為探究微粒的性質(zhì)及影響因素,小明進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:燒杯B中加入10ml蒸餾水,并滴入2~3滴酚酞試液;往燒杯A中加入濃氨水;用一個燒杯將A、B罩在一起(如圖)一段時間后,觀察到B中溶液變色.
(1)該實(shí)驗(yàn)研究微粒
在不停的運(yùn)動
在不停的運(yùn)動
的性質(zhì).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是
氨分子是不斷運(yùn)動的,氨水顯堿性,能使酚酞變成紅色
氨分子是不斷運(yùn)動的,氨水顯堿性,能使酚酞變成紅色

實(shí)驗(yàn)二:如圖先往甲、乙裝置燒杯A中分別裝入30℃、80℃蒸餾水20mL,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(操作同實(shí)驗(yàn)一).實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)往甲裝置燒杯B中溶液顏色改變的時間比乙裝置的時間長.
(3)該實(shí)驗(yàn)研究
溫度
溫度
對微粒運(yùn)動快慢的影響.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象,小明可以得出的結(jié)論是
分子在不斷運(yùn)動,且溫度越高運(yùn)動越快
分子在不斷運(yùn)動,且溫度越高運(yùn)動越快
分析:本題是通過實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)--分子是不斷運(yùn)動的,在實(shí)驗(yàn)過程中借用了酚酞溶液遇到減變紅的這一明顯現(xiàn)象來說明問題,實(shí)驗(yàn)一是為實(shí)驗(yàn)二對照實(shí)驗(yàn),燒杯B中原是無色的和燒杯A一起放置一段時間就變紅了,說明燒杯A中的濃氨水跑到燒杯B里面了從來驗(yàn)證了分子是不斷運(yùn)動的.微觀粒子總是不斷運(yùn)動的.在熱水中的氨氣分子溫度高,運(yùn)動的快.
解答:解:實(shí)驗(yàn)一:由于酚酞溶液遇堿可以變紅的性質(zhì),蒸餾水屬于中性與酚酞不反應(yīng),濃氨水屬于堿性;
因?yàn)闈獍彼哂袚]發(fā)性,氨氣分子就會從燒杯A運(yùn)動到燒杯B里面,酚酞溶液遇到堿性的氨水就會變紅.故答案:(1)在不停的運(yùn)動;(2)氨分子是不斷運(yùn)動的,氨水顯堿性,能使酚酞變成紅色.
實(shí)驗(yàn)二:溫度越高,分子的內(nèi)能越大,運(yùn)動速度越快.
因甲裝置中的水溫度低,分子運(yùn)動慢,所以溶液顏色改變時間長;而乙裝置中的水溫度高,分子的運(yùn)動快,溶液顏色很快變色.
故答案:溫度    分子在不斷運(yùn)動,且溫度越高運(yùn)動越快.
故答案為:(1)在不停的運(yùn)動;(2)氨分子是不斷運(yùn)動的,氨水顯堿性,能使酚酞變成紅色;(3)溫度;(4)分子在不斷運(yùn)動,且溫度越高運(yùn)動越快.
點(diǎn)評:本題主要考查了微觀粒子的特征及其溶液與酸堿指示劑相互作用顯色等方面的內(nèi)容.本題的關(guān)鍵點(diǎn)就是實(shí)驗(yàn)一說明酚酞溶液遇到濃氨水會變紅的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、為探究分子的性質(zhì)及其影響因素,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)請回答有關(guān)問題:
【實(shí)驗(yàn)一】在小燒杯中加入20mL滴有無色酚酞溶液的蒸餾水,再向其中滴加濃氨水,小燒杯中的溶液變成紅色.通過此實(shí)驗(yàn),你能得出的結(jié)論有
酚酞滴入蒸餾水中不變色,酚酞滴入氨水后變紅色

【實(shí)驗(yàn)二】往燒杯B中加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水,往小試管中加入5mL濃氨水,小試管置于燒杯A中,再用一個大燒杯將A、B罩在一起(如圖1所示).一段時間以后,B燒杯中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)是:
溶液變紅
;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:
由于濃氨水揮發(fā),氨分子從小試管中運(yùn)動到燒杯B中,溶于水后使酚酞變成紅色

【實(shí)驗(yàn)三】如圖,先分別往燒杯B中各加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水,再往甲裝置燒杯A中加入30℃的蒸餾水20mL,往乙裝置燒杯A中加入70℃的蒸餾水20mL,然后分別向兩支小試管中各加入5mL濃氨水,兩支小試管分別置于裝有不同溫度蒸餾水的燒杯A中,再分別各用一個大燒杯將A、B罩在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖2所示).實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)乙裝置燒杯B中溶液先產(chǎn)生現(xiàn)象,甲裝置燒杯B中溶液后產(chǎn)生現(xiàn)象.該實(shí)驗(yàn)說明分子的運(yùn)動與
溫度
有關(guān).根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是
溫度越高,分子運(yùn)動的越快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

為探究微粒的性質(zhì)及影響因素,小明進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:燒杯B中加入10ml蒸餾水,并滴入2~3滴酚酞試液;往燒杯A中加入濃氨水;用一個燒杯將A、B罩在一起(如圖)一段時間后,觀察到B中溶液變色.
(1)該實(shí)驗(yàn)研究微粒______的性質(zhì).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是______.
實(shí)驗(yàn)二:如圖先往甲、乙裝置燒杯A中分別裝入30℃、80℃蒸餾水20mL,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(操作同實(shí)驗(yàn)一).實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)往甲裝置燒杯B中溶液顏色改變的時間比乙裝置的時間長.
(3)該實(shí)驗(yàn)研究______對微粒運(yùn)動快慢的影響.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象,小明可以得出的結(jié)論是______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究分子的性質(zhì)及其影響因素,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)請回答有關(guān)問題:

【實(shí)驗(yàn)一】在小燒杯中加入20mL滴有無色酚酞溶液的蒸餾水,再向其中滴加濃氨水,小燒杯中的溶液變成紅色。通過此實(shí)驗(yàn),你能得出的結(jié)論有                               。

【實(shí)驗(yàn)二】往燒杯B中加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水,往小試管中加入5mL濃氨水,小試管置于燒杯A中,再用一個大燒杯將A、B罩在一起(如右圖所示)。一段時間以后,B燒杯中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)是:                                   ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:

                                         。

【實(shí)驗(yàn)三】如右圖,先分別往燒杯B中各加入20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水,再往甲裝置燒杯A中加入30℃的蒸餾水20mL,往乙裝置燒杯A中加入70℃的蒸餾水20mL,然后分別向兩支小試管中各加入5mL濃氨水,兩支小試管分別置于裝有不同溫度蒸餾水的燒杯A中,再分別各用一個大燒杯將A、B罩在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如右圖所示)。實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)乙裝置燒杯B中溶液先產(chǎn)生現(xiàn)象,甲裝置燒杯B中溶液后產(chǎn)生現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)說明分子的運(yùn)動與            有關(guān)。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是                                    。

   

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年福建省龍巖市永定縣仙師中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為探究微粒的性質(zhì)及影響因素,小明進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:燒杯B中加入10ml蒸餾水,并滴入2~3滴酚酞試液;往燒杯A中加入濃氨水;用一個燒杯將A、B罩在一起(如圖)一段時間后,觀察到B中溶液變色.
(1)該實(shí)驗(yàn)研究微粒______的性質(zhì).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是______.
實(shí)驗(yàn)二:如圖先往甲、乙裝置燒杯A中分別裝入30℃、80℃蒸餾水20mL,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(操作同實(shí)驗(yàn)一).實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)往甲裝置燒杯B中溶液顏色改變的時間比乙裝置的時間長.
(3)該實(shí)驗(yàn)研究______對微粒運(yùn)動快慢的影響.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象,小明可以得出的結(jié)論是______.

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