據(jù)報道，2003年8月齊齊哈爾“8.4中毒事件”所涉及的毒氣經(jīng)我國防化專家確認是侵華日軍遺棄的化學(xué)毒劑（芥子氣，化學(xué)式為C4H8Cl2S）所致。試問：該物質(zhì)的每一個分子中共有________個原子。該物質(zhì)中C、Cl的物質(zhì)的量之比為________，其摩爾質(zhì)量是________，所含元素的質(zhì)量分數(shù)最高的是________元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省實驗學(xué)校九年級一�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解。

（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①可做食品干燥劑的氧化物___________；②廚房中常用的酸___________；

③常用作改良酸性土壤的堿___________；④溶于水時會使溶液溫度降低的鹽_______。

（2）鋁在我們的工業(yè)和日常生活中隨處可見：廚房里的鋁鍋鋁勺，包糖果、香煙的鋁箔；制造門窗框架的是硬鋁（含少量銅、鎂、硅）等。請回答：

①鋁制品耐用是因為表面有一層致密的氧化鋁保護膜，該保護膜中鋁的化合價為______；鋁元素攝入過多會引起“老年癡呆癥”，請對生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議___________________________________。

②鐵路工人在野外焊接鋼軌時，點燃鋁粉與氧化鐵的混合物，在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔化的鐵來焊接或修補鋼軌，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________________；工業(yè)上是用氧化鋁、氮氣、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成AlN和CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016~2017學(xué)年海南省九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

向20克黃銅（由鋅、銅形成的合金）樣品加入稀鹽酸充分反應(yīng)，所加稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：黃銅樣品中含銅的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016~2017學(xué)年海南省九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬計的人畜飲水困難。因此，我們要增強節(jié)約用水的意識。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是

A. 用淘米水澆花 B. 開發(fā)利用地下水

C. 使用節(jié)水龍頭 D. 用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016~2017學(xué)年海南省九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 液氧用于火箭發(fā)射 B. 鹽酸除鐵銹

C. 鈦合金制人造骨 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校九年級4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH＝2的稀鹽酸至過量．下列圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校九年級4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作中，錯誤的是

A. 氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上5%的醋酸溶液

B. 稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁緩緩注入盛水的燒杯中，并不斷攪拌

C. 檢驗?zāi)橙芤旱乃釅A性時，將一小張pH試紙往被試溶液中浸一下，取出后比色

D. 久盛石灰水的容器瓶內(nèi)壁附有一層白色物質(zhì)，可用稀鹽酸洗去。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．

（1）燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)？ （填“是”“否”或“無法判斷”）；

（2）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是 （寫名稱或化學(xué)式）；

（3）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水 g；

（4）關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是 ．

A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＞燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體

D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

某同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實驗做了如圖所示的改進。

（1）儀器a的名稱是___________．

（2）下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是_____（填序號）

A.觀察兩種氣體的顏色

B.扇聞兩種氣體的氣味

C.將兩種氣體分別通入NaOH溶液中，觀察現(xiàn)象

（3）該改進實驗的最大優(yōu)點是______________．

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