 白色沉淀 碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅 將堿性的碳酸鈉_轉化為中性物質 AC 【解析】本題考查了反應后溶液成分的探究，酸、堿、鹽的性質和化學方程式的書寫。 （1）由題意可知，在點燃固體酒精時，生成的氣體能時澄清的石灰水變渾濁，說明了生成的氣體中有二氧化碳，由質量守恒定律反應前后元素的種類不變可知酒精中含有碳元素，此結論合理； ...下列是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：
(1)寫出標號儀器①的名稱：____________
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時，當關閉活塞M和N，向長頸漏斗中注水，觀察到________的現(xiàn)象，說明裝置不漏氣．
(3)關閉活塞N，打開活塞M，向長頸漏斗中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現(xiàn)象是_______，當觀察到C處的石灰水變渾濁時，則C中發(fā)生的化學反應方程式是________。
(4)關閉活塞M，打開活塞N．用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液，作用是除去氯化氫氣體，反應的化學方程式是______________，干燥裝置E中盛裝的液體是___________；當觀察到________________________時，說明F中已收滿二氧化碳氣體．
(5)若關閉活塞M，打開活塞N．實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中，只需選用的裝置是_____________，A中化學方程式是__________________________。
查看答案某同學配制50g16%氯化鈉溶液，操作過程如下圖所示，回答下列問題：
(1)配制溶液的正確操作順序為_______(填序號，下同)，其中操作錯誤的是________。
(2)圖② 中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 ______，需稱取氯化鈉 _______g。
(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是______(填序號)
A．10 ml B．25 ml C．50ml D．100ml
(4)經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小，可能的原因是_______(填序號)。
A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量
C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．溶解時燒杯內壁有水珠
查看答案Ⅰ．我國自行研發(fā)的大型客機C919于今年5月成功試飛，請根據(jù)所學知識回答問題。
(1)飛機所用的下列材料屬于合成材料的是_______(填序號)。
A.塑料扶手 B.純羊毛毯 C.真皮座套 D.銅制扣件
(2)飛機上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與______接觸。
(3)若要驗證飛機材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應就能達到目的，該試劑是_______(填序號)。
A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液
Ⅱ． 硒(Se)是人體必需的微量元素，它可有效調節(jié)免疫功能，迅速增強人體抵抗力，有延緩衰老的神奇作用．已知硒的原子結構示意圖如圖所示。請回答：
(1)硒原子的核外電子數(shù)是________
(2)它的化學性質與硫元素________(填相似或不相似)，硒離子的符號________．
查看答案選擇H、C、Cl、O、Ca五種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質，將化學式填在空格中：
(1)雪碧飲料中含有的酸_________；(2)用于改良酸性土壤的堿_________；
(3)可用作干燥劑的氧化物_________；(4)人胃內幫助消化的酸________。
查看答案下列圖象不能正確反映其對應關系的是
A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸
B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液
C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉
D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋
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科目：初中化學 來源：北京一零一中學2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題
下列化學符號表示正確的是
A. 氧化鐵 FeO B. 2個氫原子 H2
C. 鈣離子 Ca+2 D. 錳酸鉀K2MnO4
D 【解析】A、氧化鐵中的鐵元素顯+3價，化學式為Fe2O3，錯誤； B、表示原子的個數(shù)時，直接在原子符號的前面加上數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個氫原子表示為2H，錯誤； C、離子是在元素符號的右上角用數(shù)字加正負號來表示，數(shù)字在前，正負號在后，鈣離子表示為Ca2+，錯誤； D、錳酸鉀的化學式 為K2MnO4，正確。故選D。用微觀示意圖表示空氣的主要成分（已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比），下圖中最合理的是
A B C D
A. A B. B C. C D. D
查看答案在加壓條件下，40 m3的石油氣可以裝入0.04 m3的鋼瓶中，這說明
A. 分子之間有間隔 B. 分子由原子構成
C. 分子的質量很小 D. 分子在不斷地運動
查看答案下列關于甲醛（CH2O）的說法中，正確的是
A. 甲醛由4個原子構成
B. 1個甲醛分子中含有1個水分子
C. 甲醛中碳、氫元素質量比為1:2
D. 甲醛由三種元素組成
查看答案亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)原料，人若誤食會引起中毒。亞硝酸鈉中氮元素化合價是
A. +3 B. -3 C. +1 D. -1
查看答案下列物質的用途中，主要利用了其物理性質的是
A．氧氣用于切割金屬 B．干冰用于制冷劑
C．酒精可用作燃料 D．焦炭可用于煉鐵
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