9.實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )
選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A      磷酸鈣和氯化銨  ①聞氣味        ②與熟石灰混合研磨
B氯化鈉和硝酸鉀  ①加水溶解測溫度 ②測其溶液的導(dǎo)電性
C氫氧化鉀溶液和碳酸鈉溶液①滴加稀硝酸     ②滴加氯化鈣
D硬水和軟水  ①加肥皂水       ②取水樣加熱、煮沸
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)磷酸鈣和氯化銨都無味,銨態(tài)氮肥會與堿反應(yīng)生成氨氣進(jìn)行分析;
B、根據(jù)硝酸鉀溶于水吸熱,氯化鈉、硝酸鉀都屬于電解質(zhì)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)碳酸鈉和稀硝酸混合產(chǎn)生氣泡,和氯化鈣混合產(chǎn)生沉淀進(jìn)行分析;
D、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的現(xiàn)象不同,硬水煮沸會出現(xiàn)白色沉淀進(jìn)行分析.

解答 解:A、取樣品,聞氣味,都是無味,現(xiàn)象相同,不能鑒別;加入熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是氯化銨,沒有明顯現(xiàn)象的是磷酸鈣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,但符合題意,故現(xiàn)象錯(cuò)誤;
B、硝酸鉀溶于水吸收熱量,溶液溫度會降低,而氯化鈉無明顯變化,可以鑒別;兩種物質(zhì)都屬于電解質(zhì),導(dǎo)電性相同,不能鑒別,不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、取樣品,加入稀硝酸,產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鉀,現(xiàn)象不同,可以鑒別;加入氯化鈣,產(chǎn)生沉淀的是碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鉀,現(xiàn)象不同,可以鑒別;故選項(xiàng)正確;
D、取樣品,加入肥皂水,中的,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別;加熱、煮沸,有沉淀生成的是硬水,沒有明顯現(xiàn)象的是軟水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故選項(xiàng)正確.
故選:CD.

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用“不變”、“增加”、“減少”填空:
在一定溫度下,向飽和的KNO3溶液中加入少量KNO3晶體后,溶液的質(zhì)量不變;若將飽和KNO3溶液加入少量水,則溶質(zhì)的質(zhì)量不變;若將飽和KNO3溶液中加入少量水,則溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量變大;若溫度不變蒸發(fā)掉少量水,則溶質(zhì)的質(zhì)量變小,溶液的質(zhì)量變。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.不粘鍋的內(nèi)壁有一層聚四氟乙烯的涂料,它的化學(xué)式可表示為(CF2CF2m(m為正整數(shù)).下列關(guān)于聚四氟乙烯的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該物質(zhì)是容易揮發(fā)的有機(jī)溶劑
B.該物質(zhì)具有耐高溫的性能
C.該物質(zhì)中含氟的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76%
D.該物質(zhì)是一種化學(xué)穩(wěn)定性很強(qiáng)的有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.能源與環(huán)境是目前世界各國共同關(guān)注的問題,請回答:
(1)化石燃料的燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳,如果二氧化碳排放過多會引起溫室效應(yīng).
為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議合理的是AC(填字母).
A.開發(fā)新能源    B.緩解用電緊張,大力發(fā)展燃煤發(fā)電   C.低碳生活,綠色出行
(2)化石燃料的燃燒還會產(chǎn)生酸性氧化物SO2,大氣中SO2含量過高,會引起酸雨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.
洗滌劑去油污
B.
活性炭凈水
C.
配制氯化鈉溶液
D.
燒制陶瓷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在完成鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上有四瓶失去標(biāo)簽的溶液,經(jīng)查對實(shí)驗(yàn)室的藥品確認(rèn)它們分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液、稀硫酸和稀鹽酸中的一種.并將其編號為A、B、C、D.
【提出問題】如何區(qū)分出四種溶液?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小冰同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖1所示:由此小冰同學(xué)認(rèn)為A一定不是(1)碳酸鈉溶液或氫氧化鋇溶液.

【表達(dá)與交流】小冰同學(xué)向?qū)嶒?yàn)后的溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,上層溶液仍為紅色,則小冰同學(xué)的結(jié)論:A是稀鹽酸.
小城同學(xué)不同意小冰同學(xué)的結(jié)論,小城同學(xué)的理由是(2)加入硝酸銀溶液后有白色沉淀產(chǎn)生,不一定是氯化銀;也可能是硝酸銀溶液與硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生微溶于水的硫酸銀;
于是小城同學(xué)另取少量A于試管中,向其中滴加(3)氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象,由此證明了小冰同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,同時(shí)確定了A.
小城同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn):將A、B、C、D四種溶液兩兩混合;觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(“-”表示無明顯現(xiàn)象、“↓”表示有沉淀生成、“↑”表示有氣體生成).
【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如圖1:
【解釋與結(jié)論】小城同學(xué)最終通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分出了四種溶液.
請你說出小城同學(xué)區(qū)分出四種溶液的依據(jù):(4)由小冰和小城的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知A是稀硫酸,再根據(jù)表格中記錄的現(xiàn)象可知,A與B混合無明顯現(xiàn)象,則B為稀鹽酸;A與C混合有氣體產(chǎn)生,則C為碳酸鈉溶液;A與D混合有沉淀產(chǎn)生,則D為氫氧化鋇溶液;
并寫出C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.從氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)、稀有氣體等五種氣體中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.
(1)燃料的燃燒離不開的是氧氣;(2)用于食品防腐的是氮?dú)猓?br />(3)能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳;(4)會使香脆的瓜子變軟的是水蒸氣;
(5)用于霓虹燈的是稀有氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)15℃時(shí),向50g水中加入20gb物質(zhì),所得溶液的質(zhì)量為60g.
(2)將30℃時(shí),a、b的飽和溶液降溫至15℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a<b.
(3)下列說法中正確的是A.
A.將b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升高溫度的方?br />B.15℃時(shí),a、b飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%
C.15℃時(shí),a、b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.30℃時(shí),b的飽和溶液相比a的飽和溶液中所含溶質(zhì)多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及下列儀器,請根據(jù)它們的用途回答下列有關(guān)問題.

(1)寫出下列標(biāo)號儀器的名稱:①試管;⑤酒精燈.
(2)使用儀器⑤的注意事項(xiàng)是不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精(寫出一點(diǎn)即可).
(3)利用上述儀器和藥品制取較多的二氧化碳,你選擇的儀器是②③⑧⑨(填序號).反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)利用上述儀器和藥品還可以制取純凈的氧氣,你選擇的儀器是①⑤⑦④②⑥(填序號).反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)如果制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有導(dǎo)管口開始冒氣泡就馬上收集(寫出一條即可).

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同步練習(xí)冊答案