根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有①和②的儀器名稱:①______②______
(2)甲同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取氧氣,他選用了C裝置,向C裝置內(nèi)加藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是______,反應(yīng)中二氧化錳的作用是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng).
(3)在用過氧化氫(H2O2)溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),在選用發(fā)生裝置時(shí),乙同學(xué)選用了A與B,丙同學(xué)選用了B,請(qǐng)比較乙同學(xué)選用的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______(寫一個(gè)即可).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,乙同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條沒有復(fù)燃;請(qǐng)你幫助乙同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因______(寫一個(gè)即可).
(4)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______,檢驗(yàn)二氧化碳中混有水蒸氣,最好選用______裝置(用序號(hào)表示),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(5)如果用一氧化碳還原H裝置中的CuO,若要生成0.1摩爾的銅,則需要消耗氧化銅的質(zhì)量為多少克?(寫出計(jì)算過程)
(6)某無色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成,若將該氣體先通過H裝置,再通入E裝置,可看到H中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色,E中澄清石灰水變渾濁,則該氣體的組成情況可能是______.

解:(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途判斷可知儀器分別是:試管和鐵架臺(tái);
故答案為:試管;鐵架臺(tái);
(2)制取氣體加入藥品前應(yīng)檢查裝置的氣密性,二氧化錳在氯酸鉀反應(yīng)中起催化作用,氯酸鉀在加熱的條件下,二氧化錳作催化劑生成氯化鉀和氧氣,方程式是2KClO32KCl+3O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)特點(diǎn),屬于分解反應(yīng);
故答案為:檢查裝置的氣密性;催化作用;2KClO32KCl+3O2↑;分解反應(yīng);
(3)對(duì)比兩套裝置,可知乙同學(xué)選用的發(fā)生裝置具有可隨時(shí)添加液體藥品和控制反應(yīng)速率的特點(diǎn),將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條沒有復(fù)燃,可能原因有裝置漏氣沒有收集到氧氣(或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣不純);
故答案為:可隨時(shí)添加液體藥品;裝置漏氣沒有收集到氧氣;(合理答案均可)
(4)大理石的主要成分碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗(yàn)二氧化碳中混有水蒸氣,最好選用硫酸銅,其遇水生成五水合硫酸銅,由白色變藍(lán)色,可根據(jù)顏色改變判斷生成水蒸氣,方程式是CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O;
(5)0.1摩爾的銅的質(zhì)量是:0.1×64=6.4g
設(shè)需要氧化銅的質(zhì)量為x
CuO+COCu+CO2
80 64
x 6.4g
=
x=8g
答:需要氧化銅8g.
(6)H中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色,說明氣體中一定含有還原性氣體,E中澄清石灰水變渾濁說明從H中出來的氣體一定含有二氧化碳,一氧化碳可還原氧化銅生成紅色的銅和二氧化碳,結(jié)合題意,可知?dú)怏w可能是一氧化碳,也可能是一氧化碳和二氧化碳的混合物,H中無水珠,故無氫氣;
故答案為:CO或CO和CO2
分析:(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途判斷;
(2)制取氣體加入藥品前應(yīng)檢查裝置的氣密性,二氧化錳在氯酸鉀反應(yīng)中起催化作用,再根據(jù)氯酸鉀反應(yīng)原理書寫方程式,依據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)判斷反應(yīng)類型;
(3)對(duì)比兩套裝置,分析乙同學(xué)選用的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn),帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條沒有復(fù)燃,可能原因有裝置漏氣沒有收集到氧氣(或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣不純);
(4)根據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,檢驗(yàn)二氧化碳中混有水蒸氣,最好選用硫酸銅,遇水生成五水合硫酸銅,由白色變藍(lán)色,再依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(5)根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式,計(jì)算參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量;
(6)結(jié)合題意,并根據(jù)氫氣和一氧化碳還原氧化銅的生成物及二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選取、反應(yīng)原理、儀器,化學(xué)方程式的計(jì)算等知識(shí),考查知識(shí)全面且比較綜合,難度稍大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.精英家教網(wǎng)
(1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí),加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式
 

(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
 
(填序號(hào),如果沒有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫出合適的裝置).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)連接裝置A與C,用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)方程式為
2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
 △ 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,
實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱  b.固定試管   c.將導(dǎo)管從水槽中取出  d.裝藥品和放棉花 e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
B
B
,收集裝置應(yīng)選
E
E
.驗(yàn)證該氣體的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
 
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
試管
試管

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,裝置B還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
在試管口放一團(tuán)棉花
在試管口放一團(tuán)棉花
,收集裝置可選用
C
C
(填寫裝置序號(hào))能收集到相對(duì)較純凈的氧氣,此方法收滿的標(biāo)志是
集氣瓶口有大氣泡冒出
集氣瓶口有大氣泡冒出
,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
防止
水倒吸引起試管炸裂
水倒吸引起試管炸裂
.也可以選擇
D
D
裝置(序號(hào))收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(4)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用C裝置或E裝置收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是
難溶于水(或密度比空氣小,合理均可)
難溶于水(或密度比空氣小,合理均可)
(答一點(diǎn)即可).已知甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式:
甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

(2)制得的氧氣可用C裝置收集,原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(3)用D裝置收集,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是
帶火星木條放瓶口,復(fù)燃
帶火星木條放瓶口,復(fù)燃

(4)若加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,收集一瓶氧氣后停止加熱.此時(shí),剩余的固體中一定含有的物質(zhì)是
氯化鉀和二氧化錳或者KCl和MnO2
氯化鉀和二氧化錳或者KCl和MnO2
,可能含有的物質(zhì)是
氯酸鉀或者KClO3
氯酸鉀或者KClO3
,寫出驗(yàn)證可能含有的物質(zhì)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論
繼續(xù)加熱用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,還有氯酸鉀,或者不復(fù)燃,沒有氯酸鉀
繼續(xù)加熱用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,還有氯酸鉀,或者不復(fù)燃,沒有氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)利用A-E裝置制取氫氣,寫出兩套制取氫氣的簡易裝置
 
、
 
(填字母).
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 

如圖2裝置是一套制備CO2的裝置,檢查該套裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱,靜置,觀察到
 
,說明氣密性良好.
(3)將濕潤的紫色石蕊小紙花放入盛滿CO2的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 

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