12．為探究實驗室用大理石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應）和稀鹽酸反應制取二氧化碳后剩余的液體酸堿性，將反應后的混合物過濾，對濾液進行探究，老師提示：除了題中給出的方法外，選用不同類的試劑進行探究，請?zhí)顚懣崭瘢?br />
實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取濾液樣品于試管中，分別進行以下操作：滴入紫色石蕊試液由紫變紅
濾液呈酸性
加入適量鋅粒有氣泡產(chǎn)生
加入適量碳酸鈉      有氣泡產(chǎn)生
加入適量氧化鐵溶液變黃色
加入適量氫氧化銅溶液變藍色

分析 根據(jù)酸的化學性質(zhì)及除雜質(zhì)的方法分析解答，酸能使紫色石蕊試液變紅，能與活潑金屬反應生成氫氣，能與碳酸鹽反應產(chǎn)生二氧化碳氣體等分析．

解答 解：酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，能與碳酸鹽反應產(chǎn)生二氧化碳氣體，能與活潑金屬反應產(chǎn)生氫氣，能與金屬氧化物生成鹽和水，能與堿反應生成鹽和水等，根據(jù)鹽酸的性質(zhì)，可用紫色石蕊檢驗是否有鹽酸剩余；也可加入碳酸鈉看是否產(chǎn)生氣泡；可用氧化鐵（或氧化銅）檢驗是否有鹽酸剩余；也可加入氧化鐵（或氧化銅）看溶液是否變黃色（或藍色）；可用氫氧化銅檢驗是否有鹽酸剩余；也可加入氫氧化銅看固體是否消失，溶液是否變藍色；
故答案為：

實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取濾液樣品于試管中，分別進行以下操作：滴入紫色石蕊試液由紫變紅
濾液呈酸性
加入適量鋅粒有氣泡產(chǎn)生
加入適量碳酸鈉有氣泡產(chǎn)生
加入適量氧化鐵溶液變黃色
加入適量氫氧化銅溶液變藍色

點評 本題主要考查酸的性質(zhì)及檢驗，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．錯誤的實驗順序會影響實驗的反應甚至產(chǎn)生危險．小朗在做氫氣還原氧化銅的實驗時（如圖），實驗開始前要對氫氣驗純，然后先通入氫氣再加熱，以防產(chǎn)生爆震．發(fā)現(xiàn)實驗完畢后，試管中得到的紅色物質(zhì)又變黑了，請你幫他分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因在空氣中將試管冷卻，銅在較高溫度時易被空氣中的氧氣氧化；為避免上述現(xiàn)象的發(fā)生，在實驗過程中應如何操作？實驗完畢還要再通一會兒氫氣至試管冷卻為止．科學實驗的嚴謹性要求在實驗設(shè)計中得到更好的體現(xiàn)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列是計算氫氧化鈣[Ca（OH）2]相對分子質(zhì)量的式子，其中正確的是（　�。�
A．40+16+1=57B．40+2×（16+1）=74C．40×16+1=640D．40×2×16×1=1280

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗室常采用制取氧氣的發(fā)法有加熱紫黑色高錳酸鉀或過氧化氫溶液和二氧化錳在在常溫下反應或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．金屬材料應用廣泛．
（1）把鐵片插入硫酸銅溶液中反應一會兒取出，溶液質(zhì)量減�。ㄌ睢霸黾印薄皽p小”）溶液的顏色變成淺綠色．
（2）把銅絲插入硝酸銀的溶液中，發(fā)生反應的化學方程式Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．
（3）若要驗證Cu、Fe、Ag的活動性強弱，可選擇的試劑組是C（填序號）
A．Cu、Fe、Ag  稀硫酸   B．Cu、Ag、FeSO4溶液   C．Fe、Ag、CuSO4溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．類推是學習化學的一種重要方法．以下類推正確的是（　�。�
A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．堿溶液的pH＞7，則pH＞7的溶液一定是堿溶液
C．使用可燃性氣體前一定要驗純，因此點燃氫氣前一定要檢驗其純度
D．中和反應生成鹽和水，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某興趣小組進行粗鹽（含CaCl2、MgCl2和少量泥沙）提純并配置NaCl溶液，請回答下列問題：

（1）操作1過濾．
（2）在得到精鹽固體的過程中，當有較多固體出現(xiàn)時，就要停止加熱，所得的精鹽是混合物（填混合物或純凈物）．
（3）若實驗中精鹽產(chǎn)率偏低，則可能的原因是BD（填字母）．
A．過濾時濾紙有破損       B．蒸發(fā)時有固體濺出
C．精鹽中含有水分       D．所稱粗鹽沒有全部加水溶解
（4）操作3可用飽和食鹽水反復沖洗，其原理是飽和食鹽水只能溶解氯化鈣和氯化鎂，而不能溶解氯化鈉．
（5）若用以上操作得到的氯化鈉晶體配置50g5%的氯化鈉溶液時，回答下列問題：
①計算：需要2.5g氯化鈉晶體．
②稱量：稱量時出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應該是繼續(xù)添加氯化鈉直至天平平衡．選擇量筒的規(guī)格為50mL，量取水時，如果按照如圖①的方法讀數(shù)，會使配置的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�
③溶解：如圖②中用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加速溶解．
④裝瓶、貼標簽：實驗完畢．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有四種常見物質(zhì)：H2SO4、SO2、KOH、NaCl，其中屬于氧化物的是SO2、屬于酸的是H2SO4、焰色反應火焰呈黃色的是NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號）：
A．氫氣     B．金剛石   C．石墨       D．硝酸鉀
E．純堿     F．硫酸     G．硫酸銅     H．武德合金
（1）理想綠色能源A；          （2）可用作保險絲H；
（3）用作刻劃玻璃的刀具的是B； （4）鉛蓄電池中的酸F；
（5）可用于配制波爾多液的是G； （6）復合肥料D．

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