14．認真細致的觀察和分析實驗現(xiàn)象，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法．以下分析你認為合理的是（　�。�
A．在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色，可證明碳酸鈉屬于堿類
B．某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
C．某物質在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質一定是單質
D．某酸溶液露置在空氣中溶質質量分數(shù)會減小，可證明該酸一定具有揮發(fā)性

分析 A．酚酞遇到堿性溶液會變紅，反之能使酚酞變紅的溶液一定呈堿性，利用這一知識進行分析；
B．銨態(tài)氮肥的檢驗原理是：銨態(tài)氮肥（即銨鹽）能與堿反應生成有刺激性氣味的氨氣，進行判斷；
C．根據(jù)常見的可燃物在氧氣中燃燒的原理分析；
D．根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸的吸水性進行解答．

解答 解：
A．將酚酞試液滴入碳酸鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色，只能說明碳酸鈉的溶液呈堿性，因此顯堿性的溶液不一定是堿，故A說法錯誤；
B．根據(jù)銨態(tài)氮肥的檢驗原理：銨態(tài)氮肥（即銨鹽）能與堿反應生成有刺激性氣味的氨氣，判斷B說法正確；
C． 甲烷在氧氣中完全燃燒，生成了水和二氧化碳，都是氧化物，但是甲烷不是單質，故C說法錯誤；
D．根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃鹽酸放置于空氣中濃度會減小，濃硫酸的吸水性，濃硫酸放置于空氣中濃度會減小，故D說法錯誤；
故選：B．

點評 本題考查了常見物質的性質，要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備，以便靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖A、B為實驗室制取氣體的發(fā)生裝置．
（1）儀器a的名稱是分液漏斗．
（2）裝置A、B都可以用于實驗室制取氧氣，寫出用A裝置制取氧氣的文字表達式氯酸鉀 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$氯化鉀+氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點不需加熱，操作簡便、安全．
（3）實驗室中可以利用熟石灰與氯化銨混合物加熱可以制取氨氣，請從圖中選擇裝置A（填寫序號）．氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，常壓下就可液化為液氨．科學家研究發(fā)現(xiàn)：NH3能夠燃燒且釋放出大量的能量，生成一種空氣中最多的氣體和一種液態(tài)氧化物，是代替化石燃料的良好選擇．
寫出液氨燃燒的文字表達式氨氣+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水+氮氣；
利用作為NH3燃料的優(yōu)點燃燒產(chǎn)物無污染、不會生成二氧化碳加重溫室效應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．市場上銷售的補鐵醬油、高鈣牛奶、含氟牙膏、加碘食鹽等，這里的碘、氟、鈣、鐵是指（　�。�
A．單質B．分子C．原子D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)初中化學知識，探究空氣中氧氣含量實驗．小明根據(jù)所學內(nèi)容，紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應，但是哪種物質更適用于測定空氣中氧氣含量，小明進行如下探究．
【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質，哪種更適用于測定空氣中氧氣含量？
【查閱資料】
①紅磷、白磷對比情況
紅磷白磷
狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體 有毒
燃燒溫度240℃40℃
②鎂條可以與空氣中多種物質反應，如N2、CO2等
【探究過程】如圖所示，按照實驗裝置進行實驗，探究幾種物質測定空氣中O2含量的可行性．
（1）紅磷、白磷探究實驗
小明認為選用紅磷進行實驗，其原因是紅磷無毒，白磷有毒．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論和化學方程式
如圖所示，將足量紅磷放到燃燒匙中，點燃紅磷，進行實驗





產(chǎn)生黃色火焰，冒出大量白煙，瓶壁有熱感；
待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占1/5
空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$

化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）若將實驗藥品改為木炭，反應結束后降至室溫，打開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是C和O2反應生成CO2，反應前后集氣瓶內(nèi)氣體體積不變．
（3）若將實驗藥品改為鎂條，反應結束后降至室溫，觀察到水倒吸入集氣瓶大于$\frac{1}{5}$．根據(jù)資料信息，小明知道鎂條可以與空氣中的氮氣、二氧化碳發(fā)生反應，進而影響反應結果．鎂條與氮氣反應可以生成氮化鎂（Mg3N2）和碳，請寫出相應的化學方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【探究結論】幾種物質中，紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．銅、氧化銅、氯化銅B．水、冰、氯化鎂
C．氧氣、二氧化碳、空氣D．金剛石、孔雀石、石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．用化學方程式解釋：
（1）用生石灰做食品干燥劑
（2）用小蘇打治療胃酸過多．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某同學綜合復習時對所學部分化學知識歸納如表，其中錯誤的一項是（　�。�
A  物質的性質和用途B安全知識
氦氣性質穩(wěn)定且密度比空氣小--填充氣球
乙醇是有可燃性--可作燃料
CO具有還原性--可冶煉金屬		居室裝修--常開窗通風、防甲醛中毒
進入陌生深井前--做燈火實驗
煤氣泄露--關閉閥門，嚴禁煙火
C元素與人體健康D日常生活經(jīng)驗
缺Fe--易引起貧血
Ca元素--人體中含量最多的金屬元素
缺 I--易得甲狀腺腫大		鐵制品除銹--長時間用鹽水浸泡
區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗
區(qū)分羊毛纖維與合成纖維--灼燒后聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．將鐵片放入下列溶液中，鐵片溶解，溶液的質量減輕的是（　　）
A．稀硫酸B．CuSO4溶液C．稀鹽酸D．AlCl3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質由離子構成的是（　�。�
A．SO2B．HgC．H2D．KCl

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