甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.她想到在學(xué)過(guò)的金屬活動(dòng)性順序中并沒有金屬鉻,為比較鉻與常見金屬銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,她和同學(xué)們?cè)趹?yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出了以下猜想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【作出猜想】猜想一:Cr>Cu;     猜想二:
 

【查閱資料】①鉻是一種銀白色金屬.
②鉻能與稀鹽酸反應(yīng),生成藍(lán)色的氯化亞鉻(鉻元素顯+2價(jià))溶液.
寫出鉻與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想一,并將相關(guān)內(nèi)容填在下表.
限選藥品:鉻片、銅片、稀鹽酸、氯化銅溶液、氯化亞鉻溶液.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

 

 
  
猜想一正確.鉻、銅兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱為Cr>Cu. 
【實(shí)驗(yàn)拓展】另一同學(xué)利用下列藥品中的其中三種驗(yàn)證了鎂、鉻、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為Mg>Cr>Fe,他選擇的三種藥品是
 

①鉻片、②鐵片、③鎂片、④稀鹽酸、⑤氯化亞鉻溶液、⑥氯化鎂溶液、⑦氯化亞鐵溶液.
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性的探究
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)以及金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析解答,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,依據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)即可.
解答:解:【做出猜想】可以提出銅比鉻活潑的猜想,故填:Cu>Cr;
【查閱資料】鉻能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鉻和氫氣,故填:Cr+2HCl═CrCl2+H2↑;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】銅片浸沒到氯化亞鉻溶液中,沒有現(xiàn)象,說(shuō)明銅不能置換出鉻,從而證明鉻的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,故填:銅片浸沒到氯化亞鉻溶液中,銅片表面無(wú)變化;
【實(shí)驗(yàn)拓展】驗(yàn)證鎂、鉻、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為Mg>Cr>Fe,則可以取用鎂片、氯化亞鉻溶液和鐵片進(jìn)行,根據(jù)強(qiáng)則反應(yīng)的原理證明,故填:②③⑤.
點(diǎn)評(píng):掌握金屬活動(dòng)性順序的意義以及應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示儀器回答:

(1)寫出儀器名稱:A.
 
B.
 
C.
 
D.
 

(2)填寫儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題:
①配制溶液時(shí),用來(lái)溶解固體的容器是
 
;
②用來(lái)量度液體體積的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色氣體,分別為空氣、氮?dú)、二氧化碳和氧氣,?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別出來(lái).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
1、
 

2、
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“用酒精燈給物質(zhì)加熱,應(yīng)該用哪一層火焰”,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程的設(shè)計(jì),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,還要回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題.
(1)提出問(wèn)題;用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)該用哪一層火焰?
(2)做出猜測(cè),你的猜測(cè)是:
 

(3)活動(dòng)過(guò)程與記錄:取三支試管,各加入3ml水.①將其中一支試管的底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱;②將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱;③第三支試管的底部放在外焰部分加熱.記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰時(shí)所需的時(shí)間.
第①種情況第②種情況第③種情況
所 需 時(shí) 間87s54s25s
結(jié)      論
(4)問(wèn)題和討論:①上述實(shí)驗(yàn)三支試管中,各加入了3ml水,即要求所取用的水量相同,若不相同行嗎?為什么?
②若不用以上探究方法,你認(rèn)為還可以有其它方法嗎?若有,請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述操作過(guò)程及現(xiàn)象結(jié)論?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要記錄數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù).下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是(  )
①用托盤天平稱取15.6g氧化銅粉末    ②用廣泛pH試紙測(cè)得溶液的pH為3.52
③用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸  ④普通溫度計(jì)上顯示的室溫為25.62℃
⑤用10mL量筒量取某溶液6.6mL.
A、①②B、②③④C、④⑤D、①⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)好化學(xué)能提高生活質(zhì)量,下列做法正確的是( 。
A、為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素
B、用煮沸的方法可以降低水的硬度
C、鐵器部分銹蝕后沒有回收價(jià)值
D、大量隨意使用食品添加劑,有助于改善食品的品質(zhì),豐富食品營(yíng)養(yǎng)成分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由于氫氣是自然界中最輕的氣體,通常用氫氣充氣球,氦氣比氫氣稍重,但性質(zhì)穩(wěn)定,不容易燃燒.1999年深圳某商場(chǎng)開業(yè)慶典,該店外掛滿氫氣球,店的周圍站滿了入店的人.在擁擠中有氫氣球被擠爆,遇到點(diǎn)燃的香煙,引起爆炸,導(dǎo)致約20人受到不同程度的灼傷.根據(jù)材料,完成下列問(wèn)題:
(1)以上事實(shí)說(shuō)明了氫氣具有什么化學(xué)性質(zhì)?
(2)試解釋爆炸的原因.
(3)從安全角度出發(fā)你認(rèn)為可用什么代替氫氣填充氣球,說(shuō)明理由.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了測(cè)定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
固體混合物的質(zhì)量(g)20202020
加入NaOH溶液的質(zhì)量(g)20406080
生成沉淀的質(zhì)量(g)2.9m8.78.7
請(qǐng)仔細(xì)觀察分析,回答下列問(wèn)題:
(1)表中m的值為
 

(2)原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過(guò)程,下同)
(3)加入的NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 
叫合金.合金具有許多良好的
 
、
 
 
性能.硬度一般比各成分金屬
 
,熔點(diǎn)一般比各成分金屬低.生鐵的含碳量為
 
,還含有較多的
 
、
 
、
 
、
 
等;把生鐵進(jìn)一步冶煉,除去過(guò)多的
 
、
 
、
 
、
 
等,可以得到鋼.

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同步練習(xí)冊(cè)答案